下面是文案网小编分享的《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案，以供大家学习参考。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
昨天，我读完了杨红樱写的《瞧，这群俏丫头》。
书里有八位主人公，分别是：漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子，聪明女孩路曼曼，淘气包马小跳，废话大王毛超，企鹅唐飞和河马张达。
这本书分为四部分。第一部分：漂亮女孩夏林果；第二部分：聪明女孩路曼曼；第三部分：笨女孩安琪儿；第四部分：疯丫头杜真子。让我印象最深的地方是在“聪明女孩路曼曼”这部分。里面讲到，老师让路曼曼管马小跳。有一次，路曼曼生病了，老师让夏林果代表学校，丁文涛代表学习委员，马小跳代表全班同学一起去看望路曼曼。路曼曼一见马小跳，病就好了一半，她对马小跳说：“作业写了没？”“没有。”路曼曼的病马上就恢复了，吼道：“马小跳，做作业！”由此可见，路曼曼是一个负责的同学，“好神奇啊！”我想，“我还是第一次见有人为同学的进步而忘记自己的痛苦，让我好感动啊！”我要像她一样做一个负责的学生。
读了这本书，我还明白了，对不同个性，不同长相的同学都要好。
我突然想到了黄飘予，她是我班长得最黑的女生，我们给她取外号：“非洲烤鱿鱼”，每天放学就跟在黄飘予后面叫“烤鱿鱼”。读这本书时，我看见淘气包马小跳对待笨女孩安琪儿的是帮助与鼓励，而不是作弄与欺负。我也应该呵护黄飘予，而不是侮辱她。
这本书让我受益匪浅啊，我也应该改变成一个全新的邵楷。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
昨天，我读完了杨红樱写的《瞧，这群俏丫头》。
书里有八位主人公，分别是：漂亮女孩夏林果，笨女孩安琪儿，疯丫头杜真子，聪明女孩路曼曼，淘气包马小跳，废话大王毛超，企鹅唐飞和河马张达。
这本书分为四部分。第一部分：漂亮女孩夏林果；第二部分：聪明女孩路曼曼；第三部分：笨女孩安琪儿；第四部分：疯丫头杜真子。让我印象最深的地方是在“聪明女孩路曼曼”这部分。里面讲到，老师让路曼曼管马小跳。有一次，路曼曼生病了，老师让夏林果代表学校，丁文涛代表学习委员，马小跳代表全班同学一起去看望路曼曼。路曼曼一见马小跳，病就好了一半，她对马小跳说：“作业写了没？”“没有。”路曼曼的病马上就恢复了，吼道：“马小跳，做作业！”由此可见，路曼曼是一个负责的同学，“好神奇啊！”我想，“我还是第一次见有人为同学的进步而忘记自己的痛苦，让我好感动啊！”我要像她一样做一个负责的学生。
读了这本书，我还明白了，对不同个性，不同长相的同学都要好。
我突然想到了黄飘予，她是我班长得最黑的女生，我们给她取外号：“非洲烤鱿鱼”，每天放学就跟在黄飘予后面叫“烤鱿鱼”。读这本书时，我看见淘气包马小跳对待笨女孩安琪儿的是帮助与鼓励，而不是作弄与欺负。我也应该呵护黄飘予，而不是侮辱她。
这本书让我受益匪浅啊，我也应该改变成一个全新的邵楷。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
这是一本非常搞笑的书，是杨红樱写的，那本书里面的人物都很幽默，如果你去看的话也会笑的肚子痛的，我就来给你讲一个吧，比如说，马小跳在那里吃饼干呢，路漫漫说：“你知不知道吃东西不能嚼的这么响。”马小跳就从吃了一个，这次马小跳没有嚼，而是用牙开始磨，可是饼干太脆了了，还是发出了响声，路漫漫说：“不行，从吃。”你说这本书是是不是很好玩呢。
还有，这本书里的人物很乐观，尤其是马小跳，而且马小跳从来不撒谎，马小跳的爸爸马天笑也说，马小跳有一千个错误，有一万个错误，可是他就是不会撒谎，我也应该和马小跳学习，我也要乐观，不撒谎，这是大家都要学的，不光是我一个人要学，大家也都要这样。
马小跳也很淘气，在学校，马小跳、毛超、唐飞、张达。这四个人是最淘气的孩子了，他们四个人经常给老师叫到办公室里去，可是他们还是照样淘气，照样惹事，可是，马小跳也有办好事的时候，比如说，那次路曼曼生病了，马小跳去看他，他又要去管马小跳，病也显得一下就就好多了，路曼曼的爸爸妈妈也很隆重的招待马小跳，要把马小跳留下来吃饭，还让马小跳坐上了贵宾席，这就是马小跳办的好事。
又一次，马小跳把自己的钱存到了银行，换来了一张卡，就把这张卡拿去给自己对面的安琪儿炫耀，于是，安琪儿就也想要一张银行卡，就让马小跳带他去安琪儿去了，也把自己的压岁钱存到了银行，上学了，安琪儿把自己的卡拿到学校去了炫耀，结果让毛超知道了他的密码，于是，他们都把自己的密码和对方的密码交换了一下，这次，就算毛超他们想的脑袋出水也想不出来马小跳的密码是安琪儿的密码，安琪儿的密码是马小跳的密码。我就想对你们说，有好东西不可以拿出去炫耀，要不然就会倒霉的。
这本是真是太好看了，你们要不要去看一下呢。
《瞧，这群俏丫头》读后感作文 瞧这群俏丫头读后感400字文案：
杨红樱——我们都喜欢的青年儿童文学作家。曾出版过许多我们儿童喜欢的作品。我手上就有一本她的杰作，书名叫：《瞧，这帮坏小子》。
一看题目，就知道是写男孩子儿的。的确，书中讲了四个调皮蛋：淘气包马小跳、企鹅唐飞、废话大王毛超和河马张达。他们都在一个班级里。
读了这本书，我觉得里面最精彩的故事是《演树医好了多动症》，它讲的是：秦老师医好了马小跳的多动症。除了体育老师不说马小跳有多动症，教过马小跳的老师都说马小跳有多动症。秦老师对马小跳说：“马小跳，叫你爸爸带你去医院检查检查，看看你有没有多动症。”马小跳将秦老师的话告诉马天笑先生，也就是马小跳的爸爸。马天笑先生说：“生命在于运动。”听了爸爸的话，马小跳动得比以前更厉害了。秦老师打算自己动手来治马小跳的多动症了。秦老师安排马小跳参加“六一”儿童节的演出，他演得就是《龟兔赛跑》中兔子靠着睡觉的那棵树。马小跳只能说一句台词，就是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”演出完了，教过马小跳的老师都说马小跳演得最好！读到这里，我从中领悟到：杨红樱以此文章来告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”就算自己取得了一点好成绩，也不能骄傲。因为人外有人，山外有山，应该虚心地向别人学习。
我有时候听了老师的赞扬话也会沾沾自喜，翘起小尾巴。听了老师的表扬，我心里乐滋滋的，一段时间里，妈妈知道了这个信息，特地指出：“你呀，老师表扬你几次，你就找不到北了，只看到自己的优点，看不到自己缺点的人是会跌跟头的。”妈妈敲起了我的警钟，老师也给我亮起了红灯。这时，我才真正体会到“骄兵必败”的真谛。
读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《《瞧，这群俏丫头》读后感》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《《瞧，这群俏丫头》读后感》作文呢？以下是小编整理的《《瞧，这群俏丫头》读后感》，仅供参考，希望能够在写《《瞧，这群俏丫头》读后感》上帮助到大家