下面是文案网小编分享的那年夏天——纪念臧伟English辅导班作文 文案，以供大家学习参考。
那年夏天——纪念臧伟English辅导班作文 文案：
那年夏天，我们都拥有青春，拥有梦，面对未来是院子里那一抹春蓬勃向上。还记得那一天我们彼此相识；那一天我们开始说一些俏皮话；那一天我们的课堂活跃；那一天我们在院子里那一抹绿下游戏；那一天我们在院子里种下彼此的梦；那一天我们约好了以后的再见；那一天我与你玩笑说以后不再想你；那一天……直到那一天分别的日子真的到来了，时间让我们彼此认识然后又在分别的日子抹泪告别……再忆时才明白，我怎会不想你，怎会不怀念那年的夏天，怎会不忆起昔日的课堂。想再回到那个院子，看看我们的梦是否发了芽，那一抹绿是否依旧炫目，可是如今院子犹在，梦依旧，人却早已散落天涯……那又是怎样的一种伤与痛？！这一刻，泪水起程，彼此间学会了珍惜，爱代替了一切语言……仅此致我们终将逝去的青春。
那年夏天——纪念臧伟English辅导班作文 文案：
那年夏天非常热，气温达到了历年的最高值。中午很少再听到门外的喧嚣声与叫卖声，偶尔可以见到趴在车下乘凉的狗，耷拉着长长的舌头。南山成了避暑“圣地”，真可谓是人山人海啊！
当同学们都在家里享受空调滋润的时候，我却在紧张地准备着吉他的过级考试。接下来的一个月里，我几乎每天都要把过级的曲子反复去练习，因为我不想前功尽弃。
考级的那天终于来了，一直苦练的我准备赴“战场”。由于父亲有事在身，所以只能让母亲陪我一起去。走在外面，热浪扑面而来，还没走两步，头上便汗如雨下了，脚下传来火辣辣的感觉，就像赤脚走在火毯上一般！
一路上，我的心情十分复杂，母亲似乎要嘱咐什么，但看到我的模样，又把话咽了回去。
公交车停在学校的旁边，我顺着指示牌走进考场。今天来考级的人格外多，门口站满等候的家长，在他们的眼中充满了更多期待。我怀着复杂的心情走进了准备室，关门时我不禁回头看了看母亲，从她的双眼中我看出了紧张与担忧，但更多的是对我满满的信任与期待。我下意识地点了点头，从容地走进了教室，我来的并不算晚，被排在了比较靠前的位置，看到前面一个个人离去，我的心也一点点地悬了起来。
终于到我了，我怀着忐忑的心情上场了。一开始时，我不敢直视老师的眼神，演奏也有些不流畅，当我不经意向窗外望去时，我又看到了母亲饱含期待与鼓励的目光，于是我镇定下来，放松而又行云流水般的弹完了整首曲子。
走出大楼，我心中舒了一口气，迎面走来的是母亲，她给了我一个温柔的微笑，这个微笑对我而言，胜过千言万语。
几个月后，我如愿以偿地从老师那里拿到了吉他六级证书，这证书的背后包含着我的汗水与勤奋，更离不开母亲长久以来对我的叮嘱与鼓励。
终会有一天，我将背上行囊远行，或许不是一艘钢铁巨兽，只有一叶竹筏；或许会遇到大风大浪，巨石峭壁。但我知道，无论我走多远，母亲关爱的目光，将是我战胜困难与挫折的最大鼓励，是对我未来的守望。
那年夏天——纪念臧伟English辅导班作文 文案：
是否记得那年夏天，冰淇淋香味的季节，梧桐树下的许愿，杨柳岸边的笑脸，最终我们成怀念……
——题记
夏天的飞鸟，来到我的窗前，唱着歌又飞走了。秋天的枯叶，它们没有什么曲子可唱，只是一声叹息，就飘落在地上。这也许就如同我们的故事。不知不觉便要落幕在某年的夏天。
追忆那一同走过的似水年华，就这样慢慢地接近尾声。但我依然记得那一年，我们天真的双眸和纯真的笑脸，就这样手牵手开始了我们心路的历程。
当你感谢火焰的光明时，请不要忘了掌灯的人，他正坚忍地站在黑暗之中。老师，我们前行的引路人，我们黑暗中的火把，我们成功时的阳光。我从来都这样认为，老师是我们的第二任父母，是他们把我们从无知引领到成熟。
我现在依然记得这样一件小事，一位同学在解一道题时，始终不能找到思路，老师直到他的身边慢慢地引导着他，一点点打开他的思路，他依然不明不白，但老师并没有因此而感到厌倦，而是更加耐心地为他梳理着思路。最终那位同学露出了胜利的微笑，老师也长长地舒了一口气，笑着走开了。我很感动，感动这位老师无悔地传授他所掌握的知识，我真的很感动，他一遍又一遍的讲解，我想如果我们连老师都不懂得尊重，那我们还会懂得尊重谁呢？
老师的爱如同澎湃的大海，在我生命里放歌，而我们就如同那欢快的鸟儿在花丛中吟唱。
同学之情也是如此的难以忘怀，我们在一起朝夕相处，共同欢笑，共同悲伤，我们一起在操场上追逐挥洒汗水，我们一起走过的路太多太长了，就让这欢笑永远留在我们的心里，让泪水永远洒在这片最熟悉的土地上。当分别的钟声即将在我们耳旁悄然起来时，当岁月的花蕾将要在年少无知的我们身旁悄然绽放时，我的内心也充满了一些惆怅和感伤。
一千多个日日夜夜，我们就这样并肩走过。有多少事使我们铭记，又有多少人使我们难忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我经历的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的标志，罗盘是老师们为我指引的方向，而那一阵阵的海风，就是同学们高声呐喊的模样。就是他们让这只小小的帆船勇敢地使向远方。
那年夏天——纪念臧伟English辅导班作文 文案：
偶尔，喜欢回首，想念那躲在背后的朋友，想念那个早已死去的夏天。
那个夏天，聒噪而绵长。我坐在正数第一排，你坐在倒数第一排，我们之间隔着整个教室的距离。在一个宁静的夏夜，我们走在校园林荫道上，你突然说你不喜欢教室，因为那些座位把我们隔得好远，似乎你永远也无法跨越……路旁的樟树飘散出清幽的香，抬头望，繁密的小白花儿像飘渺的烟云，宁静的气息弥散在我们周围，若有若无，就像你那淡淡的忧伤，淡的似乎只能引起一丝飘忽不定的触动。当我还未来得及反应的时候，你又拉着我的手，笑道：“樟树的味道真好闻，夏天真好！”
临近毕业了，我像教室里旋转不停的电扇，忙碌着。而你却像窗外的蜻蜓，翔集自由，无拘无束。晚上，你又拿着我的作业本挑灯夜战，教室里只剩下我们两个。你一边赶作业一边感叹：“这个夏天可真长啊，我们还要熬到什么时候啊！”我说：“夏天长点不好吗？”“整天作业书本的，有什么好留恋的？”“留恋的不是书本，只是夏天一过，我们就要分别了。”你抬头望望我，无奈地说：“是啊，我们注定是要分别的了。”
……
我们都沉默了，头上的电扇呼呼地转着，把这个黑夜的寂静拉得无限的漫长。
“哗哗——”洗衣服的水泼下去了。我的目光一会儿才尾随着落到楼下，愣了数秒，又赶紧跳到寝室内。
“哈——哈——”很快地，你大笑着跑进来，笑倒在床上，一手捂着肚子叫：“痛——哈——哈——痛——”直到注意到我愤怒的脸才停住，慢慢地讲述你那精彩的见闻。“你不知道，刚刚不知是那个冒失鬼泼了一盆水，正好倒在一个人头上。知道那个人是谁吗？……是来学校视察的领导。哈——哈——这冒失鬼，她呀，死定了！……”
“那个冒失鬼就是我。”
你愣住了，不相信地看着我，等确信无疑了，奔过来搂着我的肩，挺直腰杆，拍着胸脯说：“放心！有我在，一定没事！”然后，我们都笑了，很轻松地笑了。
正如我们所说的，当我们站在那个夏天颓败的尾巴上时，分别就摆在了我们面前。那天，我拿着录取通知书，你拿着毕业证书，我们相视一笑，然后转身走向相反的方向。我知道，在我们的背后，距离会越来越远。
今天的我又怀想那夏天的故事，拾起那段遗忘在背后的时光，却发现那个夏天没有死去，它一直活在我们的心底，就像我一直都在你的背后想念着你，而你一定会在我背后祝福着我一样。2下一页
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遗留在背后的时光
结语：《那年夏天——纪念臧伟English辅导班》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《那年夏天——纪念臧伟English辅导班》供大家参考，我们一起来看看《那年夏天——纪念臧伟English辅导班》作文应该怎么写吧！