下面是文案网小编分享的雾霾_初中作文 雾霾讲解文案，以供大家学习参考。
雾霾_初中作文 雾霾讲解文案：
雾霾是空气污染的结果。严格来说雾与霾是两种污染物。漂浮在空气中的液态微粒是雾，而固态微粒是霾。
那么，雾霾是怎样形成的呢？我们知道飞机之所以能在空中飞行而不至于坠落必须有两个条件：一是能有足够大的翅膀，二是有一定的速度。这个大的翅膀就是增加空气接触的面积，这样就会产生足够大的浮力。一块土粒是不会浮在空中的，那么粉尘却能悬浮在空气中而不跌落下来，就是它与空气的接触面积与其质量之比达到了一个足够大的的值。拿一个边长为1米的正方体来说，它的表面积是6平方米，那么把它切成2块，它的表面积就变成8平方米。切成1000块，它的表面积将是60平方米，是原来的10倍。假如切成边长是百万分之一米（记作1pm）那它的表面积将是6百万平方米，相当于6平方公里那么大。它的重量没有变化，而表面积却增加了那么多，就等同于有了一个无限大的翅膀，可以自由的在空气中飞翔了。实际上PM10以上的污染颗粒在空中不稳定，会慢慢地被吸附于物体的表面，路两边的树叶上粘付着一层灰一样就是这个原理，而PM2.5以下的污染颗粒则可以稳定的停留在空气中，使空气的透明度下降，这样的雾霾是很难消散的。
我们知道雾霾的程度是用PM2.5来衡量的。那么PM2.5的来源是什么呢？它主要来源于矿物质燃料的不完全燃烧，尤其是煤和石油等。因为它们是固体或者液体，燃烧时和空气不能充分反应，就会有一部分变成微碳颗粒。同时这些矿物燃料中还含在硫等元素，燃烧后变成二氧化硫，二氧化硫可以与空气中的水分子结合成亚硫酸，形成酸雾。在高温燃烧过程中，氮气也会参与其中，形成氮氧化物，氮氧化物也可以于空气中的水分子结合成亚硝酸等雾粒。以上三类微粒被排放到空气中，就是雾霾形成的主要原因。
当然还有其它因素也可以形成雾霾，例如沙尘暴等自然因素，但是自然原因形成的雾霾由于其粉尘颗粒比较大，在空气中停留时间比较短，容易消散，而由于我们的原因形成的雾霾则可以长时间的逗留。
雾霾的危害是显而易见的，粉尘颗粒进入呼吸道会造成呼吸功能下降。酸性粒子刺激呼吸道粘膜引起咳嗽，气喘。硫化物和氮氧化物还会导致癌症。细菌和病毒会粘付在粉尘上，就相当于给它们插上了翅膀，这样就会使传染病发病的利率成倍的增加。
风和降水可以驱散雾霾，但最根本的方法就是减少气体污染物的排放。政府正在下大力气治理环境污染，像利用清洁能源，减少煤和石油的使用，限制燃油机动车的使用等等。效果是显而易见的，2017年的雾霾天气比上年减少了一半以上。
不是事不关己高高挂起，雾霾天气增多就是大自然对我们人类直接的惩罚。减少环境污染是我们每个人的事情。只有通过我们的共同努力，蓝天白云会永远回到我们的身边！
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雾霾_初中作文 雾霾讲解文案：
大家一定对雾霾不陌生吧！！
它正在一步步的逼近我们的生活。对我们的生活造成威胁！
雾霾是雾和霾的混合物，早晚湿度大时，雾的成分多。白天湿度大时，霾占据主力，相对湿度在80%到90%之间。其中雾是自然天气现象，空气中水汽氤氲。虽然以灰尘作为凝结核，但总体无毒无害；霾的核心物质是悬浮在空气中的烟、灰尘等物质，空气相对湿度低于80%，颜色发黄。气体能直接进入并粘附在人体下呼吸道和肺叶中，对人体健康有伤害。雾霾天气的形成是主要是人为的环境污染，再加上气温低、风小等自然条件导致污染物不易扩散。
雾霾的危害有哪些呢？
1.对呼吸系统的影响。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。
2.对心血管系统的影响。
3.雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱，使空气中的传染性病菌的活性增强，传染病增多。
4.不利于儿童成长。严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。
5.影响心理健康。
还会对我们的日常生活造成危害。所以我们要重视雾霾减少雾霾。
听了我的讲说，是不是要绿色出行，节约用电，少放鞭炮……
雾霾_初中作文 雾霾讲解文案：
一天早上，我起床后发现，外面白茫茫的一片，这是怎么回事?我问爸爸：“这是什么自然现象?”他回答道：“这是雾霾，一种有害物质。出门要戴口罩的，不然会吸入有毒气体，得肺癌，和吸烟差不多。”原来这是有害气体啊。我吃完早饭，准备去上学。在路上，三米内，几乎看不见一个人。雾越来越大，我从没见过这么大的雾。我走之前，顺便在手机上看了一下“天气预报”，今天是“重度污染”，穿衣小助手还提示：出门要带口罩。雾霾里面有一种毒叫做“PM2。5”，对人体有极大的危害。如果把口罩拿下来，就会吸入有毒气体，若不拿，就觉得憋着难受，真是两难呀!
到了学校，上完了第一节课，本以为会想以前一样出去做早操、跑步，但广播播道：“请各位同学在教室里活动，因雾霾天气影响，暂停跑操、早操等活动。”教室里面引起了一阵骚动，大家叽叽呱呱地谈论着雾霾，我认为，雾霾太大了，竟然导致一系列的活动不能举行!我们在谈论中度过了大课间。第二课上完后，迎来了我们最爱的微机课。微机课是要到微机室上的，但是我们要经过有雾地区，又引起了一阵阵纠结。没办法，硬拼吧!我在教室里做了深呼吸，准备途中不呼吸一口气，直接冲过去。我把我这个想法告诉了我的好朋友，她笑道：“你可真行，要跑过两个操场呢!你能憋得了吗?”我无奈地说：“那能怎么办?口罩也不想带，到微机室再装给口袋里，岂不会弄脏了吗?总不能，途中再呼吸几口吧?”“为何不行?只是吸几口，不碍事的。”我还是有所担心：“这空气要是像吸烟一样吸上瘾呢?算了吧，我还是最好戴口罩!”她看了看我，哭笑不得。
微机课前大灾难度过了，我们上完了愉快的微机课。准备去站放学路队。突然，一声惨叫：“呀!你踩着我了!”我只好抱歉地说：“雾太大了，不好意思啊。”直到中午，雾霾还未散去，它就像一个顽皮的小孩，不愿离开他心爱的玩具，依然逗留在这里。
雾霾，真大!人们在埋怨这霾大得过分，可这会不会是自己未爱护环境而造成的呢?我们是否也该自己反思一下?
雾霾_初中作文 雾霾讲解文案：
相信很多人都不知道什么是雾霾?
雾霾顾名思义是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
雾霾现在给大家的生活带来了很多的不便，由于雾霾天气影响了能见度，导致交通不便，由于雾霾天气空气质量下降，危害了人们的身体健康。
昨天妈妈给我做了银耳莲子汤，我问妈妈为什么雾霾天气要喝银耳莲子汤呢?银耳莲子汤妈妈说具有清肺、润肺和养肺的效果。
为了使大家周围的空气变得清晰，为了使雾霾天气不在侵袭我们的生活，希望大家能够自觉的保护环境，从自身做起，让我们携起手来使我们的周围不再有雾霾。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家