下面是文案网小编分享的倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感作文 金雨滴书的内容文案，以供大家学习参考。
倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感作文 金雨滴书的内容文案：
暑假里，卢老师带我们读了《金雨滴》这本书，书中讲述的是一个有关感恩的故事。整个故事围绕主人公老张丢车、找车、找车中的奇遇这条线索来展开。奇遇中，老张得到了春树、夏雨、秋愁、冬梅的帮助，最终完成了心愿。其实我觉得老张寻找自行车的过程，就是老张做的一个回忆的“梦”。春树、夏雨、秋愁、冬梅分别代表春、夏、秋、冬四季，也代表时光的流逝，自行车招领中心则是时光的聚集点，里面有人们丢失的友情、亲情、人性、美好……有些是物质的，有些是精神的。老张在寻找自行车的过程中回忆起了自行车，回忆起了小茜，也回忆起了金雨滴和杨学智，其实也是在回忆一个人一生中的悲欢离合，坎坷起伏。通过读这个故事，我懂得了，要珍惜每一件物品，珍惜身边的每一个人，每一件事，不要随意丢弃它们，把它们收藏在你心中一个秘密、安静的地方，它会让你感到充实，让你时时都能听到流水与花开的声音。
倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感作文 金雨滴书的内容文案：
四季的雨，各有千秋。
春雨，是唤醒一切生灵的乳汁。雨点打在地上“淅淅沥沥”，宛如一个小姑娘甜美的歌喉。啪！一滴小雨点落在了地上。小草听见了声音，努力地探出了一颗绿色的小脑袋。花儿听见了声音，也争先恐后的绽放了花骨朵。一切都是那么生机勃勃。“呱呱呱”小青蛙听见了声音从梦中醒来，唱着愉快的歌曲。春雨，滋润着万物，苏醒了万物。
夏天的雨伴着雷声打破寂静。夏雷轰轰，听者无不躲避，加快行进的脚步，而我独慢行，走在小道上，等待雷劈开云层的那一刻。“轰隆”，雷声划破了长空，顿时狂风大作，树叶沙沙作响，雷声再次霹雳而下，雨随即倾盆而下，‘“哗哗”如狮吼般高亢与激昂。雨跳荡着，高唱着，这唱声使我心潮澎湃。
秋雨与春雨相比多了一份静穆与缠绵。秋风抚摸着丰收的大地，麦子“哗哗”作响，这是秋雨的前奏，没一会儿，“滴滴答答”秋雨就温柔的落下了，如女孩般羞涩。秋雨她使我感觉了弥漫、无尽的意味。
冬天的雨不常有，通常都是雨和雪一起来临。雨点落在地上“叭”的一声，在寒冷的天气里不一会就冻成了冰疙瘩，下着下着雨就转换成了小雪花，没一会大地就被薄薄的雪掩盖了。
四季的雨，各有千秋。春雨润物无声，夏雨热烈粗狂，秋雨静穆深沉，冬雨宁静安详。四季的雨和在一起就是一首动听的歌，我喜欢四季的雨。
倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感作文 金雨滴书的内容文案：
雨声多姿多彩，在不同的时候带给我有不同的感受，我细细倾听着雨声。
春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。
夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它快乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一起奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心情也会欢快起来；不过要是它生气了可不得了，“啪哗哗”，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，而且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着；草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了；花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自己的脑袋歪向一边，看样子快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听——“呼哗哗啦啦”，路上的行人撑着的伞也“开花”了，根本挡不住雨的袭击。雨终于停了，我也可以透透气了。
秋雨如一位冰美人，自己静静坐着，在那弹着琴，“叮叮咚咚”，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来，花草听了知道自己该走了，应该为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。
我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。
倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感作文 金雨滴书的内容文案：
人生就像手掌里的水，无论紧握还是摊开，水都会一点一点往下流，细细体会流下的水，酸甜苦辣在记忆中呈现。——题记
柠檬之酸那把红雨伞是我小时记忆最多的东西，每每下雨，爸爸总会拿着那把红雨伞来接我。下雨时，总会有些风把雨伞往外吹。爸爸那时每次回家晾他那左边肩，经过一次次的观察，我终于发现原来他每次都把雨伞往我这边倾，想着想着，我的鼻子一酸，忍不住哭了出来，原来他们对我的爱如此之深。蜜糖之甜每每回家，奶奶总会烧一大桌子菜，等待着我，而我总是一上餐桌就自顾自地吃起来，直到桌上的食物被我一扫而光，我才停止。看到电视上那些人，总会先让父母吃然后才自己吃，想想自己的行为，真是觉得惭愧啊！于是，我开始等他们，可奶奶总让我自己先吃，我拗不过她，只好听她的。我无奈的吃着饭，从饭中我吃出了她们对我的爱，是甜的，像蜜糖一样。苦瓜之苦一到星期六星期天就可以开心的玩了，可是一大堆作业总是缠绕着我们，使我们不能开心的玩，大堆的作业从早写到晚，还要背书，愉快的周末被作业取代，这是一个字苦啊！辣椒之辣那天我像往常一样回家，家中已展开作战的姿势，奶奶开始唠叨，爸爸妈妈正吵得激烈，声音一个比一个大，我听着这些声音，大喊了一声：“别吵了。”房内一时间安静下来。房间里弥漫着硝烟的味道，仿佛刚打过战，此乃辣味生活。生活亦是一本课外书，酸甜苦辣，我感受着这一切。
初二:吕江宇
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感》作文呢？以下是小编整理的《倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感》，仅供参考，希望能够在写《倾听流水与花开的声音——读《金雨滴》有感》上帮助到大家