下面是文案网小编分享的我的家教故事作文 我的家教故事800字文案，以供大家学习参考。
我的家教故事作文 我的家教故事800字文案：
在家里，妈妈常教育我：“胆子要大，不懂就要问，只有现在努力，将来才会有出息。”
我在家里写作业，遇到了难题，就是把脑袋瓜想破，百思不得其解，也不敢去问别人。这时候，妈妈都总会走上前来为我讲解，语气相比平时“河东狮吼”温柔多了。这时妈妈会十分有耐心，一遍讲完了，我没听懂，她就会讲第二遍，第三遍，直到我茅塞顿开。
就这样，我一碰到难题，就会想到妈妈会帮我的。渐渐形成了一种依赖心理，遇到难题都不想问了。
又一次，我碰到了一道难题，满以为妈妈会教我的。谁知，她故意看了看，竟然说：“我也不会，街上的姜爷爷学识渊博，你去问他吧。”
看着妈妈的目光，我只得硬着头皮去问姜爷爷。
进了姜爷爷的屋，我还没喊他，他就问我干什么。本来就很害羞的我，经他这一问，脸不由得火辣辣的，心突突地跳。过了好半天，我才结结巴巴地吐出来几个字：“爷爷，我……我来……向您请教一个问题。”说完，我心里的石头总算落了地。姜爷爷给我讲解题方法，通俗易懂。
回到家，看到妈妈露出了会心的微笑，我也明白了妈妈的良苦用心。
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他长着一双八字胡，戴着一副黑色眼镜，特别突出的是他那大大的眼睛和高挺的鼻子。他就是我家的家教——我的爸爸。
我的爸爸担任了我三四年级的数学老师。平常看爸爸一副憨笑可掬的样子，但是在他的课堂中，他会路见不平一声吼，该出手时就出手。只要稍不顺心，他就会好好解决这个“问题”，但他十分关心班里的学生。
有一次，我们班上的一位同学坐椅子时不小心绊了下来，爸爸并没有骂他，而是快速地跑过去把他扶了起来，还问道：“你有哪儿伤到吗？”那位同学指着自己的脚，好像痛到不能说话了。“快送他到医务室。”爸爸喊了两位同学，一起送他去了医务室。
还有一次，那是炎热的一天，正好他办公室的老师买了好多西瓜，他便切了几个大西瓜拿到班上给我们吃。我吃了几口，汗流到了嘴里，可那汗水是甜的。直到回了家，我才发现，爸爸大拇指的指甲里有三分之一都没了，我问他是怎么弄的，他笑了笑说：“中午切西瓜时不小心碰到的。”妈妈忙拿出纱布、消毒水和棉球帮他包扎。那一个月，他的手上一直包着那块纱布。
在爸爸的课堂中，他虽然对同学们很严格，但在他的课堂中又不无乐趣。
比如有一次，有一位同学上课时在睡觉，他就说：“有位同学想串糖葫芦啦！”正好，那位同学以“吃货”自居，他便突然醒来，叫道：“什么？什么？糖葫芦在哪里？”这时他才发现现在在上课，全班哄堂大笑。爸爸说：“来，我帮你串好不好？”说着，他假装用棒子串在“吃货”的脑袋上。从此，再也没有人在上课时睡觉了。
爸爸有时为了改我们的试卷，一直改到深夜。我爱我家的“家教”。
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在我家里，爸爸妈妈都是教师，我成长在这个家中，受到了不少的学习熏陶。在我的学习历程中同样也有许许多多有趣的故事。
四、五岁时，家离爸爸工作的地方近，所以爸爸经常骑自行车上下班。当时的我对这个背着爸爸上下班的神奇东西十分好奇。又一次，我对爸爸说我想学骑自行车。爸爸说：“我的车太大了，等下一次买一辆小的，再教你骑”从此，我就天天盼着我自己的自行车。过了一个月，爸爸带了一辆崭新的小自行车回来，我高兴的围着车子手舞足蹈的乱转。那是一辆四个轮子的小自行车，一般情况下不会翻。我说：“爸爸，我要骑”爸爸笑着说：“好好好”于是，我坐到了自行车上，轻轻松松的学会了骑脚踏车。
后来，我慢慢长大，上小学了。有时候看到妈妈或爸爸会坐在沙发上看报纸，我也想看一看，有什么好玩的。于是，趁爸爸妈妈上班，我躺在沙发上“看”报纸。可里面只有少数的简单字看的懂，除此之外就是一些图片，很没意思。我真不明白爸爸妈妈为什么喜欢看这种东西。但这开起了我求知的大门。
小学、初中，我跟着老师的脚步，在求知的道路越走越远。学习伴随着我的成长，不断地学习，不断地成长。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《我的家教故事》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《我的家教故事》作文呢？以下是小编整理的《我的家教故事》，仅供参考，希望能够在写《我的家教故事》上帮助到大家