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回首作文 回首又见他文案：
三年前，校门口，用十六块买来的日历薄，翻开，上面的字已全部被红色鲜艳的圈、勾、叉所掩埋，一页一页的翻，一天一天的看。三年啊，竟这样过去了……
自从我踏进这个校园起，我们就注定会相遇，注定彼此肩搭着肩一起走向成功，不管来时的路有多么得坎坷，我们都会彼此扶起，继续前行，一步一步地走在早已注定的成功路！
三年，我们在一起。运动会上，我们击垮了无数盘散沙；学习进步上，我们让无数人刮目相看；道德品行上，我们友好、正直、尊敬……在各个方面，我们都铸就了辉煌！
还记得那些古文和方程，写在教室后面黑板上的印记依然清晰，那一盒永远用不完的粉笔，留在了教室各个角落，默默地守护着一切，还有那年老黝黑的黑板，它养育了多少知识，记录了多少青春，却早已数不清！
还有你们，老师口中狐朋狗友的你们，却给了我整个青春。你们是一个训练有素的组织，你们演技高超，你们负责活跃课堂气氛，负责与班主任打游击，负责帮同学背黑锅，你们就是班级的灵魂组织——后排！我永远都不会忘了你们。
当然，还有让我最不舍的你们，养育了我们三年的你们。你们从未放弃过我们，这一路艰辛的走来少不了你们的陪伴。语文老师，我们都记得你说话很有深度；数学老师，我们都记得你说我们不争气的失望表情；英语老师，我们都记得你的幽默和风趣。还有其他所有的老师，我们都还记得你们。你们对我们的苦心教育没有白费，我们已经成熟了，可以试着离开你们飞翔了。谢谢你们，养育了我们！
暮然回首三年，想起每天早晨，那书声朗朗的教室；想起大课间步伐整齐，口号一致的跑操队伍；想起课间，教室前后追逐打闹的同学……这一切的一切，我都历历在目，从不曾忘记。
那天，下着蒙蒙细雨，灰色笼罩着整个天空，我迈着沉重的步伐，在要离开这满载回忆的校园时，我多么想再转校园一圈，再走遍校园每个角落。已湿润了眼眶的我，在雨中极力的掩饰着自己，让雨打在脸上，分不清到底是泪还是雨水。“不是早想结束三年的校园生活么？为什么我又放不下？”我自己问着自己。在那一刻，时间过得很慢很慢，我一步一步艰难前行着，时不时回头张望，渐渐的，它消失了！
直到现在，我终于明白：
“踏出那里的第一步，是青春的正真开始……”
初三：李俸洋
点评：对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
美中不足的是：文中对于回首的事物描写很多，却未对任何意见进行具体描写。
成功的文章往往通过对具体的一件小事进行刻画，以小见大，作者不妨尝试一下。
点评老师：苏璐璐
回首作文 回首又见他文案：
人生的确不应该就这么匆匆度过，撕毁了一天就忘却了一切。或许这样的生活更为洒脱，更为从容。但行尸走肉般地活着还不如放手一切，随风逝去。
转眼，自己已来到这世上十多年了，但那仿佛一个梦，每日都匆匆得走过，很短，很梦幻。面对着夕阳的余晖，静静地坐着，思索着流逝的一分一秒，总会有感叹，有收获。
依稀记得小时候雄心勃勃地想成为一名天文学家，虽然自那时起，关于天文学的书是看了不少，可总觉得自己收获的并不多。往往一本书读下来，只能记得冰山一角，即使用心努力地记，可还是会忘掉，而且现在的社会不容许我把过多的精力放在这上面。所以现在想起来，这个目标真是离我太远了。
过去的自己真的很傻，把一切都想得过去简单，心总是飞得很远。越长大越能看清这社会的真面目，现在想的较多的是希望自己长大后能有一份稳定的工作，能使一家人幸福就满足了。
可能有些人会说我胸无大志，也许吧，我承认。我还依旧迷茫着，到底什么才最适合自己？自己还需付出多少努力？一切都还是未知数。
长大了，烦恼也多了，突然间回忆起小时候无忧无虑地时光，有些向往，有些后悔。向往着能够再次拥有那种日子，整日与小伙伴在一起，即使再脏再累，脸上至始至终带着微笑。而后悔的
则是没有珍惜那一份快乐，一笑而过，从不在意自己留下了什么。
儿时的记忆是最美好的，儿时的友谊也是最纯真的。因为没有物质利益，也就没有明争暗斗。自己每尽一份力，就会享受到一份快乐。但毕竟一切都过去了，再多的留恋也只是白费，因为时间不会等我。
过去的一切都要记得，如今快速又劳累的生活总是会让人疲惫不堪，当到那时，想起自己儿时的趣事，可能疲劳已散去一半。不仅如此，每当自己悲伤、犹豫，甚至快乐、兴奋时，都能刻意地去回顾一下那些甜蜜，那些刻骨铭心。
此时，慢慢品味那一切······
回首作文 回首又见他文案：
曾经，我仰望蓝天，凝视飘忽不定的白云；曾经，我眺望大海，极目水天共色的地平线；曾经，我细数繁星，想象晶莹深邃的距离。
当时间的船把我渡到初三的岸边，当醉人的微风抚过我柔长的黑发，当我向着中考跑去，这一刻，我已悄悄长大！于是青春让我回首！
回首——在那青涩脚步、懵懂求知的成长道路上，似乎可以看见路边一树一树的丁香花，洁白的花瓣，纷纷扬扬，好像我年少无知、不谙世事的过往点滴。清雅盈盈的丁香花送来了暗香，不经意间撩起了我的心弦，就如记忆的笑脸交错，源源不断地呈现在光影中……
万籁有声迎新校
光影中，三三两两踩着轻快步子的新生，浑身充满着活力与朝气。有的用好奇沉醉的目光打量着远近的风景，似乎还在暗自给自己的新学园评分。人工湖边的杨柳绿得如绒锦墨钻，葱绿的草坪上偶尔蹿过一只大尾巴松鼠，依稀记得我在看见小动物时撇弯的嘴角。
香樟树上的群鸟，鸣叫着欢迎新生的到来。忽然想起在教室黑板前攥紧拳头满心憧憬的自己，不由轻笑。回首，憧憬中我在成长。
满怀新鲜竞浮躁
认识了新的同学，满心都是兴奋。每个人互诉着自己的故事，结伴着谈天说地，好像都忘了学校是学习的场所，老师制定的规矩没几天就无效，被扔一边去了。每个人都是那么浮躁，即使转瞬就搭建了友谊的桥梁。
前几天的新鲜一过，上课也便定不下心来，老想着昨晚的电视剧，一有空就打开话匣子。不过在老师的怒斥教诲后，同学们还是会乖乖地安静学习，但也坚持不了几天。回首，浮躁中我在成长。
冥然兀坐自闲思
想想初一那兴奋劲，也早已烟消云散。经过一年的初中学习，我们慢慢脱去稚气，遗忘了幼时的无边幻想，放弃了金庸琼瑶的故事，不再心浮气躁。不知不觉间学会了静静地思考，静静思考每一个成长的问题。尽管有不断的烦恼，尽管有大大小小的挫折，但我们不再流着泪退避，而是展露笑颜去迎接。
清晰记得，在刚进入初二的学习过程时，我的成绩有很大的起落，我仿徨过、急躁过，如处于浓雾中看不清方向。对于这些我也倾诉过、反思过，如此我也没有动摇学习的决心，没有回避反思之后的问题。回首，迷惘中我在成长。
借书满架意为举
天气逐渐变暖，开始彻夜复习，使得每一个同学上课时昏昏欲睡，总觉得眼皮黏黏涩涩，像磁铁的南北极总禁不住相吸，但每个人都强打着精神，撑眼盯着黑板上的粉笔字。带虚汗的胳膊下压着一本本厚厚的练习，手匆忙地翻掠着讲解书，耳旁盘旋的只有抛物线解法，眼前勾勒的只有蛛网似的地理分布图。即使如此，在同学们渐渐成熟的脸上，没有一点的不耐与厌烦，有的只有坚定与自若。我想，这一切都是为了即 将来临的中考而奋斗吧。
日坠后，我经常趴在卧室的小书桌上小憩，奢侈地浪费这少有的空闲。台灯旁堆满了各科的资料，晚风拂散了书页，沙沙声似在勉励我。经过晚风提神的我便支起脑袋，做着各式各样的习题。初三的紧张气氛，也让我收起了玩心，开始了最后的冲刺。回首，拼搏中我在成长。
芳郁渐散。回首中，我亦在成长。
回首后，我不再仰望蓝天，我在寻思白云的归处；回首后，我不再眺望大海，我已追逐远航的理想；回首后，我不再细数繁星，因为，成长会将我带到繁星的彼岸！
回首
回首作文 回首又见他文案：
站在高中这艘船的入口，我沉默了，停留了，在一次远航即将开始之前......
我只想好好梳理一下。毕竟初中四年来，发生了太多的喜怒哀乐。
那些想要永远记得的人和事;那些花费自己太多时间所学到的知识;那些历经辛苦所积累的经验;都化作了一圈圈年轮，印在我心里，助我成长。
往事的印记一一涌上心头，笑过，气过，哭过......情感是那样的丰富!生活是那样的美好!
写到此时，嘴角微微的上扬，没有遗憾，没有缺失，没有悔恨。
翻开新的一页，开始书写我丰富的高中“日记”!
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《回首》时更加简单方便，下面是小编整理的《回首》，仅供参考，大家一起来看看《回首》吧