下面是文案网小编分享的生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案，以供大家学习参考。
生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案：
生活中，数学与我们息息相关，它就像一个领航员指引着我们不断的前进。
二年级时，表弟来我家玩，我们在一起玩得可开心了。可意想不到的事情发生了：表弟因为太兴奋，一个劲地跳来跳去，结果地太滑，摔了个跟头，不偏不移地就撞到了墙角边，顿时头破血流。舅妈听到表弟的哭声立刻赶来，二话没说抱着表弟直奔医院，可怜的表弟就是因为一个墙角缝了五六针。我回家仔细观察，终于发现了其中的奥妙：原来墙是四边形，大家都知道四边形有四个顶角，事故的祸根就在这里啦！于是我产生一个念头：如果墙角是圆的不就避免这些事故了吗？三年级时，家里再装修房子时，我提出了这个改墙的问题，妈妈便把墙角改成了圆形。这样一来，表弟再来玩时，就不怕有什么差错啦！
生活中的数学，不仅需要仔细观察，而且还要非常细心，否则便会有危险，你可曾想过，连一个小小的小数点都可以致命！
1967年8月23日，前苏联的“联盟”一号宇宙飞船在返回地球大气层中出现了一个恶性事故：减速的降落伞无法打开，飞船无法着陆。宇航员科马洛夫对他12岁的女儿说：“孩子，以后你要认真对待每一个小数点，”联盟“一号发生的今天，就是因为在地面检查时忽略了一个小数点。”可见，一个细小的符号便可将灾难上演。
在生活中，运用数学知识进行结账也是不可缺少的技能。
上个星期六，我去淮安新亚玩，买了大包小包的零食，心里美滋滋的，一到收费台前，我便一股脑儿地将零食往上放，阿姨用扫描仪扫完二维码后，我便迫不及待地想把它们一扫而光，老妈制止了我，提醒我检查一下账单有没有什么问题，于是我边算边念叨着：“24+30+50+20+……”，咦，怎么少找我12块5啊，我立刻把账单给收费员阿姨看了看，“唉呀，把上一个顾客的一样东西也加进去了，对不起呀，小朋友！”，于是我获得了那“宝贵”的12块5。
数学，永远都是那么有趣，那么深奥，只要你“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，那么即使再难的问题也能迎刃而解。
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常言道：踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。生活中处处有数学，只要你肯做有心人，实际例子俯拾皆是。
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道，但是对于人民币为什么只有1、2、5这三种数额的票面，而没有其它数额的票面这一问题，却很少有人问津。
其实这里就有一个数学道理。人民币作为一种流通货币，银行在发行时就考虑到货币的票额品种要尽量少，并且要能够容易地组成1至9这九个数字。这样既可完成货币的使命，又可以减少流通中的繁琐。通过精心挑选，1、2、5脱颖而出，成为最佳组合之一。因为用1、2、5这三个数可以组成10以内的其它任何数，而且所用的票数最多也只有3个，如：1＋2＝3，2＋2=4，5+1=6，5＋2=7，5＋2＋1=8，5＋2＋2=9，所以，只要1、2、5几种面额就足够用了。
另外，除了1、2、5这一种组合外，还有1、3、5也是符合前面两个要求的组合，用它也能组成10以内的其它任何数，如：1＋1＝2，3＋1＝4，5＋1＝6，5＋1＋1=7，5＋3=8，5＋3＋1＝9。
看了以上的分析，你是否对身边的这一数学问题发生兴趣了呢？其实，生活中还有许多有趣的数学问题在等着你去挖掘、去探索……
生活中的数学作文 生活中的数学10个例子文案：
《生活中的数学》
今天，我和哥哥去同学家时，刚好碰见一个地摊正在举行活动——刮刮乐，凡是抽到“奖”这个字的有一套免费的礼包分别为：2只水笔，2个修正带，2只毽子，2根跳神和1张Q币充值卡。
活动安排是这样的：
1、今天用5元就拿到一张刮刮卡。
2、100张中有2张刮刮卡是可以换购奖品的。
许多小朋友蜂拥直上，结果都一无所获，我在心里默算了一下利润：首先两套礼包最多25×2=50元，100×5－50=450元，小小的有奖竞猜就可以令商家赚上450元，商家是多么黑心。
再来看一下什锦糖吧！这是一种由牛奶巧克力混合在一起的糖，质量比大约是：5:1，而价钱比是：1:4，那总量比是：5×1:1×4=5:4，牛奶占质量83.3%，而牛奶占价钱20%。商家是把越便宜的糖混合的越多一些，越贵的糖混合的越少一些，令利润率也高了很多。
看来，掌握这些知识还能解决生活中的许多问题呢！你在之前的数学中遇到的知识那时候就是“新朋友”，现在对于那些知识来说就是“老朋友”了，我们要温故“老朋友”，学习“新朋友”，这样的数学学习才会有趣！
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慢慢地，数学已经成为人们心目中毫不生疏的词语了。今天，爸爸给我出了一个数学题，一起来看看吧！
题目：一个长一米20厘米，宽九十厘米的长方形铝片，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪成几块？
我想：应该先转换单位，变成120厘米，然后乘90厘米，再除以30厘米嘛？或者转换单位，再分别除以30厘米求倍数，再乘起来？这两种方法在我脑子里一片混乱时，妈妈前来救阵。我把我的两个方法，分别告诉了妈妈，妈妈想了一下，说:“这一道题目，应该用你的第二种方法来做。首先，用你的的一种方法来做的话，是120x等10800（平方厘米）10800÷30=360（块）答案应该是360块，这里怎么可能会有这么多呢？如果用第二种方法来做，应该120÷30=490÷30=33x4=12(块)这样还比较靠谱些。其次，可以用画图来求。”妈妈说着，看了我一眼，我马上心有灵犀，跑去拿了一张纸，笔，直尺开始画。很快就画完了，一个长方形，里有12个方格那个方格里都有一个圆形，一共12个。最终，证明了我的第一种方法是错的，第二种方法才是正确的！妈妈突然问我：“现在会了吗？”我大声地说“会啦！……”听到我流畅的说出来做这道题的方法，妈妈又说：“可一定要记住，可不是嘴上说的！”“一定遵守！”我做出了一副警察敬礼的样子，妈妈不禁笑了。
通过了这次的数学题，我发现了我的数学还不是很好，我一定要努力！作一名厉害的数学小博士！加油吧！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《生活中的数学》时更加简单方便，下面是小编整理的《生活中的数学》，仅供参考，大家一起来看看《生活中的数学》吧