下面是文案网小编分享的老师大嗓门作文 老师大嗓门的幽默句子文案，以供大家学习参考。
老师大嗓门作文 老师大嗓门的幽默句子文案：
每天，听着老师在教室里“河东师吼”，可苦了我这耳朵呀！
开学第一天，我们照例坐在教室里，听着老师宣读那让人耳朵都起茧子的无聊的条例：“上课不许讲话，下课不许追逐打闹、大声喧哗……”超70分贝的声音刺激着我的耳朵，让我的隔膜震得生疼。我心中强烈不安：要是天天这样，那我的耳朵……
一天，我们正在做课堂作业，老师有大厦大嗓门却又不知在教室的何地响起来：“小数点不要点错地方！”可着实把我们都给吓了一跳。老师，让咱有点心理准备行不？
老师就像一座火山，五年沉寂，一朝爆发。“于志伟，这么简单的试卷你都不及格？你平时怎么学的呀！你难道脑子有毛病啊？”于志伟被老师堪称“噪音”的声音吼得差点站不稳脚跟，我们也在下面超级小声地嘀咕：“老师这声音可以进迪斯尼世界纪录了。”“是啊是啊，你耳朵怎么样？”“快不行了。”“你们都给我听好了！”老师竟然又转过身来训我们，我们吓得赶紧坐直了身子，“现在要好好学呀，数学基础就是在小学打的，小学基础不打牢，初中怎么学？还怎么考大学呀？……”天哪，我怎么就生在这样一个班级呀！
老师，请您在河东师吼的同时，考虑一下我们身心健康。放低一点您的声音，保护您的嗓子，也算给环保做贡献了。
老师大嗓门作文 老师大嗓门的幽默句子文案：
老师无处不在
“叮铃铃”，上课了，这节是语文课。同学们个个坐如钟，起立背诗时站如松，之后便等老师来。过了许久，也不见老师来，班长去叫，可老师却不在办公室。于是，同学们脱胎换骨，变得生龙活虎起来：大嗓门李洁毫无理由地朝李昊发动了声波攻击：“啊！”这声音犹如狮吼虎叫，排山倒海，使全班同学都捂起了耳朵；半空中飞起了橡皮，教室里炸开了锅。我也为之所动，和同桌聊起了天。
突然，班长猛地一拍桌子，大声吼道：“你们在干什么！”全班大多数同学都安静了下来。这时“四大金刚”中的马绍钦不屑地说：“怎么？老师又不在，干嘛那么拘束！”班长的肺都快气炸了，头一扭，懒得和他多烦。见班长无动于衷，吵闹声又开始慢慢地蔓延在教室里，同学们嘻嘻哈哈，开怀不已。有的同学竟拿起扫帚，和另一位同学玩起了“迪迦奥特曼”，他们你追我赶，弄出了很大动静。
“咚、咚、咚”，呀！这好像是老师高跟鞋的声音，同学们立即回到座位，拿起语文书，装模作样地看了起来，时间一分一秒的过去了，可老师依然没有出现。“噗”的一声，毛俊豪笑了起来说：“你们干吗呢！刚才是我的凳子的声音，不信你们听，哈哈哈！”顿时，几块橡皮和毛俊豪的肢体来了个亲密接触，他环顾四周，发现有几双充满杀气的眼睛正盯着他，并都举拳示威。他吓得连连求饶，那副滑稽的模样使全班同学笑得合不拢嘴。“咚咚咚”，又是一阵声响，马绍钦举起拳头，对毛俊豪说：“小子，活得不耐烦了吧！”毛俊豪连连摆手：“不是我，这次真不是我！”“是我！”老师严厉的话语回荡在教室里，同学们吓呆了，看到教室里一片狼藉，我们知道，老师来了，我们惨了。
经过这次风波，我们全班同学都明白了一个道理：老师无处不在！
老师大嗓门作文 老师大嗓门的幽默句子文案：
铃铃，上课铃响了。老师从门外“气势汹汹”地走进了教室。大喝：“上课！”没错了，这就是我们的号称最富有才华、英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风、“高大威猛”，帅气与智慧结合，英雄与侠义化身，人见人爱的语文老师龚明超啊！龚明超老师虽戴着一副眼镜，但却非那么斯文，我们亲眼所见老师还有男扮女装的历史记录！
虽说老师鼻子不挺但也没那么糟；虽说老师头发不整齐但也没那么乱；虽说老师穿衣服三天一换，但我建议最好常洗常换；虽说老师皮肤不黑但也不白。不说这么多了，转入主题！
为什么说是‘非常’老师呢？谜底将让我来一一揭晓！
第一个原因：某年某月某日，上语文课，话说瞌睡虫已把我们上十个昏昏欲睡的同学们一一击倒，剩下我们几个残兵败将仍在认真听讲。而老师，却还在讲的不亦乐乎、其乐融融。从这点‘非常’之处就可以看出，老师，您真牛！牛年数您最牛！恭喜你牛运大发呀！
第二个原因：某年某月某日，上语文课上到一半，突然，老师曰道：“某某某，老师刚才讲到哪里了？”那人一时半会儿神还没回过来，连站都没站起来。老师再曰道：“要有礼貌，站起来回答。”那同学站起来愣是没回答。老师喝：“既然这位同学不知道，那我们继续上课，某某某坐下。”
顿时，我无语持续了数秒。
老师，你太棒了！
不管怎么说，老师还是我们的好老师。现在，我们为老师骄傲！希望以后，老师将为我们骄傲！老师将为我们自豪！
老师大嗓门作文 老师大嗓门的幽默句子文案：
有一个人长着一1双大大的眼睛，带着一副眼镜，大大的耳朵，小小的鼻子。1张大大的嘴吧，你猜他是谁？没错他就是我的班主任郝老师。
老师他在上课的时候非常严格，他会告诉我们怎样记住这些词语。
但是老师在下课的时候就和我们有说有笑。下课时老师就是我们的朋友，和我们一起做游戏。
我记得有一次在上课时，我正在聚精会神的写作业，突然一个熟悉的身影停留在了我的身边，我抬头一看原来是郝老师，老师的那种眼神问我上课写字时应该怎么坐，我对老师笑了一下我说明白了。
下课了我说：老师，我想问你1个问题可以吗？老师说可以。我说老师你会在白天还是夜里把我们的作业批完，老师说：“我会在白天把一大部分批完，如果晚上是我的自习我会把没有批完的批完。”
我们的班主任从来都没有讨厌过我们，有一天我问老师你喜不喜欢我们呀？老师说当然喜欢了，我从来都没有讨厌过你们。
我们的班主任就像一住辛勤的园丁，我们都是那可爱的花儿，老师用辛勤的汗水补育我们，让我们健康成长。
老师对我们这么好，难道我们不应该来报答老师吗？老师对我们这么好以后应该回报老师的教育之恩。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《老师大嗓门》时更加简单方便，下面是小编整理的《老师大嗓门》，仅供参考，大家一起来看看《老师大嗓门》吧