下面是文案网小编分享的《鸟奴》读后感作文 鸟奴读后感400字文案，以供大家学习参考。
《鸟奴》读后感作文 鸟奴读后感400字文案：
《鸟奴》是沈石溪写的一篇动物小说，其中鸡王这个故事给我留下了很深的印象。
这个故事主要讲了波农丁养的一只斗鸡名叫哈儿，它连续六届获得西双版纳鸡王的称号。只要在斗鸡比赛获胜就会赏给鸡主人一笔钱财，波农丁因此过上了富贵的生活。只要斗鸡斗输就会失去利用的价值，主人会把它们做成一盘菜。哈儿有一次来到了斗鸡场，但它已经七岁了，在鸡里算年老的。这次跟它比赛的是一只黑公鸡，黑公鸡没有哈儿那么强壮，也没有足够的战斗经验，但它只有一岁，毕竟比哈儿年轻很多。战斗开始了，打着打着哈儿的一只眼睛被啄瞎了，毛也被弄掉了好多，哈儿扑向黑公鸡，扭打在一起，像一团彩球，打完以后哈儿伤痕累累，站不起来，黑公鸡还勉强能站起来，只要哪一方站不起来，哪一方就算输。哈儿输了，但它的主人波农丁并没有把它当做一只斗鸡看待，给它疗伤，伤好后，哈儿变得十分难看，歪着鸡脖子，鸡冠也烂了，走起路来一瘸一拐的，它向那只黑公鸡再次发起了挑战，黑公鸡瞄了一眼哈儿，好像在说：“你这不是在找死吗，反正你就是我的手下败将，趁我没把你啄死之前，赶快投降吧！”但哈儿毫不示弱要跟黑公鸡一决胜负，面对哈儿的攻击，黑公鸡巧妙地躲了过去，黑公鸡在哈儿身上一顿猛啄，哈儿浑身是血变成了一只血鸡，黑公鸡不知为什么停下了攻击，离开了斗鸡场，只要哪一方离开了斗鸡场就算输了，黑公鸡这场比赛算是输了，大概它对这只浑身带血的老鸡不愿虐杀，又被老公鸡哈儿的行为所感动，所以停止了攻击。最后哈儿如愿以偿的再一次坐在了鸡王的位置，并死在了鸡王的位置上。
哈儿坚持不懈的精神令我感动，为了鸡王不惜付出一切的代价，我们应该学习哈儿为了一个目标永不放弃的精神，黑公鸡做出了退让，它见老公鸡哈儿有这么坚强的毅力于是把鸡王的位置让给了哈儿，它也是个英雄。
《鸟奴》读后感作文 鸟奴读后感400字文案：
《鸟奴》是沈石溪写的一篇动物小说，其中令我印象最深的是会捉大鲵的鱼鹰。
这个故事主要讲了波农恬有一只鱼鹰名叫铁木尔，会捉很多鱼。有一次，波农恬的儿子生病了，需要交很高的住院费，于是大哭起来。他的鱼鹰看到了这一幕，于是飞到海面上捉了一条娃娃鱼。波农恬高兴极了，于是把娃娃鱼卖了，赚了很多钱，也治好了儿子的病。波农恬想只要把船开到有娃娃鱼的地方，鱼鹰一定会帮他捉鱼，但鱼鹰只绕了一圈，并没有捉鱼。有人告诉他大概是因为你太伤心它才会为你捉吧，于是波农恬用假哭的方法让鱼鹰为他捉鱼。鱼鹰为他捉完娃娃鱼以后，波农恬得意的说以后我就用假哭的方法让它为我捉娃娃鱼，于是大笑起来。鱼鹰看到他狡猾的神情，意识到自己被骗了。于是发出悲壮的叫声，从此永远的离开了波农恬。
这个故事告诉我们人类不能利用动物的同情心欺骗动物，否则就会失去对方的信任，让事情变得更糟。
《鸟奴》读后感作文 鸟奴读后感400字文案：
今天，我来到新华书店看书，一进门就看到人山人海，我好不容易挤进了门。我费了九牛二虎之力，终于挤到了“读书区”，挑了沈石溪的《鸟奴》这本书，读完，我不禁沉默了。这是一本蕴含哲理的书，故事的内容大概是这样的：动物行为学家的“我”与藏族向导强巴在日曲卡雪山进行野外科学考察时，发现一对蛇雕与一对鹩哥同栖在一棵树上。从动物分类上说，蛇雕属于猛禽，而鹩哥只是普通鸟类，况且鹩哥被列入蛇雕的食谱。在大自然的食物链上，二者是捕食关系，怎么可能共栖在一棵树上呢？“我”决心解开这个谜。“我”埋伏在离大青树不远的石坑里，亲眼目睹蛇雕一家子是如何欺负可怜的鹩哥的，也清楚地看到鹩哥一家子是如何谨小慎微、忍气吞声地在夹缝中求生存。经过半年的观察研究，“我”排除了蛇雕一家与鹩哥一家的“共生共栖”和“单惠共栖”这两种大自然常见的共栖关系，而是属于非常罕见的主子与奴隶的共栖关系。其实动物界特殊的“兽际关系”，同样也折射出了人类社会复杂的“人际关系”，甚至具有更强有力的震撼力。沈石溪几乎在每天他写的动物故事小说中都出现过这样的一段话：“动物小说之所以比其他小说更具有吸引力，是因为这个题材更容易刺破人类的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫不遮掩地直接表现出丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”我想，我喜欢阅读动物小说也是因为这个原因吧！
《鸟奴》读后感作文 鸟奴读后感400字文案：
沈石溪是我的偶像，而《鸟奴》又是他写的书，我今天就看了这本书。
《鸟奴》是讲蛇雕和鹩哥发生的故事。蛇雕是一种非常厉害的鹰，几爪下去，一只兔子都会死于非命，而鹩哥是一种非常弱小的鸟儿。
这个故事有一个我最喜欢的地方，就是描写长大了的水晶球（鹩哥）的那段，我感觉好像把鹩哥描写成雄鹰。因为那两只蛇雕害死了它的很多兄妹，所以它要报仇。可是，它却因攻击蛇雕宝宝被两只蛇雕给杀死了。到最后，本来另两只鹩哥（水晶球的父母）可以逃命的，由于水晶球是它们的最后一个孩子，还是被蛇雕害死了，它们悲伤过度，还是选择住在原来的地方了。真是可悲呀！要是我早就逃走了，损失了这一批宝宝，还可以生另一批宝宝。
要是我是蛇雕就好了，称霸鸟的世界，而且我也可以像书上一样找一只弱小的鸟做我的奴隶。
结语：《《鸟奴》读后感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《鸟奴》读后感》供大家参考，我们一起来看看《《鸟奴》读后感》作文应该怎么写吧！