下面是文案网小编分享的让座作文 让座看图写话二年级文案，以供大家学习参考。
让座作文 让座看图写话二年级文案：
让座是行善，是爱人，是孔子强调的「仁」的体现，是「推己及人」。一个懂得让座而且身体力行的人，令人尊敬。
记得去年九月的某一天，妈妈和我搭公交车出远门，途中上来一位瘦小而年迈的老婆婆，不知是车上的年轻人睡着了，还是怕失去了得来不易的座位，一个个闭目养神，将身旁的老婆婆视为透明人，眼看着老人为了站稳脚步而踮起脚尖，只想抓住那高于头顶的把手，当下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的搀扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道谢，此时我心中充满助人的快乐！体认「施比受更有福」的真谛。
让座是不是真的让我感到很快乐呢？有时要看情况了。例如今年五月的一天，我要去上英文课时，看到一位肚子微凸像是怀孕的阿姨没有位子坐，我连忙站起来说：「阿姨您请坐吧!」没想到，她白了我一眼，对我说：「我又没怀孕，为何要让座给我？」，原来她是胖，不是怀孕，此时气氛有些尴尬，好想找一个洞躲起来，唉!要让座还是不让座，真是让我困扰啊!
还有一次特殊的经验，当我看到有一位怀孕的阿姨牵嫬一个两岁多的小男孩上车，每个人都无视他们的存在，于是我起身走向前，请那位小弟弟坐下时，有一位年轻力壮的先生一个箭步就坐下了，此时我有些生气，我要让座的对象是母子，又不是他，起初，我想向前跟他说清楚，那时我还有些迟疑，担心那年轻力壮的先生打我一拳，我该怎么办，后来想到孟子所说的「自反而缩，虽千万人吾往矣」，我鼓起勇气向前跟他诚恳地说清楚，幸好，那位先生很明理，就让座给小弟弟了。
「助人为快乐之本」，我们有机会就要让座给有需要座位的老弱妇孺，「施比受更有福」，我们何乐不为？让我们能把「让座」的善行落实在生活中，面对「让座」的「爱人」表现能像孔子所说「当仁，不让」，让我们的社会充满爱与和谐。
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让座
闷热的空气笼罩着这个城市。行人大多顶着一把遮阳伞，拿着一瓶矿泉水。这天气真称得上是流金铄石。车站门口的屋檐下，挤满了搭车的人。
“哧——”大客车从容的在车站门口停了下来，车尾向人群喷出一股热浪，人们便蜂拥般地冲上了客车。“哼——”客车要启动了，在这么热的天气里，连客车也发起了牢骚。已经坐安稳的青年和中年人听到这客车的抱怨声后的长舒了一口气，“终于启动了。”
“等等！等等！”只见一个老人瘦小的身躯出现在车后。她的声音被一层层热浪带走，显得极其苍老和微弱。车，似乎也丝毫没有要停的意思，继续保持它的加速运动状态。老人开始放大了自己的声音，这时，客车才迟疑了一下，微微调转了车头。老人立即拄着拐杖蹒跚地走了过来。“咋这么慢！”“快点儿山！”车上怨声道。
老人刚上车，还没站稳，车便开动了，她向后一倾，幸好有拐杖。然后老人发现，已经没有座位了。
老人因为个子太矮，无法够着车顶的扶手。每当车拐弯和加减速的时候，老人都会失去平衡，再加上老人咳嗽得很厉害，老人每次咳嗽时，身体都会不由自主的前后晃动，同时会感到胸部有些疼痛。可是，老人都忍住了。
一个年轻人正听着mp3，看着mp4，身体和耳机也随着音乐的节拍像老人一样前后晃动着，当然，他全然无视老人的存在；一个小有名气的企业家看到那老人后，心里想，我让座吗？不太可能吧，让我给她让座？太有损身份了吧！一个显富态的四十来岁的妇人瞅了瞅老人两眼后，鄙夷的拿出一面小镜子，捊了捊头发，在心里念叨：“我才不会弄得像她一样呢！土里土气的！”一个中年人看到车前玻璃窗上反射的阳光正照着自己的眼睛呢。他偏了一下头，看见上面写着一行醒目的大字：“请向残疾人、老人、孕妇、军人让座”他立即将目光移向窗外，心里嘀咕着，“这些字又不是写给我一个人的，有那么多人可以让座。”
突然间，一个急刹车，老人跌倒在车上。老人缓慢的爬了起来，拍了拍身上的灰。旁边的妇人清楚的看见她手掌上被金属角划伤的皮肤。老人轻轻抹去手掌的血迹。妇人的心受到了一丝震动。“让座”的念头再次浮上心头。可是随即，她又想到，站着多累啊，何况这么热的天。大家也都“蠢蠢欲动”，但也都以放弃告终。
随后，车在路旁的停车点再次急刹车。老人居然再次摔倒了，这次老人没有忍住，“哎幺！”了一声。这一声“哎幺”总算唤醒了人们的同情心和良知。妇人急忙站起来说：“阿姨，我给您让位！”中年人一副当仁不让的样子：“坐我这里吧！”企业家想，这可不能丢了面子！于是他摆出恭敬的架势抢着说：“还是让我来让位吧！”
“不用了，谢谢，我要下车了。”说罢，老人拄着拐杖一瘸一瘸的下了车。
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晶晶看见了想：“奶奶行动不方便，我把座位让给奶奶吧！”想着，晶晶就轻轻地拉了拉奶奶的衣襟说：“奶奶您请坐。”说着就做了一个请的动作。奶奶笑着说：“谢谢你，好孩子，奶奶不坐！”晶晶说：“奶奶您坐吧！我都是少先队员了，要尊老爱幼，团结同学，尊敬老师，要做品德兼优的阳光少年！”奶奶听了，说：“你真是一个尊老爱幼的好孩子。”
妈妈笑了，晶晶也笑了，车上的人都笑了，车箱里顿时洋溢着爱的气息。
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这时公共汽车里已经没有空座位了，寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。
车子缓缓地停下来，上来了一堆人，其中有一位白发苍苍的老人，她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师，立即站起来让座：“老师，您这边坐。”边说边扶她坐下，她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了，可以理解，当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生，处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的，当时她是我的语文老师，我真诚地说：“老师，谢谢您，有您的用心栽培，我才有今天呀。”她似乎有些印象，点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光，那温蔼的样子，让我倍感亲切。
车子忽然急刹车，我站不稳，由于惯性扑倒在前面的一个人身上，他是坐着的，不耐烦的推开我。抬起头，我一眼的认出了他，“真的是你啊，李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情，他是我一手培养的得意门生。当时他在初三，是我的第一届学生，尽管他的成绩一般般，然而我却尽我所能地把他教好，整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他，课后都留下来给他开小杜，在我的帮助下，他考上重点中学，但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久，他才好不容易的想起，却勉强的扯着笑脸，漫不经心听我在说起那段陈年往事不，还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来，让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思，更别提会给我让座。我灰白着脸，嘴唇颤抖着，尴尬的退回车尾。心里百感交加，很不是滋味。我就这样站着，一直站着，过了六个站，才到我的目的地，当我下车时脚都麻了，而我的学生却一直坐着，一动不动的看着窗外，满脸的冷漠。
走在路上，我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着，而我这个当老师的，却只得在学生面前一直站着，站着。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《让座》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《让座》作文呢？以下是小编整理的《让座》，仅供参考，希望能够在写《让座》上帮助到大家