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这是绿叶对根的情意作文 这是绿叶对根的情意简谱文案:
这是绿叶对根的情意
有人说,老师是园丁,我们是花朵;有人说,老师是雨露,我们是幼苗;有人说,老师是根,我们是绿叶——园丁和花朵,雨露和幼苗,根和绿叶,充满了情意。
快毕业了,转眼就要走出校门,然而那些老师们的点点滴滴,又涌现在眼前……
纤弱的体型,大大的眼睛,高高的鼻梁,朴实的笑容,小小的脸上挂着一副眼镜,显得特别可爱----她就是我们的地理老师。
她的课堂幽默、诙谐又富有激情,总是能够听到笑声,她似乎已经成为我们初二年级上课最富有激情的老师,同学们为之倾倒。
瞧,又上课了。她微笑着,微笑里却有着惊人的力量----她大声地说:“上课!”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有激情,快乐的地理知识之旅就这样开始了,讲到高潮处,她眉飞色舞:有时做鬼脸,有时手舞足蹈,有时声音高亢,有时声音又低回婉转;课堂上有时笑声不断,有时又鸦雀无声。我们注视着她,注视着老师的一举一动,仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从老师的言语动作里,我们知道她爱我们,爱教育,所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了,没有人讲一句话,生怕......就在这时,有人打破了这种宁静,或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样,曹逸涵无缘无故地笑了起来,那笑声是那样的放肆……马老师笑着走过去,一手托腮,一手抱臂,秀眉紧锁,仿佛自言自语又仿佛和我们商量,说:“扰乱课堂秩序,该怎么惩罚他呢?”她似乎思考了一下,然后突然用手挠起曹逸涵的腰部,弄的他狂笑不止,边笑边喊:“马老师饶命!”。这时马老师又提着他的耳朵,说:“看你下次还敢不敢给我捣乱了,太放肆了,给我回答刚才我讲了什么?……”顿时,笑声四起,整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中……
四十五分钟的课,仿佛只过了十分钟……
这样的老师还有很多,他们如园丁、雨露和根,然而承受恩泽的我却不知道怎样报答他们。
写着写着,我的耳畔,隐隐约约听见:“唔……不要问我到哪里去,我的路上充满回忆;请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意。不要问我,你不要问我到哪里去,我是你的绿叶,我的根在你的土里,这是绿叶对根的情意……
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
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一棵小树苗可以长成参天大树,由两片嫩叶变成满树大叶,郁郁葱葱的,透射出勃勃生机的光彩,那是根对绿叶的恩赐,也是绿叶对根的情意!面对那最无私,最不求回报的恩情,我无从下手,我无从形容。我是您给的,您让我有了生命,您让我有了一个家,而您,却只有了一缕缕雪白的银发。
望着窗外的蓝天,我轻轻地把您写下,又轻轻地把您唱起。不是有一首歌曲《绿叶对根的情意》吗?这正是代表我对您的爱。我是嫩绿的小树叶,而您是无私无畏的根,把养分都输送给我,把爱都奉献给我,把生命赐予了我。仍然清晰记得医院的病床边的您,如此的憔悴。
可您仍然清晰的叮嘱:寒冷的冬天里,要多穿衣服。
嘱咐叮咛的话语,让我心惭愧,让我心震颤,让我心温暖……心间发出一份份美好的祝福,祝愿母亲早日康复!根给叶以无限生机,给叶以青春活力,给叶以无私的关爱……直至将自己的生命无私地奉献给叶!当冬天的到来,叶怀着对根的情意,悄然落下。
叶感谢跟赐予它的生命,高兴的,兴奋的,欣然落下。叶也将融入深土,亲口对无私奉献的根说:我爱您,我亲爱的母亲!。
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亲爱的的爸爸妈妈:你们好!伴随着第一声啼哭声,一个弱小的生命诞生了,从这时起,你们便陪着我一起经历人生的酸甜苦辣,在我今后的人生中,当我口渴时,你们会面带微笑向我递去一杯清香可口的茶;当我为家人洗一件衣服时,你们会让我感到尝试的快乐;当我做出一桌香辣可口的饭菜时,你们会让我觉得长大的惊喜;当我骑上自行车,在马路上奔驰时,你们会因我去冒险而担心……你们给予我的不仅仅是生命,还有无微不至的关怀,还有……光阴似箭,随着年龄的增长,我长大了。
有时,为了一些小事和你们争吵,直到有一天,我在一本书上看到五句话:种子在土壤中萌发了,把生命传给了嫩芽;嫩芽在风露中长大了,把生命交给了枝叶;枝叶在阳光中茂盛了,把枝叶输给了鲜花;鲜花在风雨中凋谢了,把生命注入了果实;当果实成熟的时候,它,又把生命献给了人类……啊!这不就是象征着我和你们吗?你们为我流了多少汗,花了多少心思啊,你们对我的爱是那般深沉,那般细腻……记得,每当夜深人静,面对一大堆的作业时,长长的舒一口气,望望未完成的难题,不由得把眉头紧锁。
草稿纸打了一张又一张,可是,对那些难题还是犹如丈二和尚——摸不着头脑,急得我一会儿抓头,一会儿挠耳,一会儿敲桌子,一会儿又使劲地咬着笔杆……啃啊啃,咬啊咬,想把一道道难题从笔杆子里“逼”出来,可时间一分一秒的过去,作业还是没写出来。
这时,你们总会出现在我面前,帮我走出窘境,啊,终于做出一道道难题!自己的心也好像跳得特别轻松,可你们呢,你们又陪我度过了一个夜晚,哎!也许我想成为太阳,可我却只是一颗星星;也许我想成为大河,可我却只是一泓清泉,可你们教育我:做不了大树,就做小草,用自己的绿色装点大地;做不了伟人,就做平凡的自己,以自己的优势超越极限,是啊,是你们教育我“书山有路勤为径,学海无涯若作舟”;是你们让我深深懂得“莫道君行早,更有早行人”“山外有山,人外有人”的哲理;是你们让我体会人生的美好;是你们让我感悟真诚的幸福;是你们让我在风雨中走向成熟的季节!什么是爱?太阳与地球,你吸引我,我牵制你,这就是爱;红花与绿叶,你烘托我,我映衬你,这就是爱;春与秋,夏与冬,相互转化,相互轮回,这就是爱。
爸爸妈妈,你们对我的爱深如大海绵如蚕丝,我对你们的爱犹如绿叶对根充满情意。千言万语,一句话:“爸爸妈妈,你们辛苦了,我爱你们。”祝:身体健康!工作顺利!。
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“不要问我到哪里去,我的心依着你,不要问我到哪里去,我的情牵着你,我是你的一片绿叶,我的根在你的土地……”耳机里是首老歌??《绿叶对根的情意》。我望了望窗外,高大的树上大部分叶子都已飘落。
心里,是莫名的失落。
我利用这天放学后的时间来到小学校园,从巷子这头走到那头,似乎走了好长时间,朗朗的读书声从墙的那一头传到了这一头,我的脑海中忽然闪现出老师站在讲台上神采奕奕地讲课的画面。一墙之隔,那一边是我的启蒙老师、学妹、学弟,还有我的童年。如今,我毕业了,留下了天真、直率,带着理性的成熟走向了新的环境。
独自站在校门口,犹豫了,进去吗?自己的情绪控制得住吗?老师还记得我吗?
终究没有勇气走进去,便将给老师的小礼物放在了传达室,让好心的老爷爷代转一下。
带着留恋的心情离开了小学,我看前面不远处有一个公共电话亭,便鼓起勇气上前拨了多少遍却还未等待就挂下电话的号码……
似乎是半个世纪的等待,一遍一遍地问自己:要不要继续等下去……
“喂……”那声音拖得好长,听起来很圆润,很亲切。我有些语无伦次了,“我……老师……”“是XX吧……”
那一刻,感情释然。
一个人静静地穿过街心花园,独享内心的那份宁静与温馨。
马路对面是整齐的一行白杨,这时,我发现零落的几片枯叶仍然挂在枝头,摇摇晃晃,似乎不愿离开。其实,即使离开了,又有什么呢?叶一刻也不会停止对根的思念,此时,我这样想到。
老老的歌在耳边回荡,我站在那里凝望着。
叶,不会忘了根,不论它飘落何方。因为根养育了叶,根也不会忘了叶,不论送走多少叶,因为他们是自己的生命。
叶,永远记得根,记得母亲,这就是绿叶对根的情意!
每个人都在接受别人的爱,同时也在付出自己的爱。用一颗感恩的心去接受,去面对,人生才有爱,有美好,世界因爱而精彩!
结语:在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《这是绿叶对根的情意》作文呢?以下是小编为大家整理的《这是绿叶对根的情意》优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家写《这是绿叶对根的情意》有所帮助