下面是文案网小编分享的中考英语:中考英语非谓语动词过关必知作文 中考英语非谓语动词总结文案，以供大家学习参考。
中考英语:中考英语非谓语动词过关必知作文 中考英语非谓语动词总结文案：
●I like diving very much。
我十分喜欢跳水这项运动。
动名词diving作宾语，用来表达跳水运动这一概念，不含有本人是否会跳水这一含义。
I don’t like their arguing about it with such people。
我反感他们为了那件事与那样一些人大吵大闹。
动名词短语their arguing…作宾语，用来表达过去发生过的事情。
2)remember， forget
●You must remember to get in touch with the local guide when you get there。
你们一定要记住到那以后与当地导游取得联系。
不定式短语to get in touch with…作宾语，用来表示未来即将发生的动作。
●I remember telling them about it once。
我记得曾经跟他们说过这件事。
动名词短语telling them…作宾语，用来表达过去发生过的事情。
●I’ll never forget having worked there with farmers for nearly a month。
我永远也忘不了与农民在那里工作了近一个月的日日夜夜。
动名词短语having worked there…作宾语，用来强调过去发生过并延续一段时间的事情。
注意：在表示过去发生过的动作时，不可以使用不定式的完成式。
3)regret
●I regret to tell you that I won’t be able to attend your wedding ceremony。
很抱歉，我不能参加你的结婚庆典了。
不定式短语to tell…作宾语，用来表示I’m sorry to say 不得不去做这一含义。
●I regret to have told her that I won’t be able to attend her wedding ceremony。
我已经怀着深切的歉意告诉她我将参加不了她的结婚庆典了。
不定式短语完成式to have told…作宾语，用来表示不得不做某事这一含义。
●I now regret leaving school so young。
我现在很后悔当初那么小就离开了学校。
动名词短语leaving…作宾语，用来表达对过去做过的事情十分后悔。
总之，使用动词不定式还是动名词担当宾语的关键问题，就是一定要将与它共同使用的谓语动词的基本用法弄清记牢，切记不要凭含含糊糊的语感，更不可以不分句子成分地用不定式表达将来、动名词表达过去这种错误概念来分析解决问题。
学习非谓语动词(动词不定式和动名词)的使用，必须遵循以下四项基本原则：
①非谓语动词与谓语动词自身的基本用法紧密相关。
②在牢记动词基本结构的前提下，准确使用非谓语动词的不同时态。
③真正理解非谓语动词与从句谓语动词的内在联系。
④明确不定式与动名词在担当某些动词宾语时的含义区别。
只有在以上四项基本思路原则的指导下，才能真正形成分析问题解决问题的能力，正确使用不定式和动名词。
中考英语:中考英语非谓语动词过关必知作文 中考英语非谓语动词总结文案：
2020年英语中考归纳复习专题：动词与动词短语
【动词】
动词一般分为实义动词、助动词、系动词和情态动词。其中实义动词是主要考查点。动词的基本形式:大部分动词有五种基本形式：动词原形、第三人称单数形式、现在分词、过去式和过去分词。
形式构成例词动词原形第三人称单数在动词原形后加-srun-runs以s,x,ch,sh结尾的动词,在词尾加-esteach-teaches以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i，再加-esstudy-studies现在分词在动词原形后加-ingread-reading以不发音的字母e结尾的动词,去掉e再加-inglive-living以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词,先双写该辅音字母，再加-ingsit-sitting少数几个以ie结尾的动词要变ie为y,再加-ingdie-dyinglie-lying过去式与过去分词（规则变化）在动词原形后加-edwork-worked以“辅音字母+y”结尾的动词,先变y为i，再加-edcarry-carried以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词,先双写该辅音字母，再加-edstop-stopped以不发音的字母e结尾的动词,直接加dlive-lived
【考点训练1】
tlegirlcan_______(sing)verywell.
sonwhoistheearliestwillgetwhatheorshe_______(want).
_____(write)alettertohisbestfriendyesterday.
enjoyed_______(try)hisnewideas.
her__________(make)manyAmericanfriendssincehe_______(come)here.
答案：singwantswrotetryinghasmadecame
【实义动词与助动词的用法】
1.实义动词实义动词本身含有实际意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。其分类及用法如下：
分类用法例句按句法功能分及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使意义完整。Pleaseopenthewindow.请打开窗户。不及物动词本身意义完整，无需接宾语。若不及物动词要接宾语，其后需加适当的介词。Heworkshard.他努力工作。Ilikelisteningtomusic.我喜欢听音乐。按动作发生的方式、发生过程的长短分延续性动词表示能够延续的动作，如：learn，work，keep，sleep，live等，可以与表示时间段的状语（for+时间段，since+时间点，since从句）连用。Ihavelivedhereforfiveyears.我在这儿住了五年了。非延续性动词也称瞬间动词，表示不能延续的动作，动作发生后立即结束，如：open，die，begin，finish，come，borrow，lend，buy等,不能与表示时间段的状语连用。Iborrowedabookfromthelibrary.我从图书馆借了一本书。
2.助动词助动词不能独立作谓语，只能和主要动词（主要是实义动词）一起构成谓语，表示否定、疑问、时态、语态等语法形式。常见助动词有be，do，have，will\/shall等，具体用法如下：
助动词功能例句be构成现在进行时：am\/is\/are+现在分词Iamlisteningtomusic.我正在听音乐。构成过去进行时：was\/were+现在分词Iwastakingashowerat8:00lastnight.昨晚八点我正在洗澡。构成一般将来时：am\/is\/are+goingto+动词原形Theyaregoingtohaveatripnextmonth.下个月他们将要去旅行。构成被动语态：be(am\/is\/are\/was\/were)+过去分词Manytreesareplantedeveryyear.每年种植很多树。do构成疑问句、否定句[一般现在时中用do,does(单三式)，一般过去时中用did]Doyoulikereading?你喜欢阅读吗？Hedidn’tgotoschoolyesterday.他昨天没有去上学。构成否定祈使句：Don’t+动词原形Don’tarrivelateforclass.上课不要迟到。have构成现在完成时：have\/has+过去分词IhavetaughtEnglishintheschoolforthreeyears.我已在这所学校教了三年英语了。will\/shall构成一般将来时:will\/shall+动词原形ShewillgotoBeijingnextMonday.下周一她将去北京。
◆助动词在省略句中的运用
为了避免重复，一些句子常常省略（前面提到过的）谓语动词，而用相应的助动词代替此谓语动词，助动词要与句子的人称、时态一致。这种用法也常用于一般疑问句的简略回答中。如：
Shewon’tgothere，butIwill(=butIwillgothere).［用助动词will代替willgothere］
—Doyouhaveapen?
—Yes，Ido(=Ihaveapen).［用助动词do代替haveapen］
【考点训练2】
用适当的助动词填空。(注意否定形式)
’thaveabasketball，butmyfriendDavid
_______.
and，tea_______appearuntilaround1660.
ghthemanhasalotofmoney，it________
makehimhappy.
______catchthefirstbusunlessyouleavenow.
themostinterestingbookI_____everread.
’sfirst-monthbirthdayisaspecialeventinChinaand______withaspecialparty.（）
brating
ates
答案：doesdidn’tdoesn’twon’thaveA
【系动词的用法】
系动词用于连接主语和表语，表示主语的身份、性质和状态等。系动词不能单独作谓语，后面必须跟形容词、名词或介词短语等作表语。英语中常见的系动词有：
系动词词义例句am\/is\/are。是Heismyuncle.他是我的叔叔。keep保持Theyalwayskeepsilent.他们总是保持沉默stayThebookstorestaysopenuntil8:00pm.这家书店会一直开到晚上八点。become变得Hehasbecomeamemberofthisclub.他已经成为这家俱乐部的会员。getItisgettingdark.天色渐渐暗了。goItisgettingdark.天色渐渐暗了。turnxTheleavesareturningyellow.树叶正在变黄。feel感觉；摸起来Ifeeltired.我感觉很累。Theclothfeelssoft.这块布摸起来很柔软。look看起来Mymotherlooksveryyoung.我的妈妈看起来很年轻。smell闻起来Theflowerssmellsweet.这些花闻起来很香。sound听起来Thatsoundsinteresting.那听起来很有趣。taste尝起来Thesouptastesterrible.这汤尝起来很糟糕。
【考点训练3】
aidsounds________(friend).
ldrenalllooked_______atthebrokenmodelplaneandfeltquite_______.(sad)
tsmells____.Throwitaway.（）
ringcomes，treesbeginto___green.
（）
5.—Goodmorning.I’dlikeabirthdaygiftformymother.
—Whataboutthisscarf?Itisbeautifulandit___softandsmooth.（）
s
答案：friendlysadlysadDDA
【动词短语】
动词短语是指动词跟介词或副词等构成的固定词组。
1.动词短语的分类
(1)动词+介词在此类动词短语中，宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如arriveat\/in,askfor,comefrom,getto,laughat,listento,lookafter,waitfor等。
(2)动词+副词在此类动词短语中，宾语为代词(宾格)时，只能位于动词和副词之间；宾语为名词时，位于副词
前后均可。如findout,giveup,putoff,turnon,thinkover等。
(3)动词+副词+介词在此类动词短语中，宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如comeupwith,geton\/alongwith,goonwith,lookforwardto等。
(4)动词+名词+介词在此类动词短语中，名词之前可加形容词来修饰，宾语(名词或代词宾格)只能位于介词后面。如makefriendswith,makeuseof,payattentionto,takepartin,takecareof等。
2.初中阶段常用的动词短语
agreewith同意
arrivein\/at到达
askfor要求……
beginwith以……开始
belongto属于
bemadefrom\/of由……制成
breakout（战争等）爆发
bringback恢复；使想起；归还
call（sb.）back（给某人）回电话
callfor要求;需要
callin召来；叫来
callup打电话（给某人）；征召
careabout关心;在意
carefor照顾；非常喜欢
checkout察看；观察
cheerup（使）变得更高兴；振奋起来
cleanup打扫（或清除）干净
clean...off把……擦掉
comein进来
comeout出来；出版；（花朵）开花
comeon快点儿
comeupwith想出；提出（主意、计划、回答等）
comeback回来
comefrom
compare...with比较；对比
connect...with把……和……连接或联系起来
cutout删除；删去
cutdown砍倒；削减（开支）
cutup切碎
deal\/dowith应对；处理
dependon依靠;信赖;取决于
dieof死于（疾病,饥饿,寒冷等内在原因）
diefrom死于（交通事故等外界原因）
dieout绝种；灭绝
diedown逐渐变弱；逐渐消失
divide...into把……分成
dreamof\/about梦想；想象
\/mad使人发疯\/发狂
dropby顺便访问；随便进入
endup以……结束
fallasleep进入梦乡；睡着
fallbehind落后
falldown突然倒下；跌倒；倒塌
fallinto落入;陷入……里
fallinlovewithsb.爱上某人
falloff从……掉下
fallover绊倒
fightfor争取获得（权力、自由等）
fightagainst同……对抗
fightwith和……并肩作战
findout查明；弄清
fixup修理；装饰
getdressed穿上衣服
getlost迷路
getmarried结婚
geton上车
getoff下车
getover克服
geton\/alongwith和睦相处；关系良好
getup起床；站起来
getinto（trouble）陷入（困境中）
getinthewayof挡……的路；妨碍
getoutof离开；从……出来
getto到达
getusedto习惯于
giveaway赠送；捐赠
giveout分发；散发
givein（tosb.）（向某人）屈服
giveup放弃
goalong沿着……走
gothrough通过；经受
goover复习
gooutofone’sway特地；格外努力
goup（价格）上涨；上升
goagainst违反
goaway离开
gotothe\/adoctor去看医生
goby（时间）逝去；过去
godown（价格）下跌；（日、月）西沉
goon（with）继续进行
goout外出；熄灭
gooff（闹钟）发出响声
goforawalk去散步
growup长大；成熟；成长
handin上交；提交handout分发
hangout闲逛；常去某处
have...incommon有相同特征；（想法、兴趣等方面）相同
havetodowith关于；与……有关系
haveabreak\/rest休息
haveacold感冒
haveafever发烧
havealook看一看
haveastomachache胃痛
haveapoint有道理
hearof\/about听说
hearfrom收到某人的来信
holdonto坚持
holdup举起
holdon别挂电话
keepupwith跟上
keepout不使……进入
ingsth.阻止某人做某事
keep...awayfrom避免接近；远离
keepon继续；坚持下来
keepone’scool沉住气；保持冷静
keep...tooneself保守秘密
开除某人
knockat\/on敲
knockinto撞到某人身上
laughat嘲笑
layout摆开；布置
learnabout获悉；得知
learnfrom从\/向……学习
leaveout不包括；不提及；忽略
let...down使失望
liveon以……为食
liveby靠……生活
lookfor寻找；寻求
lookup（在词典、参考书中或通过电脑）查阅；抬头看
lookthrough快速查看；浏览
lookafter照料；照顾
lookat看一看
lookout当心
lookabout\/around\/round四下查看
lookforwardto盼望；期待
lookupto钦佩；仰慕
lookbackat回首（往事）；回忆；回顾
makesure确保；查明
make...feelathome使（某人）感到宾至如归
makeamess弄得一团糟（一塌糊涂）
makeaneffort作出努力
makeone’sowndecision自己做决定
makeone’sway前往；费力地前进
makeup编造（故事、谎言等）；组成
makeadifference（to...）（对……）有影响；有作用mixup混合
passby路过；经过
payback还钱
payfor付费；付出代价
payattentionto注意；关注
pickup拾起；接人；接电话；收听（节目）
pickout挑选
preparefor为……做准备
putdown放下；写下
use好好利用某物
putup张贴；举起；搭起
putout扑灭
putoff推迟
put...into放进……里
putaway收起来放好
putaside放到一边
putback放回
puton穿上（衣服等）；增加（体重）；发胖；（戏剧）上演
runafter追逐；追赶
runaway跑开
runout（of）用尽；耗尽
searchfor搜索；搜查
sellout卖光
sendout发出；放出；射出
sendfor派人去请
separatefrom分离；隔开
setup建起；设立
setout出发；启程
showup出席;露面
shutoff关闭；停止运转
standout突显；引人注目
standup起立；站起来
stayup不睡觉;熬夜
stickto坚持；固守
talkabout讨论；谈论
talkwith\/to...和……交谈
talkback回嘴；顶嘴
takeamessage捎个口信；传话
take...seriously认真对待……
takeplace发生；出现
takeafter（外貌或行为）像
takecareof照顾；处理
takeoff脱下（衣服等）；（飞机等）起飞
takearisk\/risks冒险
takeaway拿走
takepartin参加
takeup（尤指为消遣）学着做；开始做
takedown拆除；往下拽；记录
takeabreak\/breaks休息takein吸入；吞入（体内）takepridein为……感到自豪
takeone’stemperature量体温
taketheplaceof\/takeone’splace代替
takeouttherubbish倒垃圾
thinkof想起；考虑
thinkabout思考；考虑
thinkover仔细考虑；反复掂量
throwaway扔掉；抛弃
tryon试穿
tryout参加……选拔；试用
turnon接通（电流、煤气、水等）；打开
turnoff关掉（电流、煤气、水等）
turnto翻到；转向……求助
turndown调低（音量、亮度等）；拒绝
turnback往回走
turnround转过身来
turnup调高（音量、亮度等）
turn...into变成
waitfor等待；等候
wakeup唤醒；弄醒；醒来
workout（成功地）发展;解决
worryabout为……担忧
writedown写下；记下
【考点训练4】
___him.（）
r
ke
asshe____athome，Sallyknewshehadboughtthewrongdress.（）
ton
up
3.—Don’t___toolate，oryouwillfeeltiredinclass.
—Iwon’t，Mum.（）
中考英语:中考英语非谓语动词过关必知作文 中考英语非谓语动词总结文案：
英语的语态
一、知识要点
英语动词有两种语态：主动语态和被动语态，主动语态表示句子的主语是谓语动作的执行者;被动语态是表示句子的主语是谓语动作的承受者。
Weoftencleantheblackboard.(我们是擦黑板的执行者即主动语态)
Theblackboardisoftencleanedbyus.(黑板是clean的承受者即被动语态)。
1.被动语态的构成
被动语态由be+动词的过去分词构成，有各种时态。
①一般现在时的被动语态：am\/is\/are+过去分词。
Thesongisoftensungbythelittleboys.这首歌经常被男孩子唱。
②一般过去时的被动语态：was\/were+过去分词。
Theschoolwasbuiltin1974.这个学校是1974年建的。
③一般将来时的被动语态：willbe+过去分词。
Abigfactorywillbebuiltinourvillagenextyear.我们村庄明年将建一大工厂。
④现在进行时的被动语态：am\/is\/are+being+过去分词。
Anewroadisbeingbuiltinmyvillagenow.一条新路正在我们的村庄建设。
⑤过去进行时的被动语态：was\/were+being+过去分词。
Manyboyswerebeingtakentothehospitalwhenwegotthere.
当我们到达那里的时候，许多男孩子正在被送往医院。
⑥现在完成时的被动语态：havebeen+过去分词。
Moreandmoretreeshavebeenplantedonthehill.越来越多的树已经栽到小山了。
⑦含有情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词。
Thesebooksmustbetakentotheclassroom.这些书必须马上带到教室里。
2.注意事项
①一些动词没有被动语态形式：
不及物动词，如happen;连系动词，如look,feel,smell，taste;表状态的词，如have(有)
Anaccidentwashappenedyesterday.(×)昨天发生了一起事故。
应该为：Anaccidenthappenedyesterday.
Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。Thisbooksellswell.这本书畅销。
②带有复合宾语的感官动词feel、see、hear、watch、notice、listento等，使役动词let、make、have及动词help在变成被动语态时，在主动句中省略的作宾语补足语的不定式符号to必须加上。
Isawhimcrossthestreet.(主动)我看见他过了马路。
Hewasseentocrossthestreet.(被动)有人看到他过了马路。
二、易错点
1.主动语态和被动语态的用法混淆
①Thedoorlocksbytheboyjustnow.
解析：本句的主语thedoor不能执行后面的动作lock，它是动作的承受者，所以要用被动语态形式。justnow意思为“刚才”，应该用一般过去时，所以把locks改为waslocked。
②Iwon’tcometoherpartybecauseIdidn’tinvite.
解析：从句子的意思判断我没有“被邀请”，所以要用被动语态形式，被动语态的否定形式应该在be动词后加not，所以把didn’t改为wasn’tinvited。
③Whatwerehappenedtoyoulastnight?
解析：本题是考查动词不及物happen的用法，happen表示偶然发生的事情，这个动词没有被动语态，所以把werehappened改为happened。
④Theshopisclosedatnineeveryevening.
解析：本题是考查不及物动词close的用法。close这里指商店停止营业，不强调某人做了关门这个动作，因此用作不及物动词，没有被动语态。应把isclosed改成closes。
2.带有含有去to的不定式的复合宾语的句子变成被动句时不加to。
ThelittleboywasmadedoalotofexercisesonSunday.
解析：本题是考查不定式作补足语的用法。.句型中，要用省略to的不定式作宾语补足语，但是如果把句子变成被动句，必须加to，所以do要改成todo。
3.动词短语变成被动句时遗漏介词或副词。
ThisbookisoftenreferredinEnglishclass.
解析：动词短语变成被动句时，要注意保持短语的完整性，动词原有的介词或副词不能遗漏。此句中要表示“这本书经常在英语课中提到”，应该白referred后加to。referto提到。
中考英语:中考英语非谓语动词过关必知作文 中考英语非谓语动词总结文案：
2020年中考英语复习之重点核心词汇详解专题14S字部(一)
专题十四S字部（一）
adj.安全的；n.保险柜
关联词组：safeandsound安然无恙；safedistance安全距离
用法：
表示“安全的，没有危险的”，指自身处于一种无危险的状态；只作表语，不用在名词前；safefromsb.\/sth.意思是“没有……的危险”。例如：
Thebirds’nestsarehighup,safefromotheranimals.鸟巢筑在高处，安全地避开了其它动物。
表示“安全的，不会造成危险的”，指对外不构成危险；常用于itissafe(forsb.)todosth.结构中。例如：
Isitsafetoswimhere?这里游泳安全吗？
熟词僻义：safe还可以作名词，表示“保险柜（箱）”
词性转换：safelyadv.安全地；safetyn.安全
反义词：dangerousadj.危险的
（2019，山东卷，单项填空）
orld,morethan30%ofschoolsdonotprovidesafedrinkingwater_________about570millionchildren.
s
n.出售，销售
关联词组：forsale代售，出售；onsale上市出售；贱卖，廉价出售
用法：
表示“出售，销售”，表示销售某物的行为或过程。例如：
Ihaven'tmadeasaleallweek.整整一个星期我什么也没卖出去。
常用复数形式sales表示“销售量”。例如：
Salesofcarsareupthisyear.汽车销量今年增加了。
关联单词：sell（过去式和过去分词均为sold）v.卖，售
（2019，山东卷，单项填空）
oldsomeofherthingsinayardsaleand_________themoneytoachildren'shome.
t
pron.同样的事；adj.同样的，同一的
关联词组：allthesame仍然；sametoyou彼此彼此
用法：
same作代词时，表示“同样（的事）”，常和定冠词the连用；thesameas表示“（数量、颜色、尺寸等）相同，一样”。例如：
Thanksforyourhelp–I’lldothesameforyouoneday.谢谢你的帮助——总有一天我会报答你的。
I'dlikeonethesameasyours.我要一个和你一样的。
same作形容词，可指同一个事物，也可指多个事物一模一样。通常和as连用。例如：
Theywenttothesameschool.他们上的是同一所学校。
Hegetsthesamepayasmebuthegetshisownoffice.他和我拿同样的工资，但他有自己的办公室。
反义词：differentadj.不同的
（2019，浙江卷，完形）Wewereinthesamesummerschoolandnowshethinkswe'rebestfriends.
v.救，挽救；节省
关联词组：saveenergy节约能源；savemoney省钱；savefood节约粮食；saveone’slife挽救某人生命
用法：
表示“拯救，挽救”；savesb.\/h.从……中把某人救出。例如：
Hesavedthechildfromfire.他把那个小孩从火里救了出来。
表示“节约，节省”，与浪费相对。例如：
We’llsavealotoftimeifwegobycar.我们要是开车去，可以节省很多时间。
反义词：wastev.浪费
（2019，浙江卷，完形）
Thestagemanagerknewhehadtodosomethingquicklyto___8___theembarrassingsituation.
n
v.说，讲
词形变化：过去式said，过去分词said
关联词组：thatistosay就是，即；hardtosay很难说；sayhello\/goodbye\/thankyou说你好\/再见\/谢谢
用法：
表示“说”，指用言语表达；多用作及物动词，后面接说的内容；say后面可接从句；.对某人说某事。例如：
“I’msotired,”shesaid.“我太累了。”她说。
Didshesaywhathappened?她有没有说发生了什么事？
Whatdidyousaytoher?你对她说了什么？
表示“表达（信息），说明”，指用文字、数字、图画等表达信息。例如：
Hereceivedalettersayingthatthepartyhadbeencancelled.他收到一封信，说聚会取消了。
几个“说”的区别：
say是及物动词，侧重说的内容，即具体说了什么话，直接引语用say引出。
speak表示“讲话、发言”，后面跟人做宾语时要加to；speak作及物动词时后面常跟各种语言。例如：
MayIspeaktoJohn,please?我能和约翰讲话吗？\/请找约翰接电话好吗？
CanyouspeakFrench?你会说法语吗？
talk表示“谈话、闲谈”，是不及物动词，talkto\/withsb.；talkaboutsth.。例如：
Whoistalkingtoyourmom?谁在和你妈妈聊天？
Whataretheytalkingabout?它们在聊啥？
tell表示“讲述、告诉”，是及物动词，后面可以单独接人或者事物，也可以接双宾语，即.=.告诉某人某事；也可以tellsb.+从句\/介词短语等。例如：
Totellyouthetruth,Idon'tlikehorrormovies.说实话，我们不喜欢恐怖片。
Tellmeifyouneedanyhelp.需要帮忙说一声。
（2019，山东卷，单项填空）
iescarefree(无忧无虑)?AnewstudyfromtheUSsaysthat2-year-oldbabiescareabout_________________.
ersseethem
e
n.科学，自然科学
关联词组：naturalscience自然科学；modernscience现代科学；sciencepark科学公园
用法：
表示“科学学科”：scienceclass\/teacher科学课\/老师
表示“（自然）科学”，是不可数名词。例如：thelawsofscience科学定律
词性转换：scientificadj.科学的；scientificallyadv.合乎科学地；scientistn.科学家
（2019，山东卷，阅读B）Xiaodongsaystoday'ult,studentsseldomregardscienceaspartoftheireverydaylives.
n.v.得分；分数
关联词组：totalscore总分数；finalscore最后得分；fullscore满分
用法：
作名词，表示考试的“分数、成绩”；游戏或比赛的“得分、比分”，常和介词of连用。例如：
ascoreof3-23比2的比分
作动词，表示“得分”或“给……打分\/评分”；常用于scoreagoal短语中。例如：
Hehasscored12goalssofarthisseason.这个赛季到目前为止他进了12个球。
（2019，河北卷，阅读D）
d“mountains”inthethirdparagraphrefersto(指代)“somethingto_________”.
hestudents’scores
thelawofthecountry
n.v.搜寻，搜查
用法：
search作动词，指“寻找，搜寻”，或特指用计算机“搜索，检索”，相当于lookfor。可用searchforsb.\/sth.或者.\/sth.的结构。例如：
Shesearchedherdeskforthetextbook.她在她的书桌里搜寻课本。
search作名词，通常也和介词for搭配；insearchof表示“寻找某物”。例如：
Shewentintothekitcheninsearchofadrink.她进了厨房，想找点喝的。
（2019，江苏卷，单项填空）
naInternationalSearchandRescueTeamhasbroughthelpandhopetopeopleindisastersaroundtheworldsinceit18yearsago.
setup
n.秘密；秘诀；adj.秘密的
关联词组：keepthesecret保守秘密；businesssecret商业机密；thesecretofsuccess成功的秘诀；secretinformation\/meetings\/talks秘密信息\/会议\/会谈
用法：
secret作名词，可表示“秘密”，也可用thesecret(ofsth.)表示“秘诀，诀窍”；insecret相当于inprivate，表示“秘密地，暗地里”。例如：
Themeetingwasheldinsecret.会议是秘密召开的。
secret作形容词，表示“秘密的，保密的”，其后常接fromsb.表示“瞒着某人”。例如：
Hetriedtokeepitsecretfromhisfamily.这件事他试图瞒着家里。
词性转换：secretlyadv.秘密地；背地里；secretaryn.秘书；书记
（2019，浙江卷，词汇运用）
littlegirlsoftenstaytogetherto____________(分享)theirsecrets.
v.看见，看到；领会
词形变化：过去式saw，过去分词seen，现在分词seeing
用法：
see主要表示“看见，看到，看出”，不用于进行时，其后可接一般宾语成分或that\/wh-从句；th.看见某人正做某事（强调正在发生）；.看见某人做了某事（强调目睹了整个过程）。例如：
Hecouldsee(that)shehadbeencrying.他看得出她哭过。
Isawherrunningoutofthehouse.我看见她正从屋里跑出来。
Isawherputaboxinherbackpack.我看见她把一个盒子放进了背包。
see表示其它跟“看”相关的含义，如“观看（比赛、电视、演出等）”：seeamovie；“拜访，看望”：seemygrandparents；“会见，会晤”：seeadoctor等等。
see还可表示“理解，明白，领会”，可作不及物动词，也可接一般宾语或that\/wh-从句。例如：
“Itopenslikethis.”“Oh,Isee.”“这样就打开了。”“哦，我明白了。”
Can'tyousee(that)he'stakingadvantageofyou?他在利用你，难道你看不出来？
see和look的区别：
词义上：look常表示主动地、有意识地“看”，侧重看的行为；see常指看的客观结果，即“看见”：
Shelookedforhimbutcouldn'tseehiminthecrowd.她在人群里找来找去，但没看见他。
是否及物：look通常为不及物动词，若需接宾语，须用接介词at\/for\/after等；see两者皆可。例如：
ItwassodarkIcouldhardlysee(anything).太黑了，我几乎看不见（任何东西）。
时态上：look可用于进行时态，而see作为感官动词表示“看见”时，一般不用于进行时态（例外：
see表示“看望”、“会见”等含义时，也可用进行时）。例如：
Heislookingforhiswallet.他在找钱包。
Heisseeinganoldfriend.他在见一位老朋友。（不表示“看见”，而是“会见”）
（2019，江苏卷，单项填空）
thenewchangesinherhometown,Nanjing,Sandycouldbelievehereyes.
v.似乎，好像
用法：
seem+形容词，或seem+有形容词修饰的名词：
Sheseemedhappy.她似乎很开心。Heseemsaniceman.他好像人不错。
seemlike+名词，或seemlike+有形容词修饰的名词：
Theyseemlikesisters.她们看起来就像姊妹般。Heseemslikeaniceman.他看上去像是个好人。
其它常见结构：seemtodosth.似乎做某事；seemsasif似乎；itseems(tosb.)(that)（对……来说）好像……：
Hisstoryseemstobetrue.他的故事好像是真的。
Itseemedasifhewantedustoleave他好像是要我们走。
Itseemstomeyoudon’thavemuchchoice.我觉得你没有多少选择的余地。
词性转换：seeminglyadv.看来似乎；表面上看来
同义词：look\/appearv.似乎，看来，好像
（2019，江苏卷，词汇检测）
stohavea______________（第六）senseforknowingthathisbrotherwillwin.
v.送，邮寄；打发，派遣
词形变化：过去式sent，过去分词sent
关联词组：sendmail发邮件；sendamessage\/letter发信息\/寄信；sendout发送；派遣；sendback送回
用法：
表示“送出，发出，寄出”，指邮政快递；.=.给某人奇（送）某物。例如：
WesentMomflowers(=sentflowerstoMom)forMother’sDay.我们在母亲节给妈妈送去了一些花。
表示“发出，发送”，指收音机或计算机的信息、电子信号等。例如：
Radiosignalsweresentintodeepspace.无线电信号被发送到深邃的太空。
还可表示“派遣，打发”，常用于.短语。例如：
on\/boardingschool把某人关进监狱；把某人送去寄宿学校
（2019，浙江卷，阅读C）
Manyobjectsintheuniverseareinvisible,buttheysendradiowaves.
n.感觉；意识
g
关联词组：senseofdirection方向感；sixthsense第六感，直觉；senseofhumor幽默（感）；commonsense常识；makesense有意义，讲得通
用法：
表示“感觉官能”，即视、听、嗅、味、触五觉。其后常接of。例如：
Dogshaveastrongsenseofsmell.狗的嗅觉很灵敏。
表示“感觉，意识”，相当于feeling，也可接介词of。例如：
Hefeltanextremesenseofloss.他感到及其失落。
表示“意义，含义”，相当于meaning；inasense从某种意义上说。例如：
Inasenseitdoesn'tmatteranymore.从某种意义上说，这事已无关紧要了。
词性转换：sensibleadj.明智的；sensibilityn.情感；敏感性
（2019，江苏卷，词汇检测）
stohavea______________（第六）senseforknowingthathisbrotherwillwin.
te
v.使分开，使分离；adj.单独的，分开的
动词用法：
表示“把……隔开，使分离”，常用于separateAfrom\/andB。例如：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《中考英语:中考英语非谓语动词过关必知》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《中考英语:中考英语非谓语动词过关必知》作文，仅供参考，大家一起来看看《中考英语:中考英语非谓语动词过关必知》吧