下面是文案网小编分享的别人说作文 别人说谢谢怎么高情商回答文案，以供大家学习参考。
别人说作文 别人说谢谢怎么高情商回答文案：
努力的背后是什么，穿过一大片荆棘。痛得眼泪都没有了味道。就这样让它掉下来吧！划落的速度，赶不上我的节奏，我还是要奔跑！
——题记
有人说：我们是小孩，还不懂爱情！
我笑了，我说你不是也早恋过么？那人严肃的说：就是吃亏了所以才告诉你这是不对的，小孩子又懂什么爱情呢？爱情也包括责任的，所以记住千万不要早恋！
对啊我们小孩子又懂什么爱情？但是为什么又会对其他人产生莫名的感觉？呵呵，可能那是喜欢吧，不明白不明白～我们的爱情又是什么呢？
童话与现实；小说与现实；言情剧与现实：
有人说，我们现在的任务就是读书。
常有人在我们耳边唠叨，现在不读书，以后只能出去打工！看吧新闻里那些春节回不了家的人，就是没读书挣不了钱有钱就坐飞机了，会在这脏西西的车站里排队么？
我笑了，两天后我看见了新闻里面说飞机场因为温度低的关系，一架飞机刚起飞就掉了下来。oh～原来飞机也会掉下来哦，那我宁愿去挤车子了！
读书，我们都是小孩，失败过，但也努力过啊，我们读到两眼昏花，读到只想睡觉不想起，小孩都在努力的读书，我们究竟要赶上谁？那站在最高地方的人，下面淹没的是什么？我不明白不明白～
但是现实告诉我，我得上补习班了。
有人说：你们小孩子有什么压力？
我们只花钱不挣钱，只读书，不出力。苦么？我笑了。
那么去问问那些为了升学的哥哥姐姐们吧，把头埋在书堆里，还会不会笑呢？不会为挣钱而辛苦吧，可是却在为以后多挣钱而辛苦着，我不明白不明白～
有人说：80后：90后：你们最幸福！
我们幸福么？我哭了。
我们可以吃得很好，穿得很好，睡得很好，住得很好，就幸福了么？
可是我们丢掉的是什么？丢掉了纯真，丢掉了感情，还是成为了一具没有灵魂的影子。我不知道，我该问谁？
我突然觉得我累了，我笑，我哭，我没有情绪。过多久我还得扬起头笑？虚伪的把头埋进人群里。没人认识我，人群里留下我落寞的背影。
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你说我说他说
从根本上说，只有我们独立自主的思索，才真正具有真理和生命。因为，惟有它们才是我们反复领悟的东西。他人的思想就像夹别人食桌上的残羹，就像陌生客人脱下的旧衣衫。
——叔本华
不同言论逐渐弥漫了当今社会，有各持己见的互不相扰，也有剑走偏锋的针锋相对。如何在取舍之间寻见正确的答案，着实要下一番功夫。你说，未必真，我说，未必对，他说，未必实。
关乎现下社会弊端的讨论随处可闻，新闻媒体网络等介质的发展推动了全民言论时代的到来。人们只要端坐小小机器前，手指轻敲键盘，就能发表自身的观点。这在很大程度上满足了人们的表达欲，也尊重了所有人言论的自由。“网民”成了中国的第三方驻扎人群，这是时代的决定，无可厚非。但恰恰是这第三方的加入使得原本浮华的社会更加焦躁不安，人人都能说，也使得迟早会应了那句老话“林子大了什么鸟都有”。空间上的距离，认知上的距离，造成了言论上的距离，真实与虚假的距离。能佐证此观点的例子不胜枚举，也就不再举。
若是将与自身无多大关系的第三方撇置一旁，就还剩下一方朋友圈。换言之，就是第二方人群，通常所说的“你”。对于这些“你”所说的言语，我们通常报以更大的信任，至少说这话的人存在于面前切实可见，比起远方的第三方空间看似要实在得多。因为作为生活的初学者，我们的一切认知来源于生活，身旁的朋友自然成了我们认知世界最为重要的渠道。透过他人的双眼拓展自我，是不可置疑的生存法则，没有任何人可以生活在自我的世界。我们又该怀着怎样的心态对待这些“你说”呢？大多数人有自我的一套判断标准，朋友或是亲人在眼中或是心里被分成了三六九等，取九舍三。面对不同人的不同思维方式，我们无权干涉，更无法妄加评论。
反复玩味“他说”、“你说”，总有餐桌上被他人夹过舍之之物之感。这些取之于他人之物必将立足于他人。如此思考，慢慢产生了时间静止，唯有我在的觉知。这种“觉知”让我与现实拉开一段不小的距离，以至于使我有时间去想想语言本初的意义。
如若要谈社会对“话语权”的隐形争夺，则避不开对其本质的解读。语言文字自发明之始，就是人们传递信息、交流想法的媒介。通过语言，内心的想法得以表达，相对的，理解体会他人的心境也成为可能。语言的重要性从我们面对陌生世界的第一刻就开始体现，广义言之，哭是所有人的第一语言，也是生命最初的见证者。如若说是狭义的语言，从开始呢喃的“爸爸妈妈”，到最后的一句“再见保重”，语言无不是贯穿我们整个生命的东西。
既然语言有如此重要性，且按照耳听八方而博见广闻的观点，我们确是该取万家之言，方能知明而行无过矣。然而对于当今言论的方式，我却要打上一个问号，驳了大众的想法。
我并不反对“兼容并包”的理论，那又为何自称为悖论呢？一是当今社会并未达到我们的理想的境地，二是不同的价值取向已经偏离了是非观判断的本身。这恰好在某种程度上解释了“我说”在他人那会成为“你说”和“他说”的潜藏矛盾。除自身以外的空间有着铺天漫地的言辞，到处充满的是别人的想法。这些想法指引着你认识事物，而它绝非你内心本真的想法。此类情况一多，就成了鲁迅先生在《文化偏至论》中所说的“社会憔悴”。
其实，我们生活的环境还存在第一方人群，就是常常被我们忽略的自身。面对任何事任何人我们都会有自己想要表达的第一观点，称为“我说”。只不过这些最朴真的藏识，往往因为外界的主流意识形态而被掩埋。因为我们并非专家学者，有发言权却没有多少分量，既然言多必有失，那还不如沉默来得保险。于是随意附和几句，成了一个个“规训个体”。
前北大校长蔡元培曾在《对于新教育之意见》一文中提到，教育的目的是使受教育者养成“自由人格”。从自由人格认识到自我的独特性，从而实现自我个性的超越。从中我们可以理解到为何我们身处社会却可以不被其他言论所左右，具有自由人格的个体应该既存在于社会群体当中，同时也应该区别于社会共性。从“你说”、“他说”中摆脱出来，形成具有独立的人格和自由的意志的“我说”。人只有完成两层障碍的突破，才能超越自身，达到自由之境。
既然“我说”能培养“自由人格”，由此发展为“自由思想”和“自由意志”。那何必要将“我说”湮没在“他说”、“你说”之后？自由是人的灵魂，也唯有自由之人方能成为世界的认知者、价值的判断者和生命的缔造者。
你说他说谁说
他说你说我说
我说他说谁说
谁说你说我说
管他谁说的
听我们的
关于你说我说他说的讨论到此作结，以上言论，都是我说。
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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她说别执着于过去，不值得。、
她说别人赞美你的时候，别骄傲，可能只是恭维而已。她说别人骂你的时候，别去伤心，会被笑话。她说人活着是给自己看的，凡事问心无愧就行，别太在意别人的看法和观点。就像语文书上教的“不以物喜。不以己悲”她说要开心，要学会爱自己。因为如果自己的都不爱自己，没人会来爱你。
她说了很多话，很对，她是我的朋友，我叫她萝卜，她是一个水瓶座的女孩，外表理性，内心有着小感性。她爱吃零食，不爱吃肉，有些挑食。她是个真正的吃货。他很瘦，但还是跟我这个胖纸说自己胖。她爱笑，人缘好好。不管男女。她学习也很好，老师们都希望有个她这样的女儿。他不开心的时候喜欢一个人待着，她教会了我要乐观，也要乐观解决事情。她说让自己不开心的东西就算再不舍，也要抛弃。
我以后可能不能再听到他的唠叨啦，我们都要好好的。
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你说，没有我的地方，很空。
你说，我站的地方风吹过来都是暖的。
你说，你没有承诺，但是你有行动。
你说，有些爱是没有理由的，
纯属觉得看着顺眼。
你说，你会坚持。
你说，你喜欢文字，你会陪着我一直。
你说，愿意和我一起，
叱咤风云
只可惜，
后来我再也找不到一个你的身影，
这叫做风水轮流转吗？
当初你不断地寻我，
如今，我不断地寻你、
当初你的寻找，
如今我的寻找。
天平，平衡了没有？
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《别人说》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《别人说》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《别人说》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《别人说》