下面是文案网小编分享的《爱莲说》读后感作文 爱莲说读后感杨赛文案，以供大家学习参考。
《爱莲说》读后感作文 爱莲说读后感杨赛文案：
我特别喜欢莲花，所以，今天，我又认真地阅读了周敦颐写的《爱莲说》这篇古文。文章的内容再一次使我心潮起伏，而且心里久久不能平静。
大家都见过莲花。开放的莲花朵朵清香，打着骨朵的莲花含苞欲放，楚楚动人。早上的莲花精神抖擞，朝气蓬勃;晚上的莲花若隐若现，朵朵幽芳。近看莲花，像一个宁静素雅的少女;远看莲花，好像很多身穿纱裙的女孩在翩翩起舞······
周敦颐的《爱莲说》，通过对莲花与牡丹、菊花的对比，表现莲花的高洁，表达了周敦颐独特的审美情操，以及对人云亦云之流俗的厌恶。周敦颐将自己比喻为君子。君子难为，犹胜于避世也。这不正是作者的孤芳自赏吗?一句“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植”就表达了作者对莲花的喜爱之情。可见作者是多么爱慕莲花啊!
文中说“出淤泥而不染”。这句话让我想起了《假如给我三天光明》里的主人公海伦·凯勒。她19个月大时，由于急性脑充血而丧失了听力和视力，但她不畏困难，勇往直前，最终战胜了命运。她不就是一朵“出淤泥而不染”的莲花吗?虽然她生活在一个全无光明的世界里，没有自由和力量，但她一直坚持着，永远没有放弃的念头，不被那些“淤泥”而污染。这不正是我们所需要的品格吗?
社会很复杂，我们要先做好一个学生，长大后进入社会才能做好一个社会公民做一个像莲一样的人，高风亮节，清雅脱俗，花中君子。她的美好形象，是“美” 的化身，相信莲教给我们的品质，一定能让我们进一步完善自己的人格。莲的品质是我一生的箴言，我要像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，为社会多做贡献，做一个对社会有用的人，就让我们贡献出自己小小的力量从身边的点滴做起吧!
点评：?章很有说服?，也发?深思。从写作上来说，情节?动，?章有波澜，读起来深受教益。
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很巧的，这次经典诵读培训，老师安排了《爱莲说》一文，此后，在众多国学经典文章中，我便深深地喜爱上了它。
周敦颐从“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，开篇深沉大气，既点明了《爱莲说》之莲也属水陆草木之花，也点明了莲的可爱，只是“甚蕃”者里之一罢了。如此开篇，出笔皆成不凡，吸人眼球也。一句“晋陶渊明独爱菊”更加明确了题意，陶渊明可以爱菊抒怀，我怎不可独爱莲呢？“自李唐来，世人甚爱牡丹”，像是重复，但实为加深语意也，而且此句入文，让对比感更强烈，为其求莲之高洁铺下了引子。周敦颐为保持一份高洁，宁可终老南山。他要在尘世中当个出淤泥而不染的君子。
随之，直接进入正题“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观不可亵玩焉”，写莲之语，爱莲之心，喻莲这志，可谓一气呵成，看似是对莲的直接描写，其实字字句句皆是借莲之表倾诉心衷也。此运笔之老到，实在让人叹为观止，读这句话，可说无一丝喘息之机。语言超凡脱俗，而回味悠长，越品越有滋味。
收篇，周敦颐用花进行比喻，让花的特性喻人，虽普通，但让人读来别有一番滋味。“予谓菊，花之隐居者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。”上下文可谓浑然一体，不露丝毫痕迹。作者借花喻人，将陶渊明的避世，世人皆求荣华宝贵的心态描写得淋漓尽致，栩栩如生，让人过目不忘也。接着，他发出了深深的感叹：“菊之爱，陶后有鲜闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。”是的，滚滚红尘，又有多少人能避世以求一份真呢？由此可见，周敦颐那种不从众只求宁静的心态，在碌碌尘世中是难能可贵的。
荷花，可谓真正的君子。它身处污浊环境而不同流合污，不随俗浮沉的品质，庄重、质朴，不炫耀自己，这还不能充分说明它清清白白，不与俗人同流合污、令人尊敬的高尚品质吗？作者用莲表达了自己的人生态度，既不愿像陶渊明那样消极避世，又不愿像世人那样追逐功名宝贵、荣华富裕，他像莲，如同直正的君子，在“淤泥”中“不染”，永远保持清白的操守和正直的品德。我们的人生，难道不也应该积极向上，努力进取，不随波逐流，不同流合污吗？
《爱莲说》，此文高风亮节，清雅脱俗，精短，琅琅上口，每次品读，都会有不同的感受。我爱那出淤泥不染的莲，它表里如一、行为端正，每次看到莲，心里便自然而然地想起那句脍炙人口的语句“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，它展现的不仅仅是形态上的美，更是品德上的美，这种美，是值得我们每一代人赞扬、学习、发展下去，相信，莲花的美将在我们心中永世长存！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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读北宋周敦颐的《爱莲说》，心境蓦然开阔，做人当如白莲，“出淤泥而不染”。
大地广博，物产富饶，因此“水陆草木之花”非常多，其中“可爱者”各有千秋。文章收首句可以让人在脑海里想象出一个百花盛开、争奇斗艳的景象。
文章说菊花代表不愿意和世俗同流合污，隐居避世的人，东晋的陶渊明就是这样的人，但是作者不愿意成为这样的人。古人有言：小隐隐于林，大隐隐于市。作者希望成为“大隐隐于市”的人。作者把红尘俗世比作淤泥，而莲花“出淤泥而不染”，因此作者把莲花作为自己最喜爱的花。比起隐逸者，我更加欣赏周敦颐的见地。
文章说牡丹代表富贵。这个世界可以说特别现实，没有钱寸步难行，饿死都是有可能的。前几年，我在新闻里看到一个新闻说是在寒冷的冬天，几个贫穷人家的孩子被冻死在垃圾箱里。如果他们有钱，就会住在旅馆里了。还有说：一分钱难倒英雄汉。可见，君子品德高尚，但是没有钱也会沦落到被随意羞辱的地步。但是爱钱可以，不可沉迷。因为科举机制的存在，我猜想那时的世人多追求功名利禄，掉进了钱眼里，把牡丹当成自己最喜爱的花，放在庭院中，日日观赏，见它如见钱。也有少数清明人，独居一小院，吟月赏菊，自得其乐。作者就是其中的清明人。
文章说莲是君子，“濯清涟而不妖”，君子庄重质朴，不哗众取宠，正直简单，“可远观而不可亵玩焉”，现在这个时代，多少人为了成名不惜哗众取宠，多少人为了利益不惜口蜜腹剑，多少人为了金钱，卖弄风情。这个世界物欲横流，还有多少人可以保持本心，不被诱惑呢？
前几年有个节目是“感动中国十大人物”，这些人在这样的时代还能心藏高远，让人佩服。同时他们的名字也像莲一样“香远益清”了。
作者为官清廉，襟怀淡泊，又文笔卓然，写出这样的好文章，使人敬佩。2下一页
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读《爱莲说》有感
《爱莲说》读后感作文 爱莲说读后感杨赛文案：
周教颐的《爱莲说》可谓千古名篇，使得荷花的美丽与风骨深深烙印在人们的心中。的确，荷花为花中之君子，以其亭亭玉立、出淤泥而不染的品格深受人喜爱。我爱荷花，不仅仅因为这篇文章，也因为我亲眼见过她的倩影。
第一次看见荷花是在一辆奔驰的列车上，那时我正从青岛去往北京。火车单调的“喀嚓”声和窗外单调的绿色很让我疲倦，我靠着车窗睡着了。傍晚的时候，饥饿感把我从睡梦中唤醒，我抬起头，突然为窗外的景色所吸引。那是怎样动人的一幅画面：碧绿的稻田边上有一个个方形的水池，池水很清澈，金黄的涟漪波动着，映着一条条跃动的金蛇。在水塘的一角，有一丛荷花，硕大的荷叶随着微风摇摆着，仿佛在讨论着今天的夕阳有多美。而最动人的，还是那荷叶丛中的洁白无瑕的荷花。那是一种让人心醉的白，是一种圣洁的白，一种让你的眼睛不舍得眨一下的白。我盯着这美丽的画面，忘了呼吸，忘了四周的一切。隔着玻璃窗，我试着去抚摸那花那叶，当手指碰到硬硬的玻璃才想起原来自己在火车上。
或许用画这人间俗物来形容荷花之美实在是太裹读她了，我终于明白为什么传说中天宫的瑶池里种的植物是荷花了，也终于明白为什么神话故事里的仙子都是手捏一枝荷花了。那是我生平第一次看见这花之君子，虽然是那么远的眺望，可是她还是在我的脑海中留下了深刻的印象。
第二次看见荷花是在南方的一个小镇上。那个地方靠近苏杭，是一个典型的水乡小镇，一条弯弯曲曲的小河穿镇而过，然后在镇子的南面打了个弯儿流向远方，那十里荷塘就在这儿。看见久违的荷花那天，天上下着小雨，为这古镇增添了无限的妩媚。那青灰砖上爬满了青苔，沽着晶莹的细小水珠，愈发显得翠绿伞
水滴顺着屋檐滴下来，砸在石板路上如碎玉飞溅。我没有打伞，披着一个从旅店里借来的旧蓑衣来到了镇子南面。我终于可以静静地在近处看那沐浴在雨中的荷花了。雨水啪啪地击打着伞盖一般大的荷叶，大有珍珠落玉盘之韵味。水滴汇集在荷叶中心，明晃晃地滚动着。渐渐地，荷叶承受不了那重量，水珠便流出来，和着雨水落在河里。那荷花是粉色的，分明如着粉衣的舞女，在朦胧的雨雾中翩翩起舞。而硕大的花苞则摇摆着，着急地向你展示梦幻一样的色彩。抬眼看远处，真是个十里美景：荷花娇羞地藏在叶子丛中，仿佛也学得“犹抱琵琶半遮面”的美人姿势。而荷叶也不停地掀起一波波碧浪，直将你眼睛看花。在小雨笼罩下的天地间，她们更显现出无尽的娇媚。我再次为眼前的美景而沉醉，呆呆的立在那里，直到天完全黑下来。
生平有这两次一睹花仙子的时刻，便再也不能忘却她的美丽。我赞美你．荷花！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《爱莲说》读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《《爱莲说》读后感》，仅供参考，大家一起来看看《《爱莲说》读后感》吧