下面是文案网小编分享的疫情下的网课作文 疫情下的网课作文600字初中文案，以供大家学习参考。
疫情下的网课作文 疫情下的网课作文600字初中文案：
鼠年的钟声早已敲响，一场无硝烟的战争拉开了序幕，那些早在我们幻想中的网课也参与了战斗。为课奔波早晨的天气还灰蒙蒙的，可是总有一些人早已走出家门，约上三五个人一起晨跑，而我也被迫加入其中。看着那两个比我高了半个头的人，我心底早已将她们吐槽了千万遍。跑完步后就是一些常规操作了——上课。天有不测风云，我们村停电了，而我也只能靠着流量去听剩下的几节课。也不知它们是商量好的还是什么？手机也选择了“罢工”，看着仅剩10%的电的手机，我真的是欲哭无泪啊，！我本以为它可以将这仅剩十几分钟的课程撑下去的，但终究是我高估了它。它丝毫不顾我和它之间的情分决绝得关上了它的屏幕。带着书，拿着手机，我开始了我的奔波之旅，跨越了大半个村子终于到了朋友家，借用了她的手机，在最后一刻我进入了课堂，而我紧绷的弦也终于断了。上个课可真不容易啊！付出代价得之上网课的消息以后，我起先是苦恼，可随之而来的是却是欣喜，一想到每天又可以多睡几分钟，我简直太开心了。起先的我，上网课时认认真真听讲，作业也特别认真地完成。就这样坚持了几周后，懒惰的我也渐渐失去了开始时的兴奋。接下来的操作则是由之前的按时起床到之后的不到最后一刻坚决不起；本可以很早吃完饭也成了边上课边吃饭；单独上课也成了扎堆上课；作业的质量也是逐渐下降。但或许是真的是不到最后一刻不死心吧！当得知开学就有摸底考试的我也没有任何动作，继续一如往日。开学的摸底考试如约而至，就在我信誓旦旦的填上答案时，成绩却是一塌糊涂，根本没有一样拿得出手的，就连之前引以为傲的科目也占了下风。那一刻，我才知道我的不认真造就了多么惨烈的后果。寒假里的放纵是你永远不会弥补回来的。而我们现在要做的就是珍惜当下、努力学习、奋起直追，争取在中考当中不留任何遗憾！
疫情下的网课作文 疫情下的网课作文600字初中文案：
疫情突降，学生们不得不用网课的形式开启新的学期。“覆巢之下，焉有完卵。”疫情之下，我们每个人或多或少都会受到影响，我们每个学生也或多或少发生改变，我在网课期间在学习态度、学习效果和自律性等方面有一定的进步，尤其是写作能力方面，我有了较大的进步。曾经我的作文实在是算不上出色，五十分扣个11、12分是正常水平，即使发挥超常也要扣6、7分，我常常因作文失分而与A失之交臂，可以说作文是我的软肋，一提到作文我就头疼。于是我决心要在这个因疫情而延长了两个月的漫长寒假中改变自己的作文水准。但是怎么做呢？我的方法是学和改。首先是学。我把老师教给我们的作文技巧又重温了一遍，毫无疑问我受益匪浅，而且发现了许多以前没有注意到的技巧，但这还不够。于是我又续报了一个以前就学过的网课，每周一节两小时的课，内容很丰富，包含了古诗文阅读、现代文阅读、作文讲解甚至是哲学，我从其中学到了很多，以前我的作文最大的问题之一就是离题，但在听完几节课之后我居然有了一些改变，不论是审题、用词、角度抑或是题材，我都有了显著的提升。虽然有了理论，但我的实践还不够，于是我开始尝试用老师的方法写作文，结果却并不尽如人意。我写的作文和以前一样，完全没有利用到老师的方法。那就改。偏离题意，改；词句不当，改；主题不明，改；结构不符，改……只要有不当的地方，就要改。改一遍不够就两遍，两遍不够就三遍，就连我自己看到我写的作文都会觉得它面目全非了，但修改中的点睛之笔却不是由我来完成，而是由我的老师来完成，每次提交作文后，都会进行一些指点，这些指点常常使我恍然大悟，而老师对范文的点评也让我知道怎样去借鉴别人的范文，这些指点与点评也给了我莫大的帮助。在我把理论和实践结合起来之后，我的阅读量又和它们一起产生了“化学反应”，我的作文水平“蹭蹭蹭”的往上进步了起来。用辩证思维来看，疫情限制了我们出行的自由，但它同时也延长了我们的假期，使我们拥有更加充裕的时间来发现自己的不足，补上自己的缺点。只要你有心，居家也能开学。
没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，而我们要做的，就是在漫长的寒冬中不断提升自己，用更好的状态来迎接温暖的春天。
疫情下的网课作文 疫情下的网课作文600字初中文案：
1、不一样的课堂作文600字-记一次网课
2020年的春节，可怕的新型冠状病毒肺炎肆虐了整个中国，这是一场没有硝烟的战争，所有人都在抗疫，而作为学生的我们，也是停课不停学——第一次尝试线上上课。
网课开始了。我依旧像往常一样有条不紊地准备好各门课程的课本，把学习用品摆放得整整齐齐。时间一到，电视上就出现了熟悉的广播体操的旋律，我兴奋极了，很认真地进入上课阶段。
这一节课是我最喜欢的语文课，第一课就是学古诗，线上课的老师声音特别甜美，随着缓缓飘出的古筝的优美旋律，老师把我们带入到古诗的世界里，我仿佛看到，诗人杜甫唱着《绝句》向我们迎面走来，我恍然大悟，原来绝句是能唱的。
老师娓娓道来，讲得声情并茂，在《绝句》里，我看到了一幅美丽的画面：春季太阳落山渐晚，江山显得非常艳丽。一阵阵春风，作文花草的清香迎面而来，泥土很湿，很软，飞来了许多小燕子来筑巢。沙子变得很暖和，鸳鸯待在上面栖息。而在《惠崇春江晚景》的诗篇里，我又领略到另一种风光：这首诗是画家惠崇画的一幅美景画，苏轼把画里的风景都用他细腻优美的诗句描写下来，带领我们走进美妙春光。你看，鸭子扑腾着温暖的江水，河豚想要探出脑袋看看外面的世界。芦苇在春风的抚摸下摇曳着，跟着桃花唱起了歌，竹叶也在伴舞呢……一节课下来，我感觉眼前格外明媚，仿佛春天就在眼前！
这次特殊的线上课，让我体会到学习的另一种乐趣。但我依然希望这场没有硝烟的战争能够尽快结束，我们小学生可以重返可爱的校园，听老师娓娓动听地讲课，看老师用粉笔在黑板上书写，让老师带着我和同学们继续寻找春天……
2、不一样的课堂作文600字
今天是2020年2月10日，本来应该在学校上课，可我确端坐在沙发上。难道是逃学了？当然不是，是我在家中上网课呢。
疫情在迅速扩散，全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”，也就是在家上网课。上网课？听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢？但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”，全程“机不离手”，我连碰的机会都没有。
第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机，一手拿着数据线，连接电视机。一阵折腾后，电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦，孙老师的脸怎么圆了一圈，像个大面包？一定是天天关在家里，吃成这样的。正当我浮想联翩时，电视机里传来孙老师的声音：“请同学们注意，下面来作文讲这道题。”我连忙拉回思绪，努力追上老师的思路。突然，老师被“石化”了，大张着嘴说不出话来，屏幕也不动了。我连忙大叫：“妈妈，卡住了！”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来，在手机上一通比划，又在电视机的按键上一阵乱按，可没有效果。没办法，妈妈只好打电话给钉钉客服，在客服的指导下，总算流畅了起来。
我赶紧跟上老师的思路，哈哈哈！太有趣了，老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼，口水不禁流了下来……我猛地一回神，发现我的思路不在线了，怎么也听不懂。要煎几次？要煎几分钟？……
我开始想念学校的课堂，想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂，想念老师上课时不小心喷出的口水，甚至有点想念老师的批评……繁花似锦的春天就要来了。
疫情下的网课作文 疫情下的网课作文600字初中文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《疫情下的网课》作文，希望在写《疫情下的网课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《疫情下的网课》作文