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最新古诗词复习归类作文 古诗词基础知识梳理文案

2023-03-22 中考作文 类别:叙事 3000字

下面是文案网小编分享的最新古诗词复习归类作文 古诗词基础知识梳理文案,以供大家学习参考。

最新古诗词复习归类作文  古诗词基础知识梳理文案

最新古诗词复习归类作文 古诗词基础知识梳理文案:

古诗词分类积累汇集
诗中雄心壮志
1、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
2、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
3、老骥伏枥,志在千里;烈土暮年,壮心不已。(曹操《龟虽寿》)
4、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
5、了却君王天下事,赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
诗中哲理
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
2、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3、不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
4、江山代有才人出,各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)
诗中夕阳(落日)
1、一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?(晏殊《浣溪沙》)
2、鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。《君子于役》
3、千嶂里,长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》)
4、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
5、夕阳夕下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
诗中忧愁
1、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
2、抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
3、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
4、晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
5、日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
诗中树
1、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》)
2、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
3、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)
4、树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)
诗中泪
1、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
2、人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)
3、无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
4、夜久雨声绝,如闻泣幽咽。(杜甫《石壕吏》)
诗中塞外风景
1、征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
2、塞下风来秋景异,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》)
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
5、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
诗中鸟
1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易《钱塘湖春行》
2、黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
3、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
4、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》)
5、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)
6、山间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
诗中山河(江山)
1、无限河山泪,谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)
2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
3、江山代有才人出,各领风骚数百年。(朱熹《论诗》)
4、尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(杜甫《戏为六绝句》)
5、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)
诗中春景
1、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》)
2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
3、山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》)
4、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》)
诗中夏景
1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》)
2、道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
3、夜来南风起,小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
4、七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
诗中秋景
1、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
2、秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)
3、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)
4、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行这》
5、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
6、沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》)
7、佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透(李清照《醉花阴这》
8、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
9、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
10蒹葭苍苍,白露为霜。《蒹葭》
诗中冬景
1、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
2、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
3、纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
诗中山
1、会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》)
2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
3、山光悦鸟性,潭影空人心。(常健《题破山寺后禅院》)
4、采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
5、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌武判官归京》)
诗中水
1、所谓伊人,在水一方。(《诗经·蒹葭》)
2、水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)
3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
4、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
5、谁道人生无再少?门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》)
6、仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
诗中日
1、日出东南隅,照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)
2、大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
3、清晨入古寺,初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)
4、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)
5、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
6、黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
诗中风
1、夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
2、东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
3、夜来南风起,小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)
4、莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
5、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
诗中花
1、待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
2、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)
4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄(白居易钱塘湖春行》)
5、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》)
6、兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令》)
7、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》)
诗中雪
1、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
2、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)
3、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。(岑参)
4、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
诗中月
1、床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白《静夜思》)
2、明月几时有?把酒问青天。(苏轼《水调歌头》)
3、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
5、无言独上西楼,月如钩。(李煜《相见欢》)
诗中雨
1、夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)
2、好雨知时节,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
3、松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》)
4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
5、七八个星天外,两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)
诗中草
1、天苍苍,野茫茫,风吹草低见年羊。(敕勒歌)
2、国破山河在,城春草木深。(杜甫《春望》)
3、谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
4、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行》)
5、道狭草木长,夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)
6、茅檐低小,溪上青青草。(辛弃疾《村居》)
诗中柳
1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》
2、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)
3、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新(王维送元二使安西》)
4、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
诗中云
1、月下飞天镜,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
2、半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。(朱熹《观书有感》)
3、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
4、俄倾风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
5、薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。(李清照《醉花阴》)
诗中湖
1、八月湖水平,涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
2、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
3、最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(白居易钱塘湖春行》)
4、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)
诗中海
1、东临碣石,以观沧海。(曹操《观沧海》)
2、海日生残夜,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
3、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)
4、白日依山尽,黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》)
5、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
诗中舟
1、客路青山外,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)
2、仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)
3、兴尽晚回舟,误入藕花深处。(李清照《如梦令·常记溪亭日暮》)
4、野径云俱黑,江船火独明。(杜甫《春夜喜雨》
5、人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
6、欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
诗中酒
1、开轩面场圃,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》)
2、中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(岑参《白雪歌送武判官归京这》
3、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(陆游《游山西村》)
4、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。(李白《行路维》)
5、浊酒一杯千万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》)
诗中乡情
1、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(范仲淹《渔家傲》)
2、夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
3、已知泉路近,欲别故乡难。(夏完淳《别云间》)
4、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
5、乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
诗中豁达对待离别的诗句
1、人有悲欢离合,月有阴晴园缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)
(2)物品的独一无二2、海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少甫之任蜀州》)
2003年,全年商品消费价格总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元,比上年增长9.1%。诗中不明送别但意味深长的诗句
3、你是否购买过DIY手工艺制品?1、山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
三、主要竞争者分析2、孤帆远影碧空净,唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
根本不知道□
据了解,百分之八十的饰品店都推出“DIY饰品”来吸引顾客,一方面顺应了年轻一代喜欢与众不同、标新立异的心理;另一方面,自制饰品价格相对较低,可以随时更新换代,也满足了年轻人“喜新厌旧”的需要,因而很受欢迎。2.写出古今诗文中表达雄心壮志的名句:
曹操的“烈士暮年,壮心不已”;顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”;陈胜的“王侯将相宁有种乎”;陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;张闻天的“生活的理想,就是为了理想的生活。”;斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。
500元以上1224%3.古今诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句,请写出其中连续的两句。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。逝者如斯夫,不舍昼夜。盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)完成工作的方法是爱惜每一分钟。(达尔文)合理安排时间,就等于节约时间。(培根)
4.写出关于读书的名句。
书犹药也,善读之可以医愚。(刘向)书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。(于谦)知识就是力量。(培根)书籍是人类进步的阶梯(高尔基)我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。(高尔基)读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。(歌德)
5.我国有许多关于团结的名句,请写出其中一句:团结就是力量。众人拾柴火焰高。人心齐,泰山移。
6.古今诗文中有表现尊师内容的名句。
务学不如务求师。师者,人之模范。(杨雄)教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。(别林斯基)
7.请写出古今诗文中有表现奉献内容的名句。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。(歌德)人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。(爱因斯坦)
8.请写出古今诗文中有表现爱国内容的名句。
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(陆游)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)中国惟有国魂是最宝贵的。(鲁迅)我是中国人民的儿子。我深情爱着我的祖国和人民……(邓小平)
9.请写出古今诗文中有表现友谊内容的名句。
友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有一点的光彩。(巴金)真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……(奥斯特洛夫斯基)
10.请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子(含\"雨\"字):
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧:《清明》)夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然:《春晓》)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游:《十一月四日风雨大作》).
11.请写出两句你所喜欢的描写春天的古代诗词。
国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍:《己亥杂诗》
12.请写出古代诗词中有关山的诗句。
会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫:《望岳》)国破山河在,城春草木深。(杜甫:《春望》)种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明:《归园田居》)
13.请写出古代诗词中有关花的诗句。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊:《浣溪沙》)感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)
14.古代诗歌中写水的句子不少,请你举出两例,课内课外不限。
水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(李白:《赠汪伦》).山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游:《游山西村》)
15.请你从积累的古诗文中,写出赞颂大海的一、二个句子。
秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操:《观沧海》)水何澹澹,山岛竦峙。(曹操:《观沧海》)
16.请你写出一句与长江有关的语句。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾:《次北固山下》)
17.我们学过的古诗词中,有不少诗句写到了月,如\"明月别枝惊鹊\",请你再写出两个含月的诗句。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(苏轼:《水调歌头明月几时有》)秦时明月汉时关,万里长征人未还。(王昌龄:《出塞》)日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。(曹操:《观沧海》)
18.古代诗词中,有许多描写鸟的诗句,请写出有关“鸟”的诗句。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫:《春望》)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(盂浩然:《春晓》)荡胸生层云,决眦入归鸟。(杜甫:《望岳》)山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明:《饮酒》)
山光悦鸟性,潭影空人心。(常建:《题破山寺后禅院》)
19.古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写两句
少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?(贺知章:《回乡偶书》)乡书何处达,归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊:《游子吟》)
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》)国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫:《春望》)
20.古代送别诗中,有很多情景交融的佳句,虽只字未提送别,笔端却饱含悠悠不尽之情思,达到了\"此时无声胜有声\"的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白:《送孟浩然之广陵》)渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)
21.中国的酒文化享誉世界,请你写出含\"酒\"字的诗三句。
花间一壶酒,独酌无相亲。(李白:《月下独酌》)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维:《送元二使安西》)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(杜牧:《清明》)
22.古诗词中,有不少诗句含有深刻的哲理,如:“随风潜入夜,润物细无声”。请你再写出一个含有哲理的诗句。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼:《水调歌头》)
问渠那得清如许,为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》)
(一)DIY手工艺品的“多样化”
加拿大beadworks公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求,将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内,由消费者自选、自组、自制,这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上,创作出作品,达到展现个性的效果
(1)政策优势

最新古诗词复习归类作文 古诗词基础知识梳理文案:

中考古诗词鉴赏专题复习
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
1.下列分析不恰当的一项是(3分)()
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢乐的宴饮气氛;三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的失意;第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故,进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,冲开险阻,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。
2.下面对《观沧海》这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象,展现了诗人宽广的胸襟。
B.诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立,树木茂盛,大海波澜壮阔的景象。
C.第五、六联通过丰富的想像,写出沧海之大,吞吐日月,含盈群星的气派。
D.最后一句,如一曲雄壮的乐曲,在最激越处戛然而止,悲从中来,发出感慨。
3.(1)对《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗赏析有误的一项是()
A.题目中的“左迁”指降职,李白听说好友王昌龄被贬为龙标县尉,于是写了这首诗。
B.首句写“杨花落尽”和“子规啼”,点明时令,融情于景,为后面的抒情作了铺垫。
C.第二句中“过五溪”三字看似平淡,其实是写出了龙标的荒远和李白对友人的同情。
D.后两句运用了夸张的修辞方法,表达了诗人的忧愁、无奈及对友人的关切之情。
(2)下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
《次北固山下》【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
4.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是()
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
5.关于这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”、“绿水”给人眼明心亮的感觉。
B.三、四两句进一步把人带到一种和平宁谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地宽阔,更使人胸襟开朗。
C.五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
D.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最一联作反衬的3、最后两句表现了作者的思想感情。
6.品读本诗,找出下列说法中不正确的一项()
A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。
C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
《天净沙·秋思》马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
7.对这首曲的赏析,不恰当的一项是()
A.这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C.“小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D.“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
8.对这首曲的赏析不正确的一项是()
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象,越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。
9.下列选项中不正确的是()
A.前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B.这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C.这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人,人和景都是经过作者精心选择的,最能表现“秋思”。
D.这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种动人心魄的力量。
10.对《天净沙·秋思》理解不正确的一项是()
A.“枯藤老树昏鸦”一句描摹了一幅秋暮思归图,“枯”“老”“昏”营造出暗淡凄凉的氛围,衬托游子内心的哀伤。
B.“小桥流水人家”一句则描绘出一幅清新秀丽的秋郊庄户图,热情赞颂家乡的美景,表达了作者回到家乡的喜悦之情。
C.“西风瘦马”一句,“西风”即秋风,“瘦马”既写出路途的辛劳,又写出了生活的艰辛。
D.末句是在前面写景的基础上直接抒情,抒发了长年漂泊的游子深切的思乡之情。
11.对这首小令分析不当的一项是()
A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛,暮鸦归巢,使游子动了思乡之情。
B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象,而今身在异乡,越发感到孤独。
C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受,在前几句“景”的渲染下,诗人的思乡之情得到了充分的表现。
12.对这首小令分析不当的一项是()
A、“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安恬的景象与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B、“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C、全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆请语”,作品因此更感人。
D、这首小令仅28个字,生动地表下出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
13.下列选项中错误的一项是()
A.这首元曲虽只有五句二十八个字,但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图,并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
B.“小桥流水人家”这一句写出作者人对温馨的家庭的渴望,烘托了作者凄苦悲凉的心境。
C.此曲作者是马致远,字东篱,元代杂剧家、散曲家。与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。
D.此曲寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
14..对这首诗赏析不正确的一项是(3分)()
A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。
D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者希望归隐山野的矛盾心理。
15.下列分析不恰当的一项是(3分)()
观沧海
曹操
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
A.一、二两句开篇点题,交代观察的方位、地点及观察对象。“观”字统领全篇。
B.“水何澹澹”描写了大海的近景,使人感到海边景色的壮丽多姿。
C.“洪波涌起”中的“涌”字,不仅让我们看到了大海波涌连天的形态,而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D.诗人借景抒情,把大海的壮阔景象和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起。
16.下列分析不恰当的一项是()(3分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
A.本诗首句除了暗示王昌龄左迁的时令,也包含了飘零之感和离别之思。
B.杨花落尽子规啼叫诗人选取这两种景物加以描写,渲染哀伤的氛围,寓情于景,抒发对春天的热爱之情。
C.诗人通过丰富的想象,把对朋友的怀念和同情寄托于明月,赋予抽象的“愁心”于具体的事物,使明月人格化。
D.本诗借景抒情,情景交融,隐含着作者对王昌龄被贬官的同情和悲伤之情。
17.下列对《次北固山下》分析不恰当的一项是()(3分)
A.“次北固山下”的“次”是“停宿”的意思。北固山在今江苏镇江北。
B.诵读颔联时应语调上扬,体现出平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联诗人在描写景物和节令的同时还蕴含了一种生活哲理,突出了新生事物的强大生命力。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人作客他乡的深深愁绪,与前六句明丽的江南景色构成反衬。
18.下列对《夜雨寄北》分析不恰当的一项是()(3分)
A.“君问归期未有期”一句看似平淡,却把自己对妻子的思念之情注入到了每一个字中,委婉、深情、耐人寻味。
B.“巴山夜雨涨秋池”中一个“涨”字既是写秋池,又写出了秋思深重,“涨秋池岂
止是滂沱的秋雨和上涨的池水分明是作者在不眠之夜对友人(或妻子)无限思念的感情波涛。
C.“何当共剪西窗烛”一句中“共剪西窗烛”具体细腻而又无限传神地描绘出一幅良宵美景图。一个“共”字极写亲昵之情态。而“何当”一词却又把诗人描绘的美景推向了远方,推向了虚处。
D.这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者漂泊异乡,盼望归期的感伤和与友人(或妻子)相见后的喜悦之情。
19.下列对诗歌《卖炭翁》内容理解正确的一项是()(3分)
A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
20.阅读下面的诗歌,选出赏析有误的一项()(3分)
春望---杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
A.首联写春望所见.“破”字写出了国破城荒的悲凉景象;“深”字写出了荒无人迹的凄凉.这两句营
造了荒凉凄惨的气氛,表达了诗人忧国伤时的感情。
B.颔联运用拟人手法,移情于景,借花鸟表达了作者感时伤世的感情,读来令人无限感伤。
C.尾联运用细节描写,刻画出诗人满头白发,愁苦不堪的形象,传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀,忧国思家之情,写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。
D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时,集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。
21.下列对《雁门太守行》分析,不恰当的一项是()(3分)
A第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。
B第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异,包含着当时战况严峻的象征意义。C.第六句,“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视,决心奋战沙场,为君王献身。
22.下列对《饮酒》这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(3分)()
A.诗的前四句道出了作者的体验:要拥有心灵的字根表,就应该脱离喧嚣的环境,投身
到体大自然中,尽情体会生活的乐趣。
B.“山气日夕佳”中的“佳”字,写出了作者对山气缭绕、夕阳西下这一景象的赞美,
表现了诗人归隐田园的惬意情怀。
C.“此中有真意,欲辨已忘言”的意思是:这精种生活让人体会到人生的真正意义,但
无法用语言表达,只能用心灵去感受。
D.本诗描写了恬静、闲适的生活,表现了诗人与大自然相亲相融的境界。
23.下列分析不恰当的一项是(3分)()
A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难。
B.颔联中“感时”一语承上,“恨别”一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法。
C.颈联中用“抵万金”来形容家书的珍贵,尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了诗人的苍老之态。
D.这首诗在内容上集中表现了诗人忧国伤时、念家悲己的情感,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露。
渔家傲李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三
24.下列分析不恰当的一项是:()(3分)
A.这首词是李清照南渡之后的作品,一改沉痛愁苦的情绪,充满了浪漫幻想的气息。词的一开头便写梦中所见景象,营造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。
B.词人用一个“归”字道出了人生道路的流徙奔波之苦后,希望得到一个美好归宿,听到天帝殷勤的垂问,多少心愿,终于得到了诉说的机会,自然引出下阙。
C.“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历,“谩”字则流露出对现实的强烈不满,倾诉自己空有才华而遭逢不幸,奋力挣扎的苦闷。
D.作者借虚幻梦境表达对自由的渴望,对理想人生的追求,但词人其非凡才能和美好愿望在现实生活中终不可能实现,只能依靠幻想消极避世、摆脱困境。
25.下列分析不恰当的一项是(3分)()
A.“雁门太守行”系乐府旧题。此诗共八句,前四句写日落前的情景。首句既是写景,也是写事,成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
B.“黑云压城城欲摧”,一个“压”字,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。阳光照耀在我军的铠甲上,一片金光闪烁,让人心生寒意。
C.三、四句分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
D.诗人直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面,对双方收兵后战场上的景象作了极富表现力的点染。
26.下列对《赤壁》分析不恰当的一项是(3分)()
A.这是一首咏史诗,其特点是咏史抒怀。诗人开篇由一件沉在沙底的“折戟”慨叹自己的被埋没。
B.“自将磨洗认前朝”指的是赤壁之战时代,为后两句论史咏怀作铺垫。
C.诗人借用两位美女的命运来写赤壁之战对于东吴政治军事局势的影响,这种写法叫做“以小见大”。
D.全诗通过对周瑜取胜原因的分析,直接地反映了诗人怀才不遇的抑郁不平。
27.下列对《使至塞上》分析不恰当的一项是(3分)()
A.“单车欲问边,属国过居延”,写诗人轻车简从,要前往属国的居延慰问边关的守军。
B.“征蓬出汉塞”一句中诗人以征蓬草自况表达飘零之感,既言事又写景,更传达出漂泊无定的内心感受。
C.“大漠”两句被誉为“独绝千古”,写景简单纯净,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色。
D.“萧关逢候骑,都护在燕然”,写途中遇到侦查骑兵,得知都护于前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。
28.下列对《野望》这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A.首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。
B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。
C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。
D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。
29.下列对《黄鹤楼》分析不恰当的一项是()
A.前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B.颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。
C.尾联借景抒情,以夕阳西下江面烟波浩渺之景,寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情,而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情。
D.全诗视野开阔,写景自然,抒情真挚,为咏黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
30.对这首诗理解赏析不正确的一项是()。
A.诗人起笔从黄鹤楼远古的传说写起,昔日的仙人子安早已经乘着黄鹤离去,只留下了这座空空荡荡的黄鹤楼。这远古传说的追溯,既令读者想知道黄鹤楼的来历,也无疑是为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻的神秘色彩。
B.颈联:“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。”由写虚幻的传说转为想象黄鹤楼的景物,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡愁设置了铺垫。
C.“白云千载空悠悠”是在说白云千百年来依然在空中飘来荡去,并没有因黄鹤一去不返而有所改变。在诗人的笔下,“白云”也放佛有了情感,有了灵魂,千百年来朝来夕往,与黄鹤楼相伴。
D.此诗为咏黄鹤楼的名篇佳作,即便是大诗人李白也曾有“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”之叹,因为崔颢的诗实在太高妙了。
31.对《使至塞上》这首诗理解不正确的一项是()
A.“征蓬”两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感
B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句,更是脍炙人口的千古名句
C.诗中的“圆”字与“直”字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分体现了王维“诗中有画”的特色
D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远
32.下列对《使至塞上》这首诗歌赏析有误的一项是()
A.第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士
B.第三、四句叙事兼抒情,以“蓬”“雁”自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感
C.第五、六句“直”“圆”两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑
D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报:长官正在燕然前线。
33、对《使至塞上》诗赏析有误的一项是()
A.这首诗首尾叙事,中间写景,融写景、叙事、抒情于一体。
B.颔联既言事又写景,更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。
C.这首诗中最值得称颂的是颈联,它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。
D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光,动静结合,意境雄浑。
34、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是()
A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣
B.第二联描写塞上秋景:随风而去的枯蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨
C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏
D.第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护爱前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心
35.下列对《使至塞上》诗歌赏析不正确的一项是()
A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图
B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物,第三联用“直”、“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远
C.黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受

最新古诗词复习归类作文 古诗词基础知识梳理文案:

山东省13市2019年中考语文按考点分类汇编:古诗词鉴赏(有答案)
古诗词鉴赏
滨州
(一)阅读下面宋词,完成10~11题。(4分)
浣溪沙·春日即事
刘辰翁
远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。
10.请展开想象,用生动的语言描绘“燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花”展现的画面。(2分)
【答案】
燕子归来,依傍着人飞来飞去,似乎有情但却又默默无语;晚风习习,吹落瓶中之花,也好像默默无言。
【解析】这两个写景句子的重点都在“无语”,其手法都是用动态突出静态。鉴赏诗歌,描绘画面应善于联想、想象。表面上,读者阅读诗歌时似乎跟着诗的形象走,处于被动地位。事实上,读者可以根据自己的经验积累、审美习惯和美学理想等,通过联想和想象进入诗的意境,给诗的形象和诗人意到而笔未到的艺术空白加以补充和丰富。
【考点定位】鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
11.这首词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)
【答案】思念家乡
【解析】此题考查学生对诗歌感情的理解,“一切景语皆情语”,通过景物描写,体会作者的思想情感。这首词从表面上看每句都是独立的,好似并不相关,但逻辑紧密,情理之中已构成一幅完整的春日乡思图,令人回味无穷,主要写美好事物不能青春长驻,更增添乡思的无比惆怅之情。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
德州
村行
王禹偁
马穿山後菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
裳梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
(1)诗中颔联、颈联多处运用对比手法,描绘出山野美丽的景象,请具体分析。
(2)找出传达诗人情感的词语,并分析其变化的原因。
【考点】EL:思乡怀人诗.
【分析】题目点明了事件和地点,诗歌的前六句写景,有声,有色,有味,写出了秋日山林的特有美丽.最后两句,诗意一转,表达了自己的思乡之情.言简而情深.
【解答】(1)本题考查对写作手法的理解与掌握.作答此类题目,需要在正确理解诗句意思的前提下分析作答.中间四句诗的意思是:千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕阳下默默无语.棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪.其中有三处对比,一是晚籁与斜阳之间动静的对比,突出了此时的沉寂幽静.二是胭红与雪白之间色彩的对比,突出了色彩的鲜明绚丽;三是群山万壑与棠梨荞麦之间远近高低的对比,突出景色的层次分明.
(2)本题考查学生对重点字词的理解.信马悠悠野兴长的意思是任由马匹自由地行走兴致悠长.由野兴可知,诗人此时的心情是愉悦的.即所谓“兴长“.最后两句的意思是什么让我在吟诗时忽觉惆怅,原来乡村小桥像极了我的家乡!此时诗人心中充满的是因为思乡而带来的忧愁.即所谓“惆怅“.
答案:
(1)晚籁与斜阳,动静对比.沉寂幽静;胭红与雪白.色彩对比,鲜明绚丽;群山万壑与棠梨荞麦,远近高低对比,层次分明.共3分
(2)兴长惆怅诗人原本游兴正浓,一看到村桥原树极像家乡景物,便触发对故土亲人的思念之情.共3分
译文:
马儿穿行在山路上菊花已微黄,任由马匹自由地行走兴致悠长.千万的山谷回荡着声响静听夜,看数座山峰在夕阳下默默无语.棠梨的落叶红得好似胭脂一般,香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪.是什么让我在吟诗时忽觉惆怅,原来乡村小桥像极了我的家乡!
东营
(一)
盆池
杜牧
凿破苍苔地,偷他一片天。白云生镜里,明月落阶前。
注:“盆池”,即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,种养鱼类与水生花草以供观赏。
(1)这首诗表现了诗人怎样的情感或思想?
(2)任选一个角度(如构思、写法、语言等),对该诗进行赏析。
【分析】诗人笔下的这一盆池可不一般:它可以“偷”一片天,它洁净如镜,连白云都是从里面孕育产生的.盆池的不一般,实则为诗人想象的奇特.天倒映池中,诗人想象成盆池偷来的;空中飘浮的白云,诗人说它的出生地就是盆池.
【解答】(1)本题考查学生对作者感情的理解与掌握,此类题目的答题方法如下:先要通读全诗,从全诗中找到可以表现出作者感情的词,如果没有找到,就分析诗可词中的画面,看这画面中是否蕴含着作者的感情.当然还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇.白云”、“明月”是两个极为纯洁无瑕、淡雅优美的鲜明意象,加之配以透明如镜的盆池意象,则更营造出所特有的晶莹清澈、玲珑剔透的澄明世界.而如此之澄明世界,当是诗人冰心玉壶、幽洁雅淡心灵世界的美好象征,与诗人当下那君昏臣乱、纲纪败坏肮脏龌龊之丑恶社会形成鲜明的对照.因此,诗人便渴求拥有那万象澄明、谐和宁静的盆池世界.
(2)本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.从构思、写法、语言等角度进行赏析.
答案:
(1)情感:酷爱自然(或热爱生活,或乐享人生)思想:超尘脱俗(或淡泊宁静,或天人合一)
(2)构思:总分相承,层次井然.先写凿池,灌水,映天,然后再写天空中的白云,明月,依序而进.第二句是总写,三四句是第二句的分写,条理清晰,颇具章法.写法一:借助鲜明意象,创造幽淡境界.以碧绿之“苔”、蔚蓝之“天”、雪白之“云”、清澈之“月”这些淡雅纯净的意象,营造出淡泊雅静之境,体现出诗人超然脱俗、心契自然的思想情怀.写法二:融情于景.诗人将酷爱自然(或热爱生活,或乐享人生)之情,融于对盆池景物描写之中.写法三:借景寄志.诗人将超尘脱俗的襟怀(或淡泊宁静的精神追求,或天人合一的思想观念)寄寓在对盆池的描写之中.语言一:平中见奇,凝练传神.示例一,如“偷”字,将池水映现天空想象成盆池把一片天空偷纳自己怀中,可谓奇思妙想,自出机杼.示例二,如“生”“落”两字,化静为动,平中见奇,情趣盎然,将盆池景色写得栩栩如生,表现诗人对盆池景色的喜爱之情.语言二:巧用修辞.示例,“白云生镜里”,把盆池比喻成明镜,生动形象地写出了白云倒映入池如同从镜中浮出的景象.
译文:
在布满碧绿之“苔”地方开凿出一个“盆池”,把天空映入池中,好像白云从镜子中生出,明月落到了台阶前.
【点评】本题考查学生对诗歌的理解与赏析,学生要明确,作答此类题目的关键是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗歌,联系创作背景感受作者的感情,从多角度进行赏析.
济宁
送别
范澄
酒尽津鼓喧,风生浦帆乱。
山回不见君,夕阳在沙岸。
【注】津鼓:古时渡口客船启行,鸣鼓催客。
(1)前两句描述了怎样的场景?
(2)第四句运用了借景抒情手法,请加以赏析。
【考点】EI:送别离别诗.
【分析】这首送别诗的特别之处在于:不见话别的场景,没有情感的流露,但诗中的每一个字都包含着依依惜别的真挚情怀.
【解答】(1)本题考查诗意的理解,“酒尽津鼓喧,风生浦帆乱”意思:酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.这是与朋友分别的场面.
(2)本题考查诗歌写作方法的赏析,本诗借景抒情,“夕阳在沙岸”,朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳.表达了与友人依依惜别的真挚情怀.
答案:
(1)与朋友分别的场面.
(2)朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳.表达了与友人依依惜别的真挚情怀.
译文:酒喝完了很久了鼓声响起乐,风起扬帆要走了,心理乱如麻.
朋友渐行渐远,消失于山的转弯处,只剩下送行者,还久久地静静地伫立岸边;陪伴送行者的,还有那带着几分苍凉的夕阳.
莱芜
5.对下面这首诗理解不正确的一项是()
九日同姜如农王西樵程穆倩诸君登慧光阁
清宋琬
塞鸿犹未到芜城①,载酒登临雨乍晴。
山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。
上方钟磬疏林满,十里笙歌画舫明。
空负黄花羞短鬓,寒衣三浣客心惊。
注①:芜城,扬州的别称。
A.首联写塞外鸿雁尚未到扬州,天气乍雨初晴,作者与友人登高饮酒,共度重阳佳节。
B.“山色”一联对仗工整,既写出了山色的变化,又写出了时序的变迁。
C.颈联虚实结合,作者听着悠扬的钟声,忆起昔日扬州的繁华,如今繁华不再,让人伤怀。
D.这首诗笔力苍劲,意象沉郁,写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况,表达了悲凉愁苦的感情。
【答案】C
【解析】C.“颈联虚实结合”分析错误,“钟磬音”和“笙歌”都是诗人当时听到的,都是写实。A项对首联写景和叙事的分析是正确的,古人有在重阳节登高饮酒的习俗;B项从修辞和景物特点两个角度对颔联的分析正确。“随”和“变”两动词的使用精妙,赋予山色和江流以灵性。D项对诗歌主旨的分析正确,“空负黄花羞短鬓”写出了作者年华已逝、窘迫潦倒的生活状况,一个“惊”字流露出悲凉愁苦之情。所以选C。
【考点定位】鉴赏诗歌的艺术手法。能力层级为鉴赏评价D。
临沂
阅读下面一首唐诗,完成各题。
左迁至蓝关示侄孙湘①
韩愈
一封朝奏九重天②,夕贬潮阳③路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在④,雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江⑤边。
【注释】①左迁:贬官。唐宪宗元和14年(819)正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉,诗人视为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。此诗是在被贬途中所作。蓝关:现在陕西蓝田东南。湘:韩愈之侄韩老成的儿子。②九重天:皇帝的宫阙,这里代指皇帝。③潮阳:潮州下辖的一个县。④云横秦岭家何在:回顾长安,云横而不见家。⑤瘴江:泛指岭南河流,旧时说岭南多瘴气,人碰上就要生病,潮州在岭南,所以作者这样说。
这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度,使人深切的感受到诗人的一腔悲愤。请结合诗句具体赏析。
【考点】EL:思乡怀人诗.
【分析】《左迁至蓝关示侄孙湘》是唐代文学家韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律.此诗抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪.首联写因“一封(书)”而获罪被贬,“朝夕”而已,可知龙颜已大怒,一贬便离京城八千里之遥;颔联直书“除弊事”,申述自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨;颈联即景抒情,既悲且壮;尾联抒英雄之志,表骨肉之情,悲痛凄楚,溢于言表.全诗熔叙事、写景、抒情为一炉,诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,是韩诗七律中的精品.
【解答】这首诗叙述了作者不惜残年、魏国忠谏而获罪的不幸遭遇,把朝廷的腐败、皇帝的昏庸与自己的不幸遭遇结合在一起,怨愤之情与凄楚之情流露于字里行间,是一首深刻的政治抒情诗,分析感情解答.
本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.
答案:
这首诗在时间上,先回顾当初,“朝奏”,“夕贬”;再写当下,立马蓝关;最后设想局,死于他乡,侄孙“好收吾骨”.可谓时时生悲,满腔悲愤.在空间上,作者立马蓝关,回望长安,家已不在,前瞻潮阳,前路艰危.真实处处见悲,一路悲愤.
译文:
早晨我把一篇谏书上奏给朝廷,晚上被贬潮州离京八千里路程.本想替皇上除去那些有害的事,哪里考虑衰朽之身还顾惜余生!阴云笼罩着秦岭家乡可在何处?大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行.我知道你远道而来该另有心意,正好在瘴江边把我的尸骨收清.
【点评】这道题考查的是对诗词中的经典名句的鉴赏能力,我们要抓住经典古诗词的内容和情感,以及经典词句的理解,进行解答.
泰安
阅读下面的文字,完成18-20题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
18.对颈联的理解不正确的一项是()
A.“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照,又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。
B.诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调,是典型的一壮景写情的手法。
C.该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景,又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态。
D.诗人用白描手法,借助对四种景物的描写,为我们展现出了一幅奇异的塞外风光,寓情于景,情景交融。
【答案】C
【解析】C项“为下联景物的出场设定了特殊背景”分析错误,因为下联的意思是:走到萧关恰好遇见骑马的侦察兵,前敌统帅正在燕然前线,表达方式上是记叙,不是写景。“又暗示了孤寂、感伤、前路茫然的悲观心态”分析也是错误的,此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀。ABD项对颈联景物特色、情感基调、描写手法的分析是正确的。所以选C.
19.对诗歌赏析有误的一项是()
A.首联交代了事情的缘起,点明了诗题。
B.颔联运用了对偶手法,以实景写作者行踪。
C.颈联写景很能代表盛唐边塞诗的特有气象。
D.尾联揭示了诗人此行路途艰辛,言有尽而意无穷。
【答案】B
【解析】颔联“征蓬出汉塞,归雁入胡天”,运用对偶手法分析正确;但诗人写的不是实景,而是运用了比喻的修辞手法,用振翮北飞的“归雁”、随风而去的飞蓬比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁,并不是实写大雁和蓬草。ACD对首联、尾联的内容和作用,颈联的“独绝千古”的边塞诗特色的分析是正确的。所以选B。
20.下面诗句不属于边塞诗的一项是()
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
C.黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
D.云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前。
【答案】D
【解析】D.“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”出自韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》,“秦岭”和
“蓝关”不是指的边塞,而是诗人被前往潮州途经的地方。所以D项不是边塞诗。
中唐文学家韩愈一生,以辟佛为己任,晚年上《谏佛骨表》,力谏宪宗“迎佛骨入大内”,触犯“人主之怒”,差点被定为死罪,经裴度等人说情,才由刑部侍郎贬为潮州刺史。潮州在今广东东部,距
当时京师长安确有八千里之遥,那路途的困顿是不言而喻的。当韩愈到达离京师不远的蓝田县时,他
的侄孙韩湘,赶来同行。韩愈此时,悲歌当哭,挥笔写下了这首名篇。
【参考译文】《左迁至蓝关示侄孙湘》
一篇谏书早晨上奏给皇帝,晚上就被贬官到路途遥远的潮阳去。想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命。云彩横出于南山,我的家在哪里?在白雪厚积的蓝田关外,马也停住脚步。知道你远道而来定会有所打算,正好在瘴江边收殓我的尸骨。
潍坊
阅读下面的宋词,完成下列各题。
阮郎归初夏
苏轼
绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。
微雨过,小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。
(1)词的上片采用以动衬静(对比)手法,突出了环境清幽(寂静)的特点。
(2)试分析下片最后两句中“弄”和“碎”两字的妙处。
【考点】EG:山水田园诗.
【分析】这首词写的是初夏时节的闺阁生活,采用从反面落笔的手法,用一幅幅无声画来展示大自然的生机.整首词淡雅清新而又富于生活情趣.上片写初夏已悄悄来到一个少女的身边,下片写这个少女梦醒来以后,尽情地领略和享受初夏时节的自然风光.
【解答】(1)本题考查诗歌关键句赏析.诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答,常见的答题格式:本句运用了什么修辞或写作方法,写出来什么内容,表达了什么感情.可从手法、情感、语言等方面任选一面作答,言之有理皆可.以落棋之声惊醒昼眠来以动衬静(对比),突出环境的清幽(寂静).
(2)本题考查诗歌炼字赏析.首先在诗文中要找到该炼字,炼字一般为动词、形容词或特殊词(如叠词、拟声词、表颜色的词等).炼字赏析常见答题格式:字在诗句中的意思是…,作用是…,它运用了…的修辞(或化静为动,或化抽象为具体,或化虚为实)写出了…的景象,表达了诗人…的思想感情.这首词以棋声烘托环境的幽静.而棋声能“惊”她的昼眠,读者可以想象,在这么静的环境中,她大概已经睡足,所以丁丁的落子声便会把她惊醒.醒来不觉得余倦未消,心中没有不快,可见首夏清和天气之宜人.一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感;一个“碎”字把水珠四射,破碎落地的动态表现的十分生动.
答案:
(1)以动衬静(对比)、清幽(寂静).
(2)一个“弄”字表现出佳人戏水时天真、可爱、喜悦的情感;一个“碎”字把水珠四射,破碎落地的动态表现的十分生动.
译文:
窗外绿槐阴阴,高高的柳树随风轻动,蝉鸣声戛然而止,和风将初夏的清凉吹入屋内.绿色的纱窗下,沉水香的淡淡芬芳随风飘散;惬意的昼眠,忽而被落棋之声惊醒.
雨后的小荷,随清风翻转.石榴花衬着湿润的绿叶,愈见得红丽如燃.美丽女子正在清池边用盆舀水嬉耍,清澈的泉水溅起就像晶莹的珍珠,一会儿破碎一会儿又圆.

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