下面是文案网小编分享的忘了吧作文 忘了吧原唱文案，以供大家学习参考。
忘了吧作文 忘了吧原唱文案：
你给予我一道坚定的目光，
我还给你一脸灿烂的微笑。
两不相欠，
别再怀念。
往事逝去，
已为尘埃。
毫无意义，
何须纪念。
忘了吧，
让我们可以远走。
分道扬镳，
就出道别。
初一:伶俜于我
忘了吧作文 忘了吧原唱文案：
从那遥远的缘海边
你我懵懵相遇
银光闪闪的海滩上，海风习习
掀开了我的衣襟，撩起了你的头发
愚弄着你篡紧的玫瑰儿，敲开你告白的匣子
这是一场春梦么
我从来没有过如此欣奋，雀跃地高呼着
这似乎是我梦寐以求的结果
你我幷足漫游缘海滩上
好轻松，好自在
仿佛从此浪迹天涯
忘不了，你给我的玫瑰儿还残留余香
纯蓝的海豚仍散焕光
记得你曾对我说永不离弃，缘定三生的传说
话别不羡鸳鸯不羡仙
只有我们的月无圆缺，我们的浪无颠覆
走在时光的通道上
回顾我们走过的点滴
我总以为这是无暇的星光
是青春的花朵就应该如此灿烂
而你总是说
这荒谬的婆娑
不艳于落叶的斑装，失去了暖意
顾不及的潮水已泛滥
……
这坟冢之言，何似地狱之窗
似曾相识的缘海正在枯竭么
欲止未止
银光的海滩暗淡无泽
我颓然无泪
努力寻找着不尘封的隙迹
漫无边际地渴望你留下奇迹
升华着昔日的情糕，也毫无眷意
你若即又若离的刷新信息
说爱我的脚步从未间歇
想我的宇宙浩瀚无比
我陶醉着这甜言蜜语
时而又被你刻意冷却那早已喷发的热能
让我久久未能回神
相聚悲喜难诉，苦痛无痕
爱如空气总是腾热地来，又腾热地走
何曾没有颠覆的浪
不必挽留彼此的倦笑
追追逐逐，天翻地覆的结局
谁来可怜这竹篮打水
不如痛快喝下这碗解药
（赠——）
忘了吧作文 忘了吧原唱文案：
不知道是不是所有人都对死亡充满恐惧？我常常思考它，对它有着非凡的好奇，却又因它而感到迷离畏惧。
半夜，我瞪大着眼躺在床上，在黑暗中盯着房间的一处，在这样孤寂无聊的空间里，总会让我联想到死。那死之后到底是怎样？真的会有灵魂？真的会有天堂地狱？真的可以投胎转世？我努力地想象着死后的世界，而一次又一次地将思考终止在什么也没有，连黑暗也没有的地方。每想到这儿，我就不由自主地打一哆嗦，头脑发昏，想赶快入睡。
冥冥之中，我总是重复地靠近思考的边界而带回满身害怕，这难道就是害怕死亡的天性？我并不明白。每个人都要进入死亡这一阶段，而死后究竟怎样，也只有死去的人们知道。要是我与其他不计基数的已死的人一样死去，我将失去什么？我会失去所有吗？失去亲人、朋友、宠物，所喜欢所这熟悉的一切。。。。。。
只要想到死亡，我就会神情恍惚呆上一整天，很难有什么能让我打起兴趣的事情，这往往对我做事产生非常大的影响。我也许得忘掉有死亡这一回事，让我能安宁专心地过日子，去享受生活，相信美好的东西总是无处不在，感受青春带来的活力与乐观，能把时间利用得更加充实。
我曾经思考过，如果有信仰，我能否相信死后的美丽？圣经中说，死后有天堂，有上帝，没有痛苦，虽不在人间也能过着更好的生活。佛教崇奉的，是人死后仍有灵魂，仍能回到人间找一凡胎继续生命。不管怎样，宗教信仰总是相信死后的美妙，这也许是感受到死亡之悲惨的人的余念，所留下的渴望吧。
人总是要经历死亡的，不要觉得太忌讳，不要对它有所逃避，那都是无用的，到头来总得面对现实。虽是如此，也不要把它看得太重，忘了它吧，过好今天，想想明天会更好，我会更快乐的。
忘了吧作文 忘了吧原唱文案：
那是没有班主任的一个星期，一个班没有班主任，就好比群龙无首，各个都释放了“野性”，班中闹翻天。
我们班主任因怀二胎而不能教我们，请了长假，但我知道这可能是“一去不复返”，怀二胎可不是件短期的事，好歹都要两三年忙活，学校也就因此安排了一个新的班主任，虽然资历高，而且获过很多奖，还是援疆干部，可我心里还是不免有些伤感，还是思念我原来的班主任。
新的班主任上任了，“新官上任三把火”，把我们班所有的“反动派”一一被揪出来罚了个半死，惩罚措施是相当可怕：作业没做回家补完再上学，抄袭作业答案写4000字的反思，吃零食值日四周即一个月……毫不留情，“反动派”个个以身试“法”，结果都“甘拜下风”。才两周班里几乎没有人再喜欢他了，全都是厌恶，我虽说没被罚过，但看见他们都付出了如此惨痛的代价，我不免也对他产生了厌恶。以前班主任是用温柔的方式教导我们，我觉得也挺好的，这么一搞，反而唤醒了我们班隐藏的逆反心理，我始终忘不了我以前的班主任。
相处越久我对他越厌恶，他也因在初三段事务繁忙而越来越力不从心，脾气有点暴躁，师生关系不断恶劣，有些人还干脆自暴自弃，跟老师对干；好多同学被干扰得成绩也不免下滑。结果期中考迎来了噩耗：全段八个班，我们班没有一个进前20。这样下去会恶性循环，这样下去我们班就会越来越差。
我觉得是时候要忘记一些东西了，忘掉原来念念不忘的班主任，初中老师本应是严厉的，我早该知道，只不过我们运气好，遇到了温柔的老师，对我们从没红过脸，结果我们也被原来班主任“惯坏”了。“我们学习不是为了老师，而是为了自己。”原来的班主任说过，我不能辜负了她的教诲，就算是个很“坏”的班主任也得去适应，况且他也不坏，只是严厉罢了，或许这是一种对行为规范的磨炼。还有两年多才要中考，我的时间还很多，忘了以前的班主任适应新的班主任，静下心来学习，努力夺回班级曾经的荣耀。
忘了吧
结语：《忘了吧》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《忘了吧》供大家参考，我们一起来看看《忘了吧》作文应该怎么写吧！