下面是文案网小编分享的我的语文老师作文 文案,以供大家学习参考。
我的语文老师作文 文案:
我的语文老师作文500字
我们的语文老师姓李,很年轻,中等身材。一头迷人的披肩发,乌黑光亮的眼睛,炯炯有神。小巧的鼻子,能说会道的嘴巴,看上去特别有灵气。李老师喜欢蓝色,所以穿着一套蓝色的连衣裙,显得亭亭玉立。
李老师性格温和,说话和蔼可亲,脸上总是挂着甜美的笑容。记得有一次,我正在全神贯注的做习题,突然,一个温暖的声音传来:“刘睿,细心一点,字一定要记清楚,可别把‘措’字写成‘错’字啊!”我看了一下习题,发现‘措手不及’被我写成了‘错手不及’了。我不好意思地回过头去,发现李老师站在我身后,我连忙站起来,害羞地对李老师说:“抱歉,李老师,我粗心了。”李老师微笑着摸了摸我的头说:“坐下吧,下次要细心。千万别做‘小马虎’。”说完,李老师向前走去。从此,每次做作业时,我的耳旁好像总有一个声音对我说:“千万别做小马虎,细心点。”
还有一次,上语文课时,李老师叫我们朗读课文,我坐在座位上专心地读着书,忽然一只温暖的手扶着我的书轻轻地向上抬起,我抬头一看,原来是李老师。她微笑着对我说:“读书要抬书。”然后,李老师拍了拍我的肩膀仿佛在说“要记住哦”。在以后的语文课上读书时,我都记得要把语文书抬起来读。
李老师就是一个和蔼可亲,对工作认真负责的老师。
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地
我的语文老师作文 文案:
我的语文老师姓李,是一位女老师。她很年轻,高高的鼻梁,非常秀气的脸蛋,炯炯有神的眼睛,她头发长长的都到背上了。
前天她穿了一件粉红色的衣服非常漂亮,她很有学问,什么东西都知道。她教我们语文,上课时一笔一划地教我们写生字,她写的字可漂亮了。李老师高兴的时候脸上总是带着笑容。
可是,她要是生气的时候我不敢看她,只敢盯着黑板,我要好好学习,争取期末考试取得好成绩。
我的语文老师作文 文案:
我的语文老师是袁老师,她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班,忙得很,但袁老师每次都认真地备课。袁老师讲课的水平很高,每次讲的课都生动有趣,丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。
《语文园地》中“日积月累”里面有很多名人名言。袁老师在上课时不光讲解名人名言的意思,还讲这个名人的故事,名言的背景。我们听了以后印象就更深了。然后按分组叫我们用比赛的形式背诵,在快乐的竞争中很快就背过了,而且不容易忘。
袁老师还特别热心。有一次我去拿全班的作业和配套练习。我双手搬着,本子快要把眼睛挡住了。我费力慢慢走着。袁老师从后面看见了,连忙走上前来说:“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本,我顿时轻松了。
这就是我的语文老师。
我的语文老师作文 文案:
我的语文老师叫刘羽,是个代课老师。虽说是这样,她比正式的老师还负责。
那年,发大水,我们几个家在河另一边的都回不去,家长忙干活没有人接我们。刘老师亲自一个个的背我们过河,躺在她暖暖的背上,突然间我很想哭,觉得她就是我的。不过刘老师也有不好的地方,每当我们不及格就会发脾气,有一次还气哭了。
现在我一点了,明白刘老师是恨铁不成钢!
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