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《我的伯父鲁迅先生》读后感作文 《我的伯父鲁迅先生》读后感500文案

2023-03-15 中考作文 类别:读后感 450字

下面是文案网小编分享的《我的伯父鲁迅先生》读后感作文 《我的伯父鲁迅先生》读后感500文案,以供大家学习参考。

《我的伯父鲁迅先生》读后感作文  《我的伯父鲁迅先生》读后感500文案

《我的伯父鲁迅先生》读后感作文 《我的伯父鲁迅先生》读后感500文案:

书,是一座糖果屋,只要学会品尝,就能尝出甜甜的味道;书,是一把钥匙,等待你去开起宝库的大门;书,像一个甜蜜的梦,梦里五彩缤纷,谁也不想起来。莎士比亚曾经说过:“书是全人类的营养品。”就让我们揭开书本神秘的面纱,一起品读吧!
鲁迅是我国伟大的革命家、文学家和思想家。他用笔战斗了一生,写出不少的作品,拼击黑暗的旧社会。同时,关心过数不胜数的青少年。前些天我读了《我的伯父鲁迅先生》一文,使我收获很大。
故事主要讲了:“我”失去伯父之后十分难过,回忆起了当年的往事。作者以谈论“水浒”,笑谈碰壁,救治车夫,关心女佣这四件事描绘出了鲁迅先生的伟大形象。赞颂了鲁迅先生当时痛恨社会,热爱人民。还写出了当时社会统治者对老百姓的欺压,致使老百姓无法过上好日子,真是痛不欲生。
读了《我的伯父鲁迅先生》一文,使我想到了很多:当时旧社会的黑暗,统治者对百姓的欺压。也让我明白了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,在我心中鲁迅先生真是一位伟大而高尚的人。我以后一定要好好学习,刻苦攻读,长大之后成为祖国的栋梁,为民造福!

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读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。
其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”,要把书的内容仔细地“消化”掉,“摄取”其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。
这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马“拔刀相助”,把我从“困境”中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是“助人为乐”的道理啊!
《我的伯父鲁迅先生》就是这样一本能令我学到知识,学到道理的好书。相信你读了以后一定会有更深的体会。

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今天,我们学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章,进一步了解了鲁迅先生的特点。鲁迅先生他那“高大”的身躯,为自己想得少为别人想得多的精神印在我的脑海里,久久不能忘怀。
鲁迅先生是中国现代最具影响力的文学家。他年轻时学医,想为中国人治病,但他发现中国人弱点不在于身体,而是在于思想,他便弃医从文。鲁迅是一个爱国、爱人民的人。他写出的文章、小说:《狂人日记》、《阿Q正传》等,都是揭露了中华民族当时黑暗社会的典型,有力的打击了当时社会的黑暗,他的书让许多中国人清醒了过来。
鲁迅在逝世的前一个月还半夜三更地写文章。半夜时他不住地咳嗽,他家女佣阿三说:“周先生半夜写文章,听到他咳嗽我真替他难受,他总是惦记我,不让我干重活,唉!”从这点就能看出鲁迅是一个关心别人的人,他一生都刻苦钻研,在病魔面前仍坚持写文章、学习。
我想:鲁迅先生这个人的身上有许多优点值得我们学习。鲁迅虽然只活了58岁便去世了,但他短短的一生却都在为中国的革命而操劳。他虽然人没有了,但他的思想、他的小说依然流传在这个世界,他为别人着想的精神永远值得我们学习。我们是21世纪的儿童很自私自利,我们更应该学习鲁迅先生“蜂”一样‘为谁辛苦为谁甜’的品质。我长大也要做一个像周爷爷一样举世闻名的大作家。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”——这就是鲁迅先生,一个值得我们敬佩,让我们敬爱的人。

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读了《我的伯父鲁迅先生》后,我受益匪浅,因为这篇作文让我懂得了许多做人的道理。
这篇文章通过五个事例,写出了鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多。第一个事例讲了“伯父”死后,许多人为他而哭,“我”也为以后不能见到伯父而哭泣;第二个事例讲了我在和伯父谈论《水浒传》时,我经常把这个好汉做的事套到另一个好汉做的事去,使我知道了看书不能囫囵吞枣;第三个事例讲了“我”发现伯父和父亲什么都像,就是伯父的鼻子比父亲的扁,就问伯父和为什么和父亲不一样,伯父的回答体现出了他的幽默和亲切;第四个事例讲了我去伯父家时遇见了一位拉黄包车的人,他没留意,脚踩到了碎玻璃上,不能回家了。但好心的伯父给了他药和钱,让他在家里休养;第五个部分讲伯父死后“我”和伯父家里的保姆讨论伯父时,“我”才知道,伯父为自己想得少,为别人想得多。
我在课后还知道鲁迅名为周树人,他以笔为武器,战斗一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评论他是伟大的文学家、思想家和革命家,是中国文化革命的主将。
在我们身边也有像鲁迅这样为自己想得少而为别人想得多的人,例如,帮助病人治病的医生,为人民服务的警察,赐予我们知识的老师,还有赐予我们生命的父母,都与鲁迅一样伟大。
读了篇文章后我受益匪浅,它让我知道了读书不能囫囵吞枣,更深刻认识到做人要做一个对社会有贡献的、品格高尚的人。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《《我的伯父鲁迅先生》读后感》作文,希望在写《《我的伯父鲁迅先生》读后感》上能够帮助到大家,让大家都能写好《《我的伯父鲁迅先生》读后感》作文