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留守儿童作文 留守儿童长大后的性格缺陷文案:
现目前,中国有一群人为了自己谋生舍弃孩子离开家乡打拼。是啊,十三亿人,谁不想过幸福的日子,可是你们想过孩子吗?想过他们的感受吗?难道就希望孩子背上“留守儿童”的现实吗?
让一个正在牙牙学语的稚嫩的孩子担负着离开父母的悲痛,这不正是在他们心灵上的伤疤吗?让一个需要得到呵护的掌上明珠孤独,这不正是考验一个神都回答不了的问题吗?怎么忍心让他们接受这样一个挑战那?
每个留守儿童起初都是一株嫩绿的幼苗,但看到其他孩子都能够比自己多得到几分爱,都能够每天有人照顾,都能够得到温暖,他们会感到内心的孤独,寂寞,毕竟他们是没有错的。他们只是想要得到更多的鼓励,爱。而大人们心里的所谓的对孩子的爱,只是金钱,只是满足一切孩子们的物质追求已经很成功了,但但他们不需要家财万贯,不需要穿名牌,只是希望一个温暖的拥抱,而人们总是会忽虑了孩子们的感受,忽视了孩子们的心。
而那些孩子们,总是认为神是可靠的,每天握起手对着窗外祈祷,他们有时可能会梦到自己拽着父母的胳膊,让他们留下来,可当梦惊醒时却没有人安慰,只能自己孤独一人陪伴那微弱的星星。在生活中,他们总是表现得快乐,可谁又能理解他们的内心,谁又知道他们藏在角落里偷偷哭过呢?他们只是羡慕别的孩子都能够牵着父母的手,他们也曾幻想着那双手牵着自己。每当小伙伴们自豪的说他们的父母,他们可能只是躲在一边想着他们不是孤儿……
科学家们曾经研究过,在留守儿童与其他儿童中比较,他们显得冷漠安静,而其他儿童则显得大方活泼,因为他们沟通对象多,他们知道应该怎样沟通。留守儿童因在其缺乏父爱母爱,就会很难与别人交流,不知如何交流,他们想要有人理解他们,他们不是想要大队玩具,而是需要得到父母的爱。
在孩子们的心中,父母则使他们的顶梁柱,就像房屋一样,没有主柱是没办法盖房子的。父母是他们最亲的人,是世界所有的其他东西,孩子们需要。他们是多么希望得到。在青海的一个偏远的小山庄上,很多留守儿童,他们都有一个共同的理想:好好学习。因为他们知道只有他们好好学习,才能不辜负远在他乡的父母,太能走出这里,见到他们日夜思念的父母他们的双眼都流露出思念,是多么思念他们的父母,多么渴望见到他们。
作为青少年,我更知道父爱,母爱对我的影响,没有他们,也不可能有今天的我,他们是伴随着我无微不至的关爱我,因我走正确的路,是我人生平凡而又不平凡的园丁让我在人生脚步上从不停歇,活得精彩。
要向全世界呼吁,不要让孩子们孤独,他们是可怜的,是要用心浇灌的,快回来看看自己的孩子,让他们放下牵挂吧!
留守儿童作文 留守儿童长大后的性格缺陷文案:
我不会哭。我不止一次地对自己说过,自从几年前在乡间坑坑洼洼的小路的尽头我瘦弱的身躯注视着爸妈离去的背影后,我就没有哭过了。我成了留守儿童。爸妈离开后,我变了,变得孤僻,变得不合群,一个人上学,一个人放学,什么都是一个人,因为回到家,迎接我的没有父母温暖的怀抱,只有空荡荡得冰冷的诺大的屋子。那时的我是孤独的。那是一个下午,血色的黄昏铺在路上,一片片,一点点,细碎的片段从枝繁叶茂的间隙间斑驳地直射在地面。最后一节课,校长带着一个微微胖得有些病态的四十多岁的戴眼镜的女人踏进了教室,或许是我的与众不同吧,那女人一进教室就把目光定在了孤独的我身上。那女人成了我的班主任。女人姓周,她很怪,不论对谁她都笑脸相迎,唯独对我,很严厉,非常严厉。只要是上学,不论是在教室、办公室、还是操场,随处可见周老师训斥我的身影。那时的我,本就孤独,现在又多了这么一个天天训我的人,我变得更加内向了,可我发现,我的成绩也在这无休止的训斥中一点点提升,六年级了,我已是全校第一。那时的我,是恨周老师的。周老师脖子上经常挂着一个月牙状的项链,晶莹剔透,像我夜深人静思念父母时流下的无声的泪。小升初考试后,因我成绩特优,被一所城里的初中录取了,我爸妈便在那城里工作。拿到录取通知书时我的心情已经记不清了,只记得,我松了口气,终于可以离开周老师,离开这里了。熟悉的场景在列车的飞驰下快速倒退,身旁的父母已经枕着行李睡着了,而我却睡意全无,今天周老师说要来送我的,可却没见到她人,虽然她对我很严厉,可不知为何心中总觉得空落落的。开学一个星期了,一天回到家,母亲递给我一封拆开过的信,眼睛中闪烁着隐隐约约的泪光,说是周老师的家人寄来的,周老师在昨天已经因为肺癌去世了,这是她生前写给我的信。听到这个消息,我的脑子“嗡”地一下空白了,不知是如何鼓起力气举起的手臂接过了信,信的内容大部分已经不记得了,只是隐约记得几句:“孩子,其实我第一眼看到你时就知道你是个可塑之材,那时我已是癌症晚期了,我知我命不久矣,只想在有生之年教出一个栋梁之才,也不枉来人间走过一遭,果然,你没有让我失望啊......孩子,那天我没去送你,你一定怪我了吧,我只是怕你看到我眼中的泪水,怕你会不舍得离开,后来我实在忍不住想要去的时候却晕了过去,唉,没想到这么快就撑不住了,好了,有些困了,孩子,一路走好啊……”信封里,还夹着周老师的项链,我仿佛看到了周老师忍着病痛的折磨给我写信的场景,是那样地清晰,那样地让人窒息。拿着信的手微微颤抖,信封的轮廓,在双眼的朦胧间模糊,月牙状的项链闪闪地发着光,像我悔恨和怀念的泪,泪水打湿了信封,也打湿了、融化了我内心深处那冰冷的、恨的角落……我以为我这辈子都不会哭。泪之殇,悔之痛……
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
留守儿童作文 留守儿童长大后的性格缺陷文案:
因为父母外出打工,常年不在家,我们被叫做留守儿童。这个名字听上去有些无奈、有些心酸。在学校里,每学期都会召开家长会,别的同学有父母来参加,我呢?经常是奶奶来开的会。多么希望父母能来一趟啊。只要能来一次,让老师见到我的父母,跟老师说说我,不管是好话还是坏话,我都会感到心满意足。
我特别盼望过年,因为只有那时,父母才会回来,一家人别提有多高兴了。平时,父母不在身边,想说的话没人听见,想要的东西也没有人能够给予。特别是没有母亲在身边就失去了母爱的温暖。我知道母亲不是不想在家陪着我们,她是为了我们以后生活得更好,所以才不忍心而又非常无奈地离开。
虽然没有父母在身边,但还是有很多人关心我。在学校,老师就像亲人一样帮助我。这几年我是和奶奶、老师、同学一起度过的。时光流逝,我已经快14岁了,父母有五年没在家了,只在春节时相聚几天,父母们又坐上了长途汽车离开了我们。想起母亲在家的日子真是快乐无比。记得上小学时,母亲送我去上学,我背着重重的书包,母亲看见我累得不行了,就说:“拿来我帮你背!”母亲轻轻地帮我把书包取下来,让我轻松地去上学。看着母亲帮我背着书包,我觉得羞愧极了,到现在都还觉得过意不去。
进入初中已经一年多了,这使我十分留恋。记得七年级时,老师给我们留守儿童每人发了一个新文具盒。老师和我们还一起照了一张合影呢,只见同学们脸上流露出幸福的笑容。老师对我们说了很多鼓励的话,使我们增加了面对生活的信心,我觉得这比什么都重要。
感谢父母生养了我,感谢奶奶一直陪伴着我,感谢老师和同学一直关心着我。我不会让老师和我的亲人们失望,我一定要付出更多的努力,考取自己喜欢的大学,用勤劳的双手去创造自己的生活。
留守儿童作文 留守儿童长大后的性格缺陷文案:
思念是一种情感,每个人都有的一种情感。作为一个留守儿童,我对这种情感的理解,定要胜过许多人,思想远方的父母,就像呼吸一样,平常的,高频率的发生着。
留守儿童在中国并不罕见,留守儿童分为双立留守儿童和单亲留守儿童。双亲留守儿童是指父母都在外打工,把孩子托附给亲眷照顾的,单亲留守儿童是指父母双方有一方在外打工,留有另一方在家照看孩子的。
从8岁那年开始,我便成了一个双亲留守儿童,父母把我托附给爷爷奶奶照看。从那时起,我便开始无时无刻的思念着父母,到现在已有4年了。每年只有过年、国庆节和暑假才能见到父母,时间总和不超过两个月,这种日子很难熬,很煎熬。从小缺乏父母的爱,这对留守儿童来说是极其不公平的!他们只能看着别的孩子在父母怀里撒娇,自己却没有机会,好不容易等到机会来了,自己撒娇的语言和动作却显得那么生蔬。
我还算好的,家庭条件还较好,经常与父母保持联系,但许多留守儿童的父母都是农民工出身,家庭条件不好,在外打工长途电话很昂贵,所以父母即使很想念孩子,也较少给孩子们打电话,孩子即使很想很想父母也因平时不怎么见父母而害怕,不给父母打电话。到过年的时候,父母回来想抱抱孩子,但孩子却本能地,很害怕地躲到爷爷奶奶身后,留守儿童父母长期在外工作,没有与孩子建立感情,也没有给孩子应有的爱,这是孩子成长过程中的重大缺陷!但有许多孩子每天与父母生活在一起,每天贪婪的吸收父母给予的爱,却不懂得珍惜和感恩,甚至觉得看厌了父母的脸!厌倦父母,觉得父母罗嗦。这是一个多么强烈的反差!
我身边也有许多留守儿童,其中一个典型的例子,是发生在我曾经的同班同学陈东身上的。由于他的父母长期在年打工,与他联系甚少。他受不到好的教育,在农村也没有好的学习环境。但他没有把思念的情感控制好,并没有把无尽的思念化作对父母的报答和努力的学习中,反而却把思念化作了对父母的报怨,仇恨。陈东被社会上的人带坏了,导致他经常逃学去上网,成绩也明显下降了。学校知道后,对他进行批评、教育,教导他要好好学习。读书。陈东最改邪归正了。但他也因为之前的事,心里留下了阴影,再也无法安心学习。最终退学在家附近的一家理发店当学徒。这就是一个活生生的例子!一个留守儿童没有好教育,做错事最终误了一生前途的例子。但学校的积极阻止也使陈东最终没有走上犯罪道路。这说明国家和政府留守儿童还是关爱有加的,对留守儿童的成长也极为关注。
“思念是一种,很悬的东西……”对,思想是一种很悬的东西,即使四年四个365天的思念,我也没办法真正理解它,没办法控制好它,只能任它蔓延,隐隐作痛。
希望中国能变得越来越富强,让人民的生活能过得越来越好,让更多的父母能把孩子接到身边来,好好爱他们。主中国社会上少一点留守儿童,让留守儿童多一点爱,让社会上少一点每天与思念做伴的孩子,让孩子少一点与思念走过的日子。
结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《留守儿童》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《留守儿童》作文,仅供参考,大家一起来看看《留守儿童》吧