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陪伴作文作文 陪伴作文800字文案：
陪伴
邯郸市广平县第一实验小学六(2)班张子健指导教师:郝俊英邮编:057650
前进路上有父母的陪伴我不孤单!他们在我遇到困难的时候,鼓励我勇敢向前;在我灰心丧气的时候,给我讲笑话,逗我开心,让那些天真无邪的笑声驱逐灰心和丧气,让我鼓足了勇气。父母接送我上下学,不论天气多么恶劣,依然风雨无阻,这其中倾注了父母对我无限的爱。他们还叮嘱我:“上课要好好听讲,认真做笔记。”而我呢,只是随口答应便罢。为了提高我的成绩,他们辛辛苦苦挣钱让我上辅导班,我却辜负了他们。妈妈每天都坚持送我上辅导班,不论春夏秋冬。在路上,她还不厌其烦地叮嘱我:“孩子,要认真听讲,好好儿做笔记呀??”我终于忍受不住妈妈的唠唠叨叨,大声吼道:“够了!天天都这样说,你说烦不烦啊!说得我耳朵都生茧了!”这一吼,路上的行人都用一种惊异的目光看着我。望着妈妈瘦小的背影,我的眼睛不知是雪花还是泪水给模糊了,一连串情景浮现在我的脑海中:是谁陪我熬夜辅导我做功课?是谁不论春夏秋冬风雨无阻接送我上下学?是谁大半夜偷偷起来为我盖好被子???我突然感觉我是多么不懂事,多么对不起妈妈!过了一会儿,妈妈说:“儿子,冷不冷,来抱紧妈妈!”我用双手紧紧地抱住妈妈,哽咽地说:“妈妈,对不起,别生我的气好吗?”妈妈笑了笑,拍拍我,说:“傻孩子,妈妈怎么会生你的气呢?是妈妈太絮叨了,但妈妈确
实是为你好啊!??”望着妈妈慈祥的面容,听着妈妈语重心长地教导,泪水模糊了我的双眼。妈妈您的爱,是我面对未来的勇气和决心,是克服成长阻碍的法宝??妈妈,您这样爱我,我又怎能报答你的恩情呢?想到这些,我一下子豁然开朗,攥紧妈妈的手,坚定地说:“妈妈,请你原谅我的不懂事,陪我一起长大吧!我会听话的,因为我明白您的良苦用心,让时间见证我成长的足迹吧!”妈妈欣慰地笑了,拉着我继续走在去辅导班的路上。我要大声地说:“妈妈,我永远爱您,前进路上有您的陪伴,我不孤单。”
陪伴作文作文 陪伴作文800字文案：
陪伴
有多少次感叹，一个人在人生旅途中的孤单；有多少次期盼，可以有人陪自己欣赏旖旎的风景；有多少次庆幸，在有限的生命中，有朋友的陪伴。还记得我上小学的时候，家中有一个很大的院子。 我们刚搬进来时，院子里已经有一颗长得很高的榆树，那么青葱，那么繁茂。当然，这是春夏的景色。
一天中午，在家看书的我透过窗户向外望去，看见那浓绿的榆树上有一只小鸟立在枝头。一声一声清脆婉的歌声令我出神。再配上夕阳西下的背景，这样的一幅画面，如果被达芬奇画下来，价值一定可以和 最后的晚餐 相媲美了。 从那个燥热的中午起，那只除额头上的一小片斑白外全身都是棕色的小鸟就经常在我家的榆树上唱歌、嬉戏，那美妙的歌声好像永远唱给为它带来阴凉和温暖的榆树。 后来，爸爸用草和软木为小鸟住了个简陋的巢，从此小鸟便在这里安了家。每次出门，看见榆树浓密的枝叶中有一个隐隐约约，小巧憨厚的身影，都会忍不住会心一笑。榆树，一定不会孤单吧。 就这样，每天坐在榆树下看书乘凉，耳边尽是清脆欢快的鸟叫声的日子总是被消磨的很快。
只是，让人赏心悦目的事总是十分短暂。 有一天，当我不巧走过妈妈的房间听到我们要搬到新买的楼房去，因为这里要拆迁的消息时，我愣住了。如果要拆迁，那么榆树是一定要砍掉的，到时候…… 后来几日，不知怎的，那只平日里歌声不断的小可爱不再唱了，也不跳了，长时间依偎在榆树的主干部，好像那是榆树的心脏所在。而榆树也不似以前那样精神那样葱郁了，相反，它给人一种颓废的感觉。 搬家那天，天气阴沉沉的，貌似有雨。果不其然，不一会大雨便倾泻下来，我们只好先躲进屋里避雨，我紧贴着玻璃，看着大雨朦胧中榆树忧伤的身影，不禁潸然泪下，这时，小鸟已经不在了：榆树啊！其实不是下雨了，而是你在哭泣吧。 这世间或许有一种十分单纯不掺一丝杂质的情感，它来自朋友间那种不言而喻的感觉。
朋友，在人生的道路上，无论前方的路有多么坎坷、多么黑暗、多么困难我都不会害怕，因为有一段旅途，有你的陪伴，即使现在你已经不在我身边了，但是有你的记忆，也会伴我走下去。
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邀一轮明月，携一缕清风，品一盏香茗，手捧一卷书，任思绪畅游其中。千年的兼葭散发着晚香，细品纯朴的民风；杨柳岸晓风残月的美景，铭刻着分手的惆怅；花落人亡红楼梦断，感慨有情无缘的爱情。一路走来，有书陪伴，于是丰满了青涩的青春。
兼葭苍苍，曲不哀
秋更深了，寒露更浓了，河边一丛丛芦苇迎风招展，白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁，好似少年盛开的心事，纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过，少年沿河追溯，可是河水汹涌阻隔，只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中，转眼间她隐约在河的中央。河水无语，岸边伫立着一个期盼的身影，任凭冬去春来，日复一日，年复一年，甘愿化为河底柔柔的青荐，守候在她脚下的柔波中，伴随着日出日落，潮涨潮汐，始终守望着心中的那份美丽。
晓风残月，更与何人说？
晓风习习，疏柳萧萧，一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里？我身处何处？一丝蝉鸣，是那样的无力，对了，我已离开了京城，昨日已经告别了朋友，此处已是异地他乡。寒蝉声再起，这个冷落的清秋啊！何时才执子之手呢？从此天涯永隔，美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。“杨柳依依，今我别昔”，离别的绝唱唯有“晓风残月”。
红楼梦断，何处是香丘？
妮紫嫣红的大观园，隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的，小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的“离乡怨”，林黛玉的“潇湘馆”，薛宝钗的“恨无缘”，直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突，现实多弊却根深蒂固；理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实？“质本洁来还洁去”吧，“一枉净土掩风流”，何处是香丘？手捧一卷空余满腹惆怅，唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。
有书陪伴，不仅是装点的青涩，更让我走向成熟。
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（曹瀚文）
这是一个扣人心弦的故事，它就发生在我的身边，当结局已定时，我满腔的血液都沸腾了……
那是一个阳光明媚的上午，我被一阵“叽叽喳喳”声吵醒了，正当我迷迷糊糊的走到客厅时，突然望见阳台上有三只麻雀正啄食着摆放在地上的苹果，我眼睛一亮，右手抄起一张大网，而此时，麻雀一家却未发现潜伏着的危险，谁知道这就是悲剧的开始……
当我的大网从天而降时，一只小麻雀已不知所措，而另外两只较大的麻雀瞬间飞得无影无踪，我得意洋洋地抓着手中的战利品，哈哈大笑。我将它装入一个鸟笼里，把鸟笼捆在了阳台上，并“仁慈”地撒了些谷粒及放了一小盒水，打算长期饲养。这时，爸爸走过来说：“你的想法很好，但麻雀通常被捕捉后，失去亲人与自由，宁可自杀也不愿被囚禁，你要有思想准备！”我不以为然，但在接下来的两天里，小麻雀一直不吃不喝，我越发担心了，但用尽方法都无法使它进食，他一奄奄一息了，我十分失望，认定它活不过今晚，可惜我又一次大错特错了。
清晨，我正在梦乡中与周公下棋，突然，我又一次被“叽叽喳喳”声吵醒，当我睡意朦胧得走到客厅时，再次眼睛一：只见那只麻雀的父母——就是前几天有幸逃走的两只麻雀，正隔着鸟笼与我的囚犯接触，我的“笼中鸟”显得很兴奋，上蹿下跳个不停。直到傍晚，麻雀叫声才消失，我走上阳台时，发现笼中的食物与水已少了大半，而小鸟则已在笼中睡着了，身体一伏一伏的，睡得甚是香甜，我终于安下心来。
接下来的每个清晨，我总会被一阵麻雀的叫声吵醒，总能见到这对父母陪伴在小麻雀身旁，直到傍晚来临才展翅飞走，不论刮风下雨，电闪雷鸣，这都是一个不变的规律。
直到这周星期五，悲剧才浮出水面。放学了，当我走到家门口前，竟未听到阳台上“叽叽喳喳”的鸟鸣，我心中忽然有种不祥的预感，手颤抖着打开门，果然不出所料，阳台上只剩下了一个空鸟笼，爸爸出现在我身后，说：“它们都死了，死于一场暴风雨。”说完，爸爸就给我描绘了当时的场景：那是星期三的下午，一场突如其来的暴风雨降临了，那只小麻雀的父母立刻隔着笼子与它们的孩子抱在一起，一直不放，阳台上一片狼籍，不是传来鸟们惊恐的尖叫，爸爸看得清清楚楚，但谁知紧急关头，落地窗却坏了，怎么都打不开，爸爸也无能为力，他亲眼看见三只鸟被酷寒冻死，那情景依然历历在目，三只鸟死死地抱着不分开，两只大鸟更是抱得紧紧的，其实它们完全可以飞走避寒，但它们选择了陪伴，选择了守望，选择了与孩子共同进退……我听到这段记叙后，忽然落泪了，对亲情的陪伴与守望，使它们留到了最后……
我闭上眼睛，为它们静静地默哀，但我知道，它们永远不会分离，麻雀父母定会永远陪伴在自己的孩子身边，无论海枯石烂、日转星移……其实，为了亲情永远陪伴在亲人身边的事物，又何尝只有麻雀呢？
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《陪伴作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《陪伴作文》作文呢？以下是小编整理的《陪伴作文》，仅供参考，希望能够在写《陪伴作文》上帮助到大家