下面是文案网小编分享的教室里的小动物作文 教室里的小动物园作文三百字文案，以供大家学习参考。
教室里的小动物作文 教室里的小动物园作文三百字文案：
今天，我们班发生了一件事，闹的大家人心惶惶。那就是在我们班门口，有一只可怕的牛虻，这只牛虻是怎样的呢？听我细细道来。
早上，我们课间休息时，我突然看见一个颜色淡淡的虫子，还听到四一班李柔熹的大叫：“啊！虫子！啊！”我跑过去一看，啊！真的，真有一只虫子！我即好奇又害怕，我好奇的是那是什么虫子，害怕的是它会咬我。最终，好奇心战胜了我的恐惧，我向前一看，这原来是牛虻，它会吸人的血。最后为了不让它咬人，我鼓起勇气，小心翼翼地拿着树枝把它挑到了睡洼里，因为我知道，雨水里有盐，牛虻最怕盐，把它放到水洼里，就去上课了。
等到下课，我再去看它时，它只剩皮了。这件事让我明白了面对害怕，要想办法去战胜它，否则你一生都会害怕的。
教室里的小动物作文 教室里的小动物园作文三百字文案：
一下课，老师刚走，我们教室就人声鼎沸，响彻云霄，活像一个“动物园”。
一只上窜下跳的小猴子就开始登场了，便跳起来，吐着舌头，在教室里连蹦带跳的跑来跑去，他觉得，教室就像一个原始森林，而他就是一只无忧无虑、自由自在的小猴子在森林里跑来跑去。你瞧，他双手握着“金箍棒”，蹲在凳子上，嬉皮笑脸，和他旁边的同学说话，一会儿一惊一乍，抱着自己的身体捏着兰花指尖叫到“救命啊！”一会儿又一下子跳了起来，手举得高高的，嘴里还叫道：“看俺老孙来也！”弄得全班哈哈大笑。
接着走来一只威风凛凛的老虎，她在教室里神气活现、大摇大摆的走着，当有人用异样的眼光盯着她时，她便会怒气冲天的喊到：“看什么看！还不写作业？”我觉得她很有班长范儿。
然后一只爱唱歌的大公鸡也跑来了，每到下课，她都会让我们听到一首“美妙”的歌曲，今天她也不打算放过我们，她便开始练起嗓子：“啊啊啊……”她那“美妙”的歌声把我们折磨得生不如死。
大多数“妖魔鬼怪”在欢呼雀跃，鬼哭狼嚎，四处奔走。只有一只聪明好学的兔子，当脱缰的“野马”在教室里手舞足蹈时，而他却在位子上安静地看书，有时还会帮助其他同学解决各种难题，他是我们的榜样，我要向他学习。
最后，一只憨态可掬的小熊在紧闭着双眼，趴在桌上。只要一下课他永远都在睡觉，等老师一走，他就软成子摊泥，趴在课桌上睡觉，嘴里还在喃喃自语：“我要吃烤鸭……”
这就是我们班的。
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动物学校正在举行考试，教室里静悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起来：“老师，小蜻蜓偷开我的试卷！”
“是的。”趴在墙上的小壁虎也跟着说，“它还瞪着眼睛盯着我的试卷哩。”
鹦鹉老师心平气和地说：“你们别错怪它。你们看，小蜻蜓正在专心致志的答题呢。”
“老师，您不要偏心嘛。它还在偷看我的试卷，不信，您过来看。”墙角的蜗牛忍不住了，嚷嚷起来。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不转睛地望着我做的题目答案。”树上的麻雀也开口了。
在大家的注视下，小蜻蜓不好意思地说：“对不起，同学们！我刚才一直认真的考试，也确实也看到你们的卷子，可是，我绝对不想偷看你们的试卷。”
大家更糊涂了，鹦鹉老师解了谜：“其实呀，昆虫的眼睛里面有许许许多多的小眼睛，叫复眼。蜻蜓就长有一双复眼，它共有两亿多只小眼睛，所以，它的眼睛虽然不能转动，但是可以同时把四周的情况看得一清二楚。”
大家一听，惊讶得伸出舌头。
“当然，小蜻蜓是诚实的，它并没有偷看。它考的是昆虫学，内容和你们不一样。”
听老师这么一说，小动物都不好意思低下了头，抢着和小蜻蜓赔礼道歉。
教室里又恢复了原来的平静，大家又开始专心的答题。
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在风和日丽的春天里，森林动物学校又开始上课了。
铛-铛-铛，上课铃敲响了，小羊、小麻雀、小鸟、小布谷和小乌鸦来到自己的桌子上坐好。老师是猫头鹰。猫头鹰老师说：“上课要坐好，不能开小差，知道了吗？”同学们说：“知道了。”猫头鹰老师说：“不能光说不会做啊。”同学们好像没听见似的，根本不把猫头鹰老师的话当作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鸟打架；小鸡和小乌鸦听到树上有哗啦啦的声音，他们两个马上往树上看，原来是小松鼠们在赛跑；小布谷想出去拍皮球。猫头鹰老师问：“会念了吗？”同学们回答：“会念了。”猫头鹰老师高兴地点点头笑着说：“会念了，站起来我来考考你们。”话音刚落，嗖的一下子全部人都站了起来。猫头鹰老师请小羊读，小羊弯了弯脖子大声地叫道：“妈妈、妈妈、妈妈。”大家一听就笑了。猫头鹰老师请小麻雀读，小麻雀放开嗓门大声地读其俩：“姐姐、姐姐、姐姐。”这笑个不停。猫头鹰老师请小鸟读，小鸟伸了伸勃子读起来：“哥哥、哥哥、哥哥。”这下，把大家笑得半天也合不上嘴。猫头鹰老师请小布谷读，小布谷大声地读起来：“姑姑、姑姑、姑姑。”这下把大家的肚皮都笑痛了。猫头鹰老师请小乌鸦读，小乌鸦生怕老师听不清楚，就大声地叫起来：“娃娃、娃娃！”这下连猫头鹰老师也笑了起来。
最后，猫头鹰老师说：“上课不专心，只会读一个词语，20分，不及格。孩子们，记住学习可要专心哦！”小羊、小麻雀、小鸡、小布谷和小乌鸦听了，惭愧地走了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《教室里的小动物》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《教室里的小动物》作文呢？以下是小编整理的《教室里的小动物》，仅供参考，希望能够在写《教室里的小动物》上帮助到大家