下面是文案网小编分享的蜜蜂未必是“数学天才”-最新作文 蜜蜂而非文案，以供大家学习参考。
蜜蜂未必是“数学天才”-最新作文 蜜蜂而非文案：
蜜蜂未必是“数学天才”_700字
人们都认为蜜蜂是“数学天才”，因为蜜蜂房是严格的六角柱形状，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱的底，由三个相同菱形组成。组成底盘的菱形钝角为109度29分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0。073毫米，误差极小。可见，蜜蜂真的是“数学天才”。
但是，在一次“蜜蜂房调查活动中”，我偶然的发现密封房的沿外圈为圆弧线，里边的才是六角柱形状。对此，我提出了问题：蜂房为什么会有这样的结构呢？我去问爸爸妈妈，他们也说不清楚。
第二天，我就向科学老师请教，可是科学老师告诉我说：“你要自己实验，仔细观察，多动脑筋，如果又困难，老师可以帮助你。我相信你一定会弄明白的。”
放学回到家，我又开始研究。我一边想，一边用放大镜仔细观察蜂房的结构，不知不觉中时间慢慢溜走了。突然，我眼前一亮：蜜蜂先是不是由圆形状为蜂房的呢，然后因为其他原因，变成六角形柱的呢？于是，我做了一个实验。
我找来一匙洗衣粉与一根吸管，把洗衣粉掺和水搅拌一下。待洗衣粉施展“隐身术”后，往水面上连续吹泡泡，过了一会，水面上已座满了泡泡来宾，再过了一会儿，我发现，两个圆圆的水泡挨到一起时，挨着的弧线，变成了一条直线，这样里边圆圆的水泡，成了六角形状的水泡。而外面一圈的水泡，由于没人和它“交朋友”，还是成弧形。我的想法得到了进一步的证实。接下来，我又请教了科学老师。科学老师说：“你真聪明，蜂房的奥秘就是这样的，在生活当中很多奥秘，只要你仔细观察，善于动脑，就会有所发现，有所收获的。”
通过以上的实验，我明白了：蜜蜂先由圆形状筑巢，但由于一个圆形状与另一个圆形状的碰撞，形成了六角形状，而外面一圈，没有任何圆形状和他们挨挤，然而还是弧形状的，所以蜜蜂未必是“数学天才”。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之，足见之不如手辨之。”同学们，现在就让我们做一个生活中的有心人，用自己的双手探索出生活中的奥秘吧。
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蜜蜂有2对翅膀，前翅大后翅小，它的嘴就像一根吸管。腹末有一根针，只要它感觉到危险就会用它来自我保护，你可千万别小看它的这根针，可厉害了呢！它的眼睛小小的，但是不管飞到哪里，都会认得回家的路。
蜜蜂是过群居生活的，群体中的成员分为3级：蜂王、雄风、工蜂。
蜂王，它的圣体最大，几乎丧失了飞行能力，不过没有关系，它有千千万万个儿女供养它。蜂王的主要职责是孕育下一代。一次可以产好几万只呢！蜂王的寿命可是最长的，大约为三年到五年。
雄峰，它“人高马大”、身体粗壮，翅也长。它的职责就是和蜂王孕育下一代！
工蜂，他是蜂群中的主要成员，工作也最繁重，采集花粉、花蜜，哺育小宝宝，饲喂蜂王，修造房子，保卫家园·····这些都是弱小的工蜂的职责，但是他们的寿命也是最短的，只有6个月。
小蜜蜂啊，我赞美你。你是无私无畏的勇士，把一切都毫无保留地献给了集体，献给了人类，这是何等崇高的品质啊！
蜜蜂未必是“数学天才”-最新作文 蜜蜂而非文案：
万物之中，蜂蜜最为勤劳。每天起早贪黑的辛勤劳作，为的是酿出香甜的蜜给人们享用。
蜂蜜不但勤劳，还很聪明呢！根据科学解释，蜜蜂造的窝是最省料的，每个六边形就能住一只蜜蜂。有一次，我惊喜的发现，这一群可爱的小家伙竟然把窝搬进了我家的空调机底下。可真会找安乐窝，风吹雨打都打扰不了它们！真机灵！
我发现，蜜蜂也是很友善的。并没有《昆虫记》中法布尔写的那么可怕，时不时蛰人一下。我家门口的蜜蜂可不是这样的，除非你惹怒了它。正常情况下，它都会来我家“串门”，“串门”，也不会“不请自来”。它先是“嗡嗡嗡”地叫了几声，好像是在说：“我要来你家串门啰！快准备一下吧！”遗憾的是，每次它“串门”时，都会被窗户隔住。不得不在外面喝秋姑娘为它准备的“西北风”。哈哈！真令我哭笑不得。
当然，我最欣赏的还是蜜蜂的勤劳了。有一次，我好不容易起了一个大早。一看，蜜蜂都已经外出采花粉了，它看见我还“嗡嗡”叫着，好像在说：“早上好呀！瞧！我又采了一篮花粉了。”就这样，蜜蜂天天这样来来回回地采蜜，连我都看倦了。瞧！蜜蜂多勤劳的呀！
在我们的生活中，有着许多像蜜蜂一样无私奉献、起早贪黑、忍受着风吹雨打，但却毫无怨言的人。他们都是生活中不可缺少的部分。
小蜜蜂呀，你是那么的勤劳！你是我值得学习的好榜样！
蜜蜂未必是“数学天才”-最新作文 蜜蜂而非文案：
江苏省南京 金陵中学河西分校初二四班 郑朕
我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。
你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？
蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？
你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。
其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。
司马光在睡觉时圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？
爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。
细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。
每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。
指导教师：韦亚芹
初二的学生，能有理有据地论述自己的观点，实为不错。
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