下面是文案网小编分享的我的娄老师作文 我的数学老师作文400字文案，以供大家学习参考。
我的娄老师作文 我的数学老师作文400字文案：
高高，瘦瘦，样貌清秀，言语中透着文雅，读起课文来声情并茂，你一定以为她是个纤秀柔和的美女，可实际上她是个令人捉摸不透的严师。她有时候威严不苟言笑，有时候说一不二，有时候活泼如孩子，有时候亲切如家人。她就是我们的班主任——娄老师。
每天，她到得比谁都早，走得比谁都晚。一进教室，我们就在她犀利的目光扫视范围内，谁若想打打闹闹，嬉戏玩笑，她威严的目光就会落下来。批评同学，她一套套的理论和言语，妙语连珠，言辞恳切，一针见血，切中要害。到底是语文老师，她不打不骂，就能让同学留下悔恨的泪水，下决心痛感前非。同时，任何一位同学取得好成绩，她也从不吝啬她的溢美之辞。在她的表扬赞美声下，我们仿佛是她的鲜花，她的骄傲。课上的她威严庄重，课下的她与我们打成一片。她完全是一个矛盾综合体。
还有件事，更让我捉磨不透娄老师。
上学期期末考试，我成绩下降，非常不理想。我得知成绩的那一刻，心里立马浮现出娄老师义正辞严喝斥我的样子，我仿佛已经看到了娄老师那阴沉的脸庞写满了失望。我怕她，内心充满了恐惧和不安。
怕什么来什么。放学后，我独自走在回家的路上，那熟悉的身影就向我走来。顿时，一股忐忑不安的情绪在心底弥漫。唉，冤家路窄，逃不掉了！
娄老师走过来，亲切地问：“你一个人走回家？”
“是的，”我低着头，看着脚下的路，回答的声音比蚊子还小。我暗自忖着先用低姿态博取娄老师的同情，或许可以让她于心不忍少数落几句。
“那正好，我们顺路。”娄老师慈爱地笑了笑，一点都没有严厉之色。她又说，“这次考试你的成绩很不理想，是不是有什么心事？”
“没有，是我自己不够努力。”我小声地答道，心里十分沮丧。我只考了这么一点儿分数，肯定让娄老师失望了。
“唉，这可就是你的不对了。学习岂能松懈，你任何时候都要铆足了劲向前冲啊，万不可被别人赶了上去。”娄老师恳切地看着我，道出了这番话。
我迎上她的目光，却又再次躲开了，不自信地“嗯”了一声。
“一次失败并不代表就永远落于人后了，这次考差了，并不算什么。下学期我们再加把劲儿，赶上去，要努力哦，加油！”这时，我们也走到了岔路口，娄老师对我摆摆手，留下了这些话后便穿过了马路，离开了。
而我却站在原地呆住了，娄老师的话仿佛是一道阳光，照进了我的心田，她不仅没有训斥我，还鼓励我下学期重新来过，在无形中给了我一股力量。我还有希望，现在赶上去还来得及！虽只有短短几句话，但它给予了我学习的信心。
不论娄老师怎样令人捉摸不透，她有怎样的个性，我知道她这都是为我们好，为我们着想，我将这份感激默默珍藏在心底。
老师，我的好老师，是您引领我们走进了知识的殿堂，是您为我们指引了前进的方向。老师，谢谢您！我们要用加倍的努力来报答您！
我的娄老师作文 我的数学老师作文400字文案：
还没上小学之前，我对老师的印象还十分模糊，但一上了小学，我对老师的印象就越来越清晰起来了……
娄老师是我们的语文老师也是我们的班主任。她其中有一个很大的特点就是不怎么爱回家。
记得有一次，我因为作文不过关被要求修改。眼看放学铃声“叮铃铃“地响了起来，我看着窗外，别的老师已经三三两两地拎着包朝大门方向走去了。再紧张地看看娄老师，放学的铃声好像根本进不到她的耳朵里似的，仍然坐在讲台上，不动声色地批改着作业。我的希望之火被水浇灭了，收起蠢蠢欲动的心，安静地修改起作文来。
这时，前排的龚天航拿起语文书走到娄老师跟前，一看娄老师在专心致志地批改作业，就口齿不清地背了起来并且语速极快，我一看就知道，他想蒙混过关。就在这时，娄老师突然说：“这里漏了一个非常重要的词语，再回去看看吧！”
下面的我看了，心想：任凭我们这群猴子怎么投机取巧，也逃不过她的手掌心啊！
就在我分神的时候，娄老师转而对我说：“余涔傲，你也要加油了，不要老是开小差，早点过关作业，早点回家。”
等我过关作业时，天色已经暗下来了，走到楼下，看看教学楼，整幢房子只有我们的教室和娄老师的办公室灯还亮着……
晚上回到家，我不解地问爸爸妈妈：“娄老师是不是不想回家啊，每天留我们到这么晚？”
妈妈说：“怎么可能呢！谁不想早点下班回家，炒炒菜，躺躺沙发，吹吹空调，看看电视呢？有谁会想在冬天陪着你们这些小孩子呢？”
我豁然开朗，暗下决心：一定要好好努力，让娄老师早点回家。
娄老师还特别抠。别的老师每天穿得衣服总是十分FASHION，但她穿得却土里土气，衣服的颜色十分暗淡，明显穿了好多年了。再看看她的发型，从一年级到现在，还是一成不变。她对自己特别抠，对我们却十分慷慨。就拿每次期末考试结束来说吧，前十名就可以拿到一本令人羡慕的好书！作为我和其他一些语文考试到90分以上同学的奖励则是一支精美的钢笔。而这些奖励都是她自己掏腰包买的！
大人说过，遇到一个好老师是一个学生的幸福。我觉得我就是那个幸福的学生！
我的娄老师作文 我的数学老师作文400字文案：
她是春日里的一抹阳光，照亮我们的前方；她是夏日里的一场夜雨，滋润我们的心田；她是秋日里的向日葵，带着我们向阳生长；她是冬日里的皑皑白雪，圣洁又美丽。她，就是我最喜欢的——卢老师。
卢老师是我们公认的“三美”——人美、字美、心灵美。
说到“人美”，卢老师可是我们学校最年轻的老师了！她有着一头乌黑亮丽的长发，时常扎成马尾辫。她的一双大眼睛水汪汪的，每当她微笑的时候，眼睛都会弯成月牙儿，十分和蔼可亲。
卢老师的课堂非常的生动有趣。她会给我们举十分生动的例子，读起课文来抑扬顿挫。每次上卢老师的课，我都端正坐好、专心听她讲课，生怕错过任何一个字。我们会在她讲述的故事里如临其境、如痴如醉，会在她温暖的目光中看见田野和远方。但更让我们享受的，还是卢老师的字。人们都说“字如其人”，这话一点不假，卢老师的字就如她这个人一样，美丽、漂亮极了。
卢老师还有一颗关心爱护学生的美好心灵。有一次，在学校正上着课，我突然发烧了，我的脑袋晕乎乎的，努力地想让自己坐正，却总是摇摇晃晃。周围同学都在认真地听讲，没有发现我的异常，只有卢老师看出了我的不对劲。她轻轻走到我的身边，用手摸了摸我的额头，然后一脸担忧地问我：“要不要紧？再坚持一下，下课我带你去医务室，好吗？”就在那一瞬间，我仿佛看到了天使降临到我的身边。
人美、字美、心灵美的卢老师，谢谢您陪伴我走过这珍贵的校园时光。在那漫漫求知路上，有了您，我将不再害怕、不再孤单！
我是您教室的窗前放出的希望，未来的一天，我会成为您口中所说的栋梁！
我的娄老师作文 我的数学老师作文400字文案：
卢老师，是一位教学经验丰富的老教师，虽然她退休了，但她给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了卢老师。
卢老师是我二年级的一位数学老师，她梳着短发，中等个，总是穿着一件蓝色的衣服。初次见面，你会觉得她很严厉，要是跟她相处久了，就会觉得她很和气。她是一位和蔼可亲的老师。
我的成长离不开老师的精心培育。记得有一次上课时，老师提了一个问题，许多同学想好问题纷纷举手发言，我平时总是害怕回答有错误，很少举手发言，虽然心中有答案，我还是稳在座位上。卢老师朝同学们放眼望去，目光停留在我身上。我从她的目光读出了鼓励、信任，可我还犹豫着。卢老师的目光仍在我的身上，我便大胆地举起了手，老师高兴地叫我回答。听完我的回答，老师用赞许的目光看着我，连声对我说真棒啊！从那以后，我课上总是专心听讲，大胆发言。
卢老师不但教学有方，还很关心学生，关心班里每一件小事。
记得有一次，那几日我迷上了卡通人物漫画，竟然在卢老师上课的时候画起来了。我的一举一动被卢老师看得一清二楚，卢老师非常着急和生气，好象对我很失望。她严厉地说：“我发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行呢？”听到了卢老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了卢老师的良苦用心。
我为曾是卢老师的学生而骄傲，卢老师会永远留在我的记忆里的！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我的娄老师》作文，希望在写《我的娄老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我的娄老师》作文