下面是文案网小编分享的为自己竖大拇指作文 文案，以供大家学习参考。
为自己竖大拇指作文 文案：
一年一度的校园运动会又来了，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，想在运动会长大展风采。我是一个不善于运动的人，对这些活动毫不关心。班主任好像看出了我的心思，便对我说：“小伟，没事!体育精神就是志在参与，你不试试怎么能知道没有一项运动适合你的呢?”我明白了老师的意思，在一番深思熟虑过后，我最终选择了跳远。 跳远是一项十分讲究技巧和考验全身协调性的体育运动。我对此可谓是一窍不通，于是，在体育委员的带领下，我们来到了操场上专门跳远的区域。”跳远你首先要助跑。跑得不好，技巧再好也没用。“说着，他便给我演示了一遍，起跑助跑跳!哇塞!他一下子就跳出来我难以想象的距离。”好了，你试试吧!”“恩!“我自信满满的点了点头，准备好以后，助跑起跳落。我这一跳连两米都不到，再试一次，再试一次，一次次的的起跳，一次次的落地，一次次满怀期待的回头，可成绩总是不令人欣喜。 清晨的微风偷偷地逃掉了。躲得无影无踪，太阳也发疯似得烘烤着大地，似乎要把它烤熟。蝉也在树干上大声的叫着：”热啊~热啊~“这样的天气不仅考验着人的体力，还考验着人的耐力。终于，耐心被消磨光了的体育委员只撂下一句话：”哎呀!跳什么跳啊!你就这样，连两米都不到，咱们班直接弃权得了!“说完，他便扬长而去，小腿酸痛的我蹲坐在操场上，汗水浸湿了我的衣服，大颗大颗的汗珠滚落到地上，然后慢慢被土壤吸干，不知什么时候，含税变得很咸，眼角不知有什么东西流了出来，男子汉大丈夫!流泪算什么!我赶紧用手擦干了脸，老师在这个时候走了过来：”小伟，你别气馁啊!我在旁边看么你们俩好一会儿了。你看体育委员能跳那么远，还不是掌握了小窍门?你只要用心，万事皆可行!“听了老师的话，我又认真的想了想体育委员与我在跑、跳、以及落地的不同，并且不断的练习。 终于，恐怖的运动会来了。运动员们个个都神采飞扬，如龙似虎。到我了，我们一起走向赛场，一队人马只有我灰溜溜的跟在后面，前面的选手一个比一个跳得远，该我了，落地后，我看到我的成绩，也就两米刚出头，我一下子就蔫了，回到队尾，等着下次的”失败“。一转眼，老师就站在我的对面，微笑着看过来，想起了老师的话语，她对我的信任，我怎么能就这样草草了事?于是，我在沙池中选择了一个位置，并以这个位置作为我这跳的终点，又到我了，我拼尽全力，助跑起跳落，当脚触地的那一刹那，周围响起了惊呼声，我睁眼一看，竟然跳了两米三，最终得到了第二名的好成绩。 我成功了!我成功了!我这些天的努力没有白费，我没有辜负班主任的希望! 那是一种多么令人振奋的喜悦啊!我努力了，所以，我成功了!我为我自己骄傲，我要给我自己竖起一个大拇指!
为自己竖大拇指作文 文案：
每当赞扬别人的时候，总是习惯于竖起大拇指喋喋不休地夸赞那个人。在家长夸奖其他孩子的时候，我们自己也可以为自己竖起大拇指。 不要胆怯，不要害羞，要勇敢地为自己竖起大拇指。哪怕你考试没考好，比赛没得奖。只要你付出了，努力了，那你永远都是最棒的！如果你没付出，没努力，就为自己竖起大拇指。那我希望，这个大拇指是代表一个新的开始。 说现实点，大家可能都遇到过，家长在我们面前，说某某孩子怎么怎么好，说我们哪里哪里不好，拿我们与其他孩子比较。这是现代社会家长犯的通病，我们不应该气馁，不应该抱怨，而应该为自己竖起大拇指。一边吸取别人的优点以便改正自己的缺点，一边想想自己有什么优点，为自己加油，为自己鼓劲。这样就可以扬长避短，又可以为自己鼓劲，真是一举两得。在“超级女声”中，有首歌叫《想唱就唱》，歌词中有几句我印象最深：“想唱就唱要唱得漂亮，不管有没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。”是啊！我们要勇敢的自我表现欣赏，不管有没有人为我鼓掌。 在为自己竖起大拇指的时候，可要想清楚，这个大拇指不仅仅是给自己加油鼓劲的，同样也是一个开始，一个美好新生活的开始。如果你勇敢地竖起了大拇指却没做到，那你可真应该“三省”了。 让我们勇敢地为自己竖起大拇指，不管有再大的风雨，有再多的伤悲，有再大的委屈，都要相信“大拇指”是属于自己的！
为自己竖大拇指作文 文案：
有的人总觉得自惭形秽，连走路也低着头，不敢昂首挺胸。可我不是，我很自信，我干脆这样对自己说：“我能，我可厉害着呢！”我常常为我自己竖起大拇指，因为我真的很棒。这并不是无乱夸耀自己；你若不信，就跟我一起来领略一下我的风采吧。
首先，我学习成绩优秀。甭说班里，就是在整个初三段，我也无愧于优秀的光荣称号。不说别的，就拿数学吧。谁都知道初三的数学不是随便可以学好的，非下苦功、非有灵性不可。班上和段里的许多同学在做数学作业时常常遇到难题；一有难题，就停下手中的笔，一脸愁苦。而我呢，在解题路上总是面带笑容一路绿灯，真正是“风雨无阻”哩。一道又一道难题迎刃而解。这使得上下左右的四邻同学十分佩服，常常走到我的跟前，说“你的脑袋怎么长的，为什么特别灵？来，教教我！”；我呢，俨然一笑，于是有求必应。而且我越给同学答题，在数学解题上就越熟练。所以，我私底下认为帮助别人不全是输出，也是收获；况且，我在帮助同学中还拥有很多自豪呢？为此，我在心底里要为自己竖起大拇指。
其次，我唱的歌也很不赖。记得在学校举办的一次又一次的歌唱比赛中，我是我们班参加比赛的当然代表。当我在优美的伴曲声中哼起歌时，“嘻哩哗啦”的会场霎时安静下来，变得鸦雀无声！在场的同学、老师，都入神地听我抑扬顿挫地歌唱、听我十分投入地歌唱。现场内外，飘荡着我那甜美的动听的歌声。当我唱完那歌的最后一个音而悠悠然停歇下来的那一刹那，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。我没有辜负全班同学的重托，也没有辜负老师的期望，出色地完成了比赛任务。当我捧上闪闪发光的奖杯时，我感到无比光荣，我又要为自己竖起大拇指了！
还有，我还是一名出色的运动员。身为班上体育委员的我，常常是班级的代表去参加学校运动会的比赛。比赛场上，我竭尽全力展现我那运动员的风采。在起跑线上，枪声一响，我犹如离弦的箭，“唬”地冲出，“刹”地飞去，耳边不是呐喊声，而是呜呜的风声；我犹如烈豹，把同一起跑线上的朋友全都丢在身后，因为“第一”在向我热情招手！在铅球比赛中，我动作得法，姿势漂亮，“呵哈”一声大吼，那铅球飞到了我所追求的目标上，稳稳守住了“第一”的宝座。为此，同学夸我，老师奖我。我心里甜得美美的，自豪，荣耀，满足，我禁不住要为自己竖起大拇指。
说到这儿，我相信你也禁不住要为我竖起大拇指称赞我确实很出色了吧？其实，每个人都有“很出色”，只是你还没有发现。伟人说“不是没有美，而是缺少发现美”，这话好，它让我们用心于对自己的发现；你一旦发现了自己的“很出色”，你就不会自惭形秽了，你也再不会老是吃力地低着头走路了！
朋友，你能不会刚刚发现了的“自己”唱赞歌吗？我能不为自己竖起大拇指吗？
为自己竖大拇指作文 文案：
当你达到目标时，为自己竖起大拇指；当你考到让自己满意的成绩时，为自己竖起大拇指；当你做了一件好事时，为自己竖起大拇指。
——题记
在我的记忆里，大拇指就是代表鼓励，代表着光荣，代表着自豪。
不久前，我做了一件足以让我为自己竖起大拇指的事：烈日当头，灰尘滚滚，我站在路边，穿着义工服，头顶着烈日，有模有样地当起了指挥交通的小志愿者。
一天一个半小时，面对路人的白眼，质疑，我仍然面带微笑。一位妇女抱着小孩，从我身边经过，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”让我更加认真地完成我的任务，从容的，勇敢的拿起手中的哨子，向着违反交通规则的行人吹起。
我收获的，不仅是勇气，还有那一张张理解的面容。三天下来，我被晒黑了，但想到老师和同学那一声又一声的安慰，爸爸妈妈一个又一个的向我竖起大拇指，我认为这是值得的。
这个任务让我学会了要有一种不怕苦，不怕累的精神去面对生活，去面对挫折面对挑战。
活动结束后，我为自己竖起了大拇指，我想着不是骄傲，而是自信，爸爸妈妈也为我竖起了大拇指，这里面包含了父母对我浓浓的爱，对我感到的骄傲，还有各种各样的关心，呵护。
一个动作，一个表情，一句话，一首歌，一件事……都可以让我们为自己竖起大拇指。
为自己竖起大拇指，是一种威力巨大的鼓励。
为自己竖起大拇指，是一种相信我能行的力量。
为自己竖起大拇指，是向自己证明，我是最棒的。
初三:喵了个咪
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《为自己竖大拇指》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《为自己竖大拇指》作文，仅供参考，大家一起来看看《为自己竖大拇指》吧