下面是文案网小编分享的我和我的老师作文 文案，以供大家学习参考。
我和我的老师作文 文案：
我和我的老师
实验小学五（六）班 徐 慧 玉
老师是辛勤的园丁，老师是教书育人奉献者，老师是一盏灯，为我们指引前进的方向。古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师为我们做的很多，却不求回报。
那件事发生在寒冷的冬天。那天天气十分不好，乌云布满了天空，不时下起了倾盆大雨。我走在回家的路上，大雨把我淋得像只“落汤鸡”一般，我赶快三步并两步的回了家。到家时，妈妈赶快用毛巾帮我把头上的雨水擦干，并换上了新衣服。妈妈拿啦一个厚被子把我是李老师发来的短信，里面说：“各位家长，下午还会下雨，请各位家长让孩子多穿些衣裹住。顿时，我像一只温顺的小绵羊，乖乖的坐在床上。
突然，妈妈的手机响了。我赶快打开手机。惊奇中我发现原来是老师给我们发的短息。里面说：“今天下午还会下雨，请同学们多穿几件衣服，带上雨伞或雨衣。”我读完短信后，冰冷的手脚变得暖和了起来，自言自语道：“老师对我们真好。”
尽管回家后我做了许多预防感冒的措施，可还是感冒了，而且过了会儿我竟然发烧了。我的脸烧得像个红苹果。妈妈看着我的脸，又摸了摸我的额头。便说：“今天下午你不用去上学了，我带着你看病去。”我轻轻地点了点头，表示答应。
到医院检查了一下，医生说我感冒了，病得很厉害，要留在医院里输液。我问妈妈需要输多少天液，妈妈对我说：“那得好几天，你这几天不能上学了。”我失望的低下了头，心想：这几天要在医院里输液，学校里的功课一定不会做，到时考试怎么办？
几天之后，老师意外的给妈妈打啦一个电话。我接到了。老师用亲切的声音对我说：“你的病快好啦吗。”我说：“快好了。”听啦我的话，老师顿然松了一口气。并对我说：“你来学校我给你补课，你抽时间预习一下新课。”老师说完我便爽快地答应了。把电话挂啦之后，我的心里充满了温暖，好像夏天的降临，我感受到老师对我的关心和爱护。
几天以后，我的病全部都好了。我高高兴兴的走到教室。上课的时候，我认真听着老师讲的每一句话，认真看老师写的每一个字。下课的时候，老师为我补课，她像对着58名同学那样认真的给我讲起了课。在我和老师的配合下，只不过短短一上午的时间，就把我落下的课补上了。
我和我的老师作文 文案：
每天，走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师，在每个问题中一起交谈；我和我的老师，在每一篇课文，每一个概念，每一个单词中一起学习；我和我的老师，在课间互相挑逗；我和我的老师，是学习上的搭档，生活中的好朋友。
老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影，就这样日复一日年复一年，老师为我们添了多少白发啊！我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才；总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
有一天，老师嗓子发炎严重，但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好，但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后，老师在办公室喝水。老师，您嗓子一定很疼吧！都怪我们，知道你不舒服还要讲话。
老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹，而却成就了一批对社会有用的人。每当我们酣然入睡的时候，您还在为我们批改试卷。老师的笑，是那样的亲切、宽容。每当我们在为难题而烦恼时，您便会笑着对我说：“没关系，再好好想想！”你在课堂上为我们洒下了智慧的花朵。你是一枚红烛，点燃了自己，却照亮了他人。
千言万语都比不上您对我们的恩情，我们唯一能做的，就是好好学习，不让您失望。
老师，夜深了，好好睡一觉吧！我们长大了，不会再让你操心了！
我和我的老师作文 文案：
我和我的老师
王老师是一名优秀的语文老师，自从我上学的第一天起，他就给我留下了不可磨灭的印象。王老师炯炯有神的眼睛，强壮的身体，有时说话很幽默，课下是我们的好朋友，课上和我们一起探究语文的奥妙，就像是我们的同学一样，而
不是师生。他和蔼可亲，是我心目中无比崇敬的人。
王老师对我们的学习可负责任了!他除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们阅读积累，成语接龙，增长我们的词汇量。为了培养我们以后的写作能力，从四年级开始，老师就让我们写则作文。我们班上的同学一直坚持着。
我是一个特别胆小的同学，王老师非常关心我的上课表现。有一次上语文课第八课的时候，老师问了个问题，我心里特别紧张，同学们非常积极，我也举了手，可心里却在想:老师，老师，你可千万不要叫我。”我把头埋得很深，可是不希望的事还是发生了。陈秋冰你你来回答一下吧，我慢吞吞地站了起来，脸红的像和苹果一样，“我，我……”同学们哈哈大笑，我紧张的有点语无伦次，连头也不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我支支吾吾的，心里忐忑不安，心怦怦直跳，我生怕王老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眼睛瞟了一眼老师，老师的目光里除了亲切，没有别的，好像在对我说别怕，慢慢来，答错了没关系，我慢慢的调整了心态，鼓足了勇气，大声流畅的回答了问题。全班响起了热烈的掌声，老师也欣慰地笑了，老师好像在对我说:“真棒！”回答的真好，我心里像吃了蜜一样甜滋滋的。
王老师是一位好老师，他像我们的父亲一样爱护着我们，用循循善诱的道理教导我们。用严厉的目光监督着我们，她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对他发自内心的热爱和尊重，我们全班同学都喜欢他，他是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
我和我的老师作文 文案：
我和我的老师
八(4)班 杨张雪
从我懂事起,早已有了许许多多的老师,他们都是我的恩师,都是我的父母,但使我印象最深刻的也许只有他了吧。
微风激起层层涟漪,心中泛起思念的味道。我记不清她是哪里的人,不知道他教的学生,不记得他的面目,但我仍然清晰的记得,他是一位公平公正,认真负责的老师。
我记得他喜欢锻炼,每天到学校都会看到他在晨跑。他有着健壮的身躯,还有些斑白的两鬓,他并不老三十几岁就斑白了头发,让人不禁遐想这位老师究竟操劳什么。
他从不打学生,他的上课方式也与其他老师不同。上他的课没有一个同学不认真听讲,他很会抓紧时间,无论时间长还是短,他都会保证讲完既定的内容,而且同学们也都懂。她喜欢跟同学们讲笑话,一旦空闲下来,他会组织同学们玩一些游戏放松,或许就是因为他的仁慈和蔼,才赢得大家对他的喜爱吧。
当时在班上,我的成绩也是数一数二的,他会对成绩好的同学经常交流,和成绩差的同学也一起讨论,他说希望他们的成绩都提上来,每一位同学都有和大家交流的资格,大家同竞争,共同进步。
她经常夸我的发音很标准,记忆力很好,要大家向我学习。有段时间我有点飘飘然了,作业也写得不认真了。有一次在批改作文的时候,她先是给我满满当当的修改了一大篇,几乎成了他的作为了,然后在末尾批注:人外有人,天外有天,谦虚使人进步,骄傲使人落后。我看到后脸“刷”的一下就红了,从那次后我就把这句话记在心里,不骄傲了。
虽然这些每个老师都可以做到,但他总是流露出慈祥,总让人记忆深刻,他是我的小学老师,一位对学生负责、严格要求学生却让学生喜欢的老师,他就是有这样的感染力。
我和我的陈老师相处了四年,在它离开的时候,我们班的同学都哭了。都舍不得他,他是最好的老师。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我和我的老师》时更加简单方便，下面是小编整理的《我和我的老师》，仅供参考，大家一起来看看《我和我的老师》吧