下面是文案网小编分享的《街上的马》读后感作文 《街上的马》读后感500字文案，以供大家学习参考。
《街上的马》读后感作文 《街上的马》读后感500字文案：
《街上的马》是我在这次暑假中所读的好书之一。
在一条名叫“山水沟”的街道上整日跑着一群小马————爱画画的刘家豪，残障少年何健，崇尚强壮的大亮子……一个个都属马，一个个都是稚气未退，可爱纯良的小马驹。
在这里，他们会玩一把钢铃车、做一台矿石收音机、苦寻一个三极管、捉土鳖和蛐蛐、用石锁连块、扎上军人的宽腰带、糊个顶棚吃肥肉、吃上一次“红星牌”罐头……一切都是那么得有趣，那么得吸引人，每一个故事都充满着童年的欢声笑语。
我很喜欢故事里的何健，他聪明，爱动脑子，又能讲出很棒的故事，比如那个关于一条腿的锡兵的故事；他很友好大方，钢铃车任何人都可以玩，他还将自己妹妹送给他的锡兵送给二妮儿，哄二妮儿开心耐心地与栓住解释为什么他不能坐在钢铃车上，他还原谅了崇义；他还敢于尝试，因为他想做出一台矿石收音机，并且真的做出来了。
但最令我感动的是第26章：尾声，家豪的爸爸回家了，看见了家豪为嬢嬢厂里设计发卡而获得的奖品————一个漂亮的茶缸子；大亮子也能够进入省队摔跤了；不过，何健也要走了（我替家豪对何健表示不舍），去城里治腿，但庆幸，刘家豪与何健的友情并不会消失，从那以后家豪开始盼望那个绿色的身影————邮递员，当他一看见那抹身影，心就怦怦的跳，因为何健来信啦！读完这本书，我学到了许多————每个人都有自己擅长的那一面（《讲故事和画墙报》）；努力就会有收获（《肥皂盒和戏匣子》）；不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上（《拐棍和小马》）；诚信永远都是立身之本（《圈套》）。
欢腾活跃的岁月里有艰辛与希望的留影。
成人世界的复杂为成长打上难忘的印记，勇气和坚韧让少年的前行之路始终焕发勃勃生机。
《街上的马》读后感作文 《街上的马》读后感500字文案：
书是人类的一笔财富，积淀了名人的智慧。
在生活中我读过很多课外书籍，有些书反映了60年前的生活，而且告诉我们很多的道理，让我们知道如何去做人、做事。
我读过刘海栖先生写上的《街上的马》，是一本值得我们读的书。
山水沟街上整日跑着一群小马，爱画画的家豪、残障少年何健、崇尚强壮的大亮子……，那些少年稚气未脱、可爱纯良，他们的苦恼和欢娱令人牵挂。玩一把钢铃车、做一台矿石收音机、苦寻一个三级管、捉土鳖和蛐蛐、用石锁练块、扎上军人的宽腰带等等，那些不大不小的秘密正被时间全部探悉。
看完这本书后，我有点佩服他们了，因为他们不会被一次次的失误而放弃，放弃自己的理想。这让我想到了一位儿童文学家曾经说过：失败的人往往是没有勇气坚持到最后的人，只要你不放弃，总有一天会坚持到成功的那一刻。
就像有一次我在搭积木，因为那是我第一次玩，可能还有些不熟练，刚开始只搭了几个就倒了，可是我没有放弃继续搭，直到第五次了，一个桥柱还没有搭好，正当我想放弃的时候，大姐对我说“放弃就像是一扇门，你不找一些技巧怎么知道你打不开这扇门呢？”我思考了一会说：“对！我可是传说中的不倒翁，怎么可能被一块积木打倒呢。”说完我又重整旗鼓，终于在我的不断尝试和失败下，积木终于搭好了。
这也让我明白了一个道理，只要你不放弃自己，就一定会成功的。
《街上的马》读后感作文 《街上的马》读后感500字文案：
时间飞驰，眨眼间暑假时间已经过半。这个暑假过的很充实，要感谢我的老师给我一个这么好的机会能读到一本好书，书名叫《街上的马》。这本书讲述了家豪与何建以及他们生活的地方——山水沟街里人们之间相亲相爱的故事。
这本书最令我印象深刻的是：家豪和何建两人从一开始的陌生，到逐渐成为朋友，再到最后建立了深厚的友谊。他们有很多合作的故事，其中之一是何建与家豪共同组装了一台半导体收音机，从组装收音机的过程中，可以发现何建是个懂得很多知识，热爱学习的好孩子。后来何建要从山水沟街搬到大城市，家豪对他虽然恋恋不舍，但是知道去大城市有利于何建的腿更好的康复，也很赞同何建搬家，并且在何建搬家的过程中帮忙收拾东西。最后两人虽然不住在一起，却一直用通信的方式一直联络对方、保持友谊。何建虽然是个残障少年，但他遇事冷静、勤于观察、对待生活积极向上，是我们学习的榜样。
在这之前，我没怎么读过课外书，也不怎么喜欢读课外书。《街上的马》这本课外书，让我觉得课外书里面的内容很有趣，丰富了暑假生活，同时也使我懂得了没有任何东西能比友谊更坚固。互相帮助能使我们更好的成长。课外书能让我们学到一些课本和生活中没有的东西，我以后会读更多的课外书，提升自己。
《街上的马》读后感作文 《街上的马》读后感500字文案：
有人说，读一本好书就好像和一位高尚的人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。有人说，读一本好书就像点亮一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。
今年暑假，在老师的推荐下，我有幸阅读了刘海栖先生写的《街上的马》这本书，这本书就是由他小时候的一些经历改编而成的。
故事发生在上个世纪六十年代中期，齐鲁大地济南城里一条南北走向的居民街道，它名叫“山水沟”。在这里整日跑着一群“小马”，“大家玩起来，每每像夏天刮旋风时的草屑和纸片，忽地向东，又忽地向西”。这些孩子大多同龄，都属马。其中有爱画画的“我”——家豪，有聪慧、爱讲故事的残障少年何健，有崇尚强壮的大亮子，还有那个爱惹事却又知错就改的倔强少年逮柱。他们有各自的小确幸，也有自己现实的烦恼。玩一把钢铃车，捉一书包土鳖，买一根三极管，丢了一块石锁，得了一条武装带，被父亲冤枉结实地揍了一顿……
其中，给我印象最深的是第19章到第21章的内容，主要讲的是由于何健和他妈妈去小山村看望韩奶奶时，把自家的鸡带上了，导致人们误会逮柱和大亮子，大亮子为此在家忍受他爸的毒打，逮柱为此则被他妹妹嫌弃，决定离家出走，人们都找不到他。等到何健和他妈妈把鸡带回到家中，人们才知道误会了大亮和逮柱，于是大家决定去寻找逮柱，最终在小镇附近的菜市场内找到了他。这就是少年成长的经历，让人读了就停不下来的节奏。
《街上的马》这本书不像有些书那样繁琐，书中的故事只是发生在乡下的一些平凡小事，这些小事既简单又有趣，我喜欢读这样的书，因为它使我快乐，它给我的生活增添了一丝光彩！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《《街上的马》读后感》时更加简单方便，下面是小编整理的《《街上的马》读后感》，仅供参考，大家一起来看看《《街上的马》读后感》吧