下面是文案网小编分享的那时我理解了作文 那时我理解了父爱600字文案，以供大家学习参考。
那时我理解了作文 那时我理解了父爱600字文案：
丹桂飘香于金秋十月，阳光闪烁在青春年华。迎面微风轻盈地舞动，悠悠地荡起一阵记忆的水花。
总忆起阳光斑斑驳驳从叶隙挤入教室的悠闲日子里，长久不变的是她大声讲课，用尺子敲讲台的声音。板书常是挤入课间，她的拖堂占课是少数几件在那时不愉快的事件之一。
她喜欢拖堂是出了名的。每当数学的下课铃声响起，总能听到她拖长了音调“不下课，这里是重点，注意看……”。然后用黄色尺子敲出声响，呼唤无精打采的同学们，白净的脸色严肃又焦急。往往等她离开，下节课就该开始了。
鉴于她那不讨喜的行为，我们几个小伙伴每次都表现得很不满，没法理解她，有人逐条列了清单，声讨她，批评她，还把她的珍爱的大黄尺子用黑笔涂满乱七八糟的图案。
我又一次看见她不合时宜站在教室。她会很生气的，我默念，却看见她的脸上似乎是无奈而不是愤怒的表情。我有点心虚又有点疑惑地低下了头，难以相信，心砰砰地跳动。
年复一年，日复一日，大家的不满一点一滴积累，压死骆驼的最后一根稻草，终于出现。
她又一次手持学案突兀地出现在教室外时，四十五双眼睛聚焦在她身上，大家满腔怒火，七嘴八舌地讨要说法。
教室如同爆发的火山，充斥着震耳欲聋的喊叫，有人沉着脸一言不发，有人目不转睛地盯着她，有拍案而起的，有冲她大叫的，更多的是不满迸发在脸上、议论纷纷、发出嘘声的人。
“无法理解！解释一下为什么，老师？”一个女生叫到。
她定定地看着班上的闹腾。良久，她才轻声回答：“我并没有伤害你们……你们迄今为止获得的荣誉，不也有我的功劳吗？”我突然看到她眼角的晶莹。
班里渐渐静默。我目不转睛，细细地打量她：眼眶何时多了一圈深色？她是不是瘦了些？上一次这么看她，是什么时候？
我低头不语。我这才想起她的种种好：给我们以成绩，以夸奖的是她；碰到疑难问题帮助我们解决的，是她；伏在案前，总是拿着作业与试卷批改备课的，也是她。我们不满着，但难道受了委屈的只有我们吗？摘下成果后得意地笑，却忘了给予树的感谢乎？羞愧、自责、内疚……压抑不住地没过心头。我庆幸于有她。
窗外阳光温暖依旧。我理解了—当一个人对你严厉时，她或他，也可能是为你好的那个人！永远不要盯着别人的不好，应该多想想别人的付出，那人的好吧！
我的心头泛起波澜。我理解了那尺子敲出的声响—那一刻，在明媚的阳光下！
那时我理解了作文 那时我理解了父爱600字文案：
人生就像一场旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的风景。即使是最细微的变化，最普通的人和物，也能在你心中留下深深的烙印……
爸爸从鲜花市场买来了一盆仙人掌，小巧，精致。刚买回来时，墨绿色的它，并不显得那么有生命力，反而给我一种营养不良的感觉。
仙人掌一直都被爸爸放在阳台上“抚养”着。一天，爸爸把我叫到窗户边，我看见仙人掌从暗绿色变成了嫩绿色，尽力向着阳光舒展着，看着仙人掌，我的心中有一种清新的感觉。爸爸指着仙人掌，对我说：“你相信他能开花吗？”看着仙人掌，我笑道：“不可能的，它又不是花。”爸爸摇摇头道：“它会的。”说完，他沉默了一会说，又说：“以后你来给他浇水，这是我给你的一个小任务。”我突然有些诧异，看了看仙人掌，我发现它的颜色比之前暗淡了几分，思索了一会，我选择了接受这个任务。
学习的生活总是很充实，不经意间，几天就过去了，不经意间，一个月也过去了。刚开始的时候，我还记得给仙人掌浇水这件事，由于学习忙绿，我就淡忘了。直到有一天，我趁着阳光，在窗边透气，猛地想到了那盆仙人掌，我的心里开始担忧起来，这么久没浇水，即便再顽强的生命力，恐怕它也……想到这，我有些忐忑不安，手心有点出汗。我将目光移向阳台。却惊奇的发现仙人掌并没有枯萎，它生出的每一根毛刺都积极地萃取着空气中，泥土中的每一滴水。我三步并作两步，迅速的拿来一杯水给它浇灌，这时，我对仙人掌，有着几分钦佩之情，同时也杂着一些愧疚。
几个月之后，我看见了它十分震惊的一幕：仙人掌就像一团绿色的光芒闪烁在阳台上，它的茎穿的碧绿的衣裳，整个仙人掌挺拔而坚实，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。在仙人掌顶端的侧面，还开着一朵鲜红的小花。我站在原地傻傻地，简直无法相信，眼前之景在我内心中掀起惊涛骇浪，它像一道光芒，透过我的双眼，射进我的心中，照亮了每一次黑暗，又好像打开了我意思中的一张大门，一张通往世界的大门。
我伫立在窗边，微风拂过我的脸颊，和煦温暖的阳光照在我的身上，看着远方，我轻轻道：仙人掌成功的完成自己的使命，开出了世界上最灿烂的花，亮出了最夺目最绚丽的光彩，如同它这不平凡的一生，凭借着那份坚持与忍耐。“
那一刻，我懂得了……
那时我理解了作文 那时我理解了父爱600字文案：
“你永远不懂我伤悲，像白天不懂夜的黑”——题记
那一次冬天的夜，寒冷又可怕。透过窗户看那微弱的灯光，妈妈正与弟弟玩得开心。她让我看书，写作业，却从来没有对弟弟说过这些话。我又发现，我发烧了。一时，一个疯狂的念头在我的心里产生——离家出走。于是，我带上仅有的零钱，称他们不注意时，冲出了家门。到了外面我才想到，要住哪儿？大雪纷飞，寒风吹着，我一个人再小区的路上走着，每每想到妈妈对弟弟好，对我严格，我就拼命的往前跑，想摆脱每天的唠叨、每天的严格。妈妈似曾没有对我笑过。走着走着，我没有地方睡，只好在长廊哪儿将就一晚。躺在上面，远远没有在床上的舒服，风雪像刀子一样刮着我的脸，可还是没有我的心，疼。那一次，我恨透了妈妈。到了第二天，我睁开眼睛，发现我正躺在病床上，妈妈趴在我的腿上睡着了。她皱着眉头，两鬓的白发似乎也比以前多了，她那双粗糙的手也布满了皱纹。以前，我怎么没有这样近距离观察过妈妈？也许是以前，也许我忘了。我正准备抚摸她的头，可是她醒了。我赶紧装，因为我没有脸见到她。一会儿，好像是爸爸进来了，具体说了什么我也没有听清。总之，妈妈泪流满面，她好像在自责，好像再说我是永远不会理解她的。不，妈妈。那一次，我理解了你......
新疆伊犁伊宁市第九中学外国语学校初三:再努尔
那时我理解了作文 那时我理解了父爱600字文案：
妈妈，我们之间的隔膜不再，因为那时，我读懂了你！（一）捣蛋的我我，天生调皮捣蛋，好事不沾边，坏事做齐，老师、同学对我恨之入骨。
在教室里，当我闲着没事干的时候，我会把毛毛虫放进胆小鬼的笔盒，把同桌的课本收起来，更甚至，我把黑板擦放在虚掩的门槛上，待老师推门而进的时候弄得满脸是灰，我等别人不注意时轻轻拿开别人的凳子，让别人一屁股跌在地上，我……终于，我被忍无可忍的班主任“踢”出班门，看到楚痛的母亲来接我回家，我没有一丝愧意，因为这一切，都是因为她，因为她的不理解我而造成的……（二）苦楚的妈妈回到家后，妈什么也没有说，只是一味地落泪。
我不但没有悔改，反而有一种报复后的快感。这几天，妈妈整天魂不守舍似的，总是呆呆地看着远方，眼里时不时还滴下几滴浑浊的泪水，似乎有无限的苦楚。那愁丝，剪不断，理不乱，头发也好像一夜之间白了很多……（三）母亲的下跪一天，妈妈对我说：“走！跟我找老师去！”固执的我当没听到，无动于衷。
妈妈硬拉起我的手往外走……来到学校，妈妈带我找到班主任，恳求道：XX老师，你就原谅她一次吧！让她悔过自新，好吗？老师看了看懒散的我，摇了摇头。
忽然，妈妈“扑通”一声跪在地上，拉起老师的手眼泪婆裟地恳请道：“老师，求求你了！给她一次机会吧，好吗？求求你了……”啊！我惊呆了，被我认为从来不理解我的妈妈——一位40多岁的妈妈，她，为了我，竟向一位二十多岁的老师下跪……最后，老师流着泪拉起妈妈，答应了她，我也流下了悔恨的泪水……啊！妈妈，爱我的妈妈，在你下跪的那时，我读懂了你！。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《那时我理解了》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《那时我理解了》作文，仅供参考，大家一起来看看《那时我理解了》吧