下面是文案网小编分享的谈谈我心中的物理作文 文案，以供大家学习参考。
谈谈我心中的物理作文 文案：
物理这个名词古义是指事物的道理，今义指研究声光热力电的学科。
小时候，我总对一个问题感到迷惑，为什么铁块在水中会沉入水底，而万吨轮船却可浮在海面上。但现在学习浮力之后，我才明白这其中包涵着一个物理知识。
大型轮船并不是到处都是钢铁密闭，它是中间镂空的，因此它有巨大的体积，当船在水中时，这巨大的体积可以排开大量海水，从而使自己获得更大的浮力（浮力是指液体或气体对浸在其中物体的一个向上托起的力）。
物理老师在上课时，总是不时地赞叹：人的智慧，还是很高的，这么多的物理知识都被他们从日常生活中归纳出来。我也惊叹，这些知识学起来都不算轻松，他们却在漫漫生活中，用无数的生活经验来探求出一个又一个的真理。
古人用他们的智慧为我们的现代生活奠定了良好基础。社会总是会向前发展的，人类将会让世界变得更加煊丽多彩，人类自认为是地球唯一的智慧生物，用自己的智慧，揭示了这大自然所缔造的一个又一个的神奇，让人类的目光进一伸向更加神奇的世界。
我不禁感叹：这个世界上有太多的真理，有太多的奧秘正等着人们去搜寻去探索，或许，有朝一日会有人类探测到宇宙的边缘，或许会有一日人类能够走出银河系，走向更深更远的宇宙为人类探索宇宙迈出坚实的一步；或许人类会发现其它的智慧生物，并与它们进行新的交流。
这个世界，大到宇宙，小到病毒，无奇不有。
现在的我们正应当努力地去学习，不应沉沦，应当奋勇前进。谁能预测到下一个真理发现是谁呢？没有人能够给出准确的答案，因为这世界上所有人都有可能。
我心中的世界是一个神奇而有规律的世界，物理是这个世界上不可或缺的重要组成部分，它是一颗璀璨的明星，闪耀于世间。
物理已不再是事物的道理，而且是世间的真理。我心中的物理永远都具有迷人的魅力。
谈谈我心中的物理作文 文案：
自从八年级加入一门新的学科——物理之后，从此我的总成绩一落千丈。唉，物理真是个拖后腿的家伙。
“因为电流表要串联，电压表要并联，所以A处是电压表，B处则为电流表……”老师在台上讲得激奋昂扬，我在台下听得一头雾水。唉，物理呀……
物理呀，你告诉我：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。其实吧，我挺感谢你教我新知识的，可是，什么叫作“势能”呢？啥？以前学过？那为什么我不知道？我没认真听？谁说的，我只是没听懂而已。唉，物理呀你真复杂。
物理呀，你又告诉我：某种物质放出的热量，等于该物质的比热容乘以该物质的质量，再乘以温度的改变量。噢，这我懂，就是主要利用比热容嘛，很简单啊。但是你也告诉我：某物质完全燃烧所放出的热量等于质量乘以该物质的热值。哎！刚才你可不是这样说的啊！物质放出的热量不是已经有一条公式了吗？这从哪又冒出来一条公式，还都是求物体放出的热量。噢！天哪，物理呀，你真多变。
物理呀，你还告诉我：串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。既然这样，那么为什么电流表示无数，电压表有示数，结果却变成了小灯泡断路呢？明明电流表才是那个“不能正常工作的部分”可问题竟然出现在小灯泡身上，这是为什么呀？按你教给我的方法来判断，就应该是电流表的问题呀。还有啊，在串联电路中运用欧姆定律可得：电压—比电压=等于电阻-比电阻二。这又是为什么呀？按照定律，电压、电流、电阻三者之间不是有不可分割的关系吗？可这里却丝毫未提及电流啊。物理呀，你真神秘。
“其实我觉得物理不难啊，而且还很简单！”某位物理成绩好的同学站在我身边骄傲地说道。我恨恨地白了她一眼，随即抱上物理书走出了教室。找到一个没人的地方，我坐下来，无奈地看着怀中的物理书，不由得仰天长叹：“哎，物理我们私奔去可好。”物理呀，我真想跟你一块去私奔，远走他乡，等我弄懂“为什么物质所放出的热量有两种算法”明白“为什么电流表无示数不是它的错而是小灯泡的错”清楚“为什么串联电路中运用欧姆定律可得出的结论表达中无电流”这些问题之后，我们再回来。待到那时，已没有人比我更了解你。我能知道你所有的故事，所有的成就和所有问题的原因。我们可以一起坐在树下吃苹果，探索着重力竖直向下的原理。我们可以一起去荡秋千，思索着在荡的过程中受到阻力与本身的策略，我们还可以一起去做电路实验，证实那欧姆定律所得出的结论。那么一切该会是多么美好呀！
亲爱的物理啊，我想走近你，了解你，读懂你，可你为什么就不能让我的思维能接受你呢？
谈谈我心中的物理作文 文案：
你是否想过?云，雾，雨，雪是怎样形成的?平静的水面为什么会产生清晰的倒影?光纤为什么能传送音乐，电视等信息。其实，这就是物理，物理时刻在我们身边，却又如此妙不可言。物理学的每一次重大发现，都极大地推动了科学和技术的进步，加速了人类社会物质文明的进程。物理的妙不可言不仅体现在重大发现为人类造福方面，而且体现在日常生活的小事中。
在一次物理课时，无意间听到老师说盐水的沸点比清水高。我不禁想到之前所学的知识：当液体达到沸点时，继续对其加热，其温度保持不变。既然盐水的沸点较高，那么是否意味着煲汤时事先给汤加上盐，汤能更快被煲好呢?一回到家，正好碰上妈妈准备煲汤，我赶紧向她说清了缘由，接着在汤里加了适量的盐。打开煤气，静默了大约半小时，汤的鲜香早已泛滥，待煲汤锅稍稍冷却后，我迫不及待地揭开锅只见锅内鸡肉铮亮铮亮，我拿起勺子只轻微一搅拌，肉块就从骨头上散落下来，在来回搅拌，这鸡汤近似于羹了。
哈哈，果然在我的预料之中。喝汤时，因为事先加了作料，这汤的味道更加鲜美了。家人对我这种既省时易熟，又入味的煲汤方法大为赞赏。我也趁机向妈妈“说教”，提倡妈妈以后如此煲汤，在事实面前，妈妈欣然接受了，我心中暗暗可喜。远古的人类，刀耕火种。简单的机械发明和应用，使人类创造了许多巧夺天工的奇迹。如此可见，物理是多么博大精深，魅力无穷。
通过这次简单的实践，我也尝到了甜头，物理真是妙不可言啊!。
谈谈我心中的物理作文 文案：
如果说大榕树是写作的天堂，那么物理课就是学生精神的天堂。
记得读初二时，我的物理学得很糟，干脆破罐子破碎。直至这学期新任的物理老师，才让我拾回了曾经遗失的那份美好。
物理课好比一株大榕树，我们是树上的鸟儿——快乐、充实、美好！
江苏南京市一位教育家孙双金曾说道：教师灿烂的笑脸是学生心中永不凋谢的花朵。的确，郭老师每堂课都是以笑脸面对我们。老师献出一滴水，我们必还他一片海洋；老师栽下一棵树，我们必还他一片森林；老师给我们一缕阳光，我们必还他一个太阳。正因为彼此的付出，才让我们有了更多的收获。课上，老师是导演，我们是主角，一起演绎了精彩的一幕幕。有时，老师在实验操作上故犯些微妙的错误，啊……我们畅所欲言的机会来了，没有思想的襟锢，没有传统的约束，没有数字的条条框框，我们想说就说。如果幸运，还可以到台上show一段呢？
我们在榕树上享受快乐！
郭老师上课从不会按书照搬，除了做笔记我们也很少看书。当然，眼前这么一本活动的厚“书”供你参考，还有必要盯着呆板的文字吗？老师通过演示公式的逻辑推理帮助我们记忆。把抽象的电流比作水流，电流的概念不就一下子变清晰了吗？不仅如此，老师总能把知识与实际贯穿起来。于是，我学会了如何安全用电、节约用电，还懂得为家里选用合适的电表。在知识的魔力下，课上没有无所事事的坐禅和尚，没有迷茫的眼神，没有忧郁的目光。每张小脸都写满了满足、自信。
我们在榕树上享受充实！
记得在这届家长会上，许多家长都被郭老师的口才折服。的确，郭老师有诗人的激情，有哲学家的思想，有音乐家的素质，才演练了知识的真、道德的善、语言的美。真、善、美，营造了和谐的学习气氛。当同学的回答不准确时，没有冷嘲热讽，有的是热心帮助的激情；当同学上课走神时，没有老师的厉声厉色，有的是和善的目光；当有同学犯错时，没有老师的严惩唾骂，有的是老师虚心的教导……
我们在榕树上感受美好！
在这棵葱郁的榕树上，鸟儿们茁壮成长，准备迎接新的挑战！
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家