下面是文案网小编分享的给英语老师的几点建议作文 给英语老师的几点建议作文文案，以供大家学习参考。
给英语老师的几点建议作文 给英语老师的几点建议作文文案：
朗读：一、不要布置重复性的低效甚至无效的英语抄写作业。
二、而对于从来不愿开口的内向学生，只要开口，就是莫大的进步！
三、如果学生能够大声朗读英语，就不必强求学生背诵，这样可以延长学生英语学习的兴趣。
四、重视内向学生在英语课堂上起立说英语的表现，多加鼓励。
单词：五、新学期开学初，对前个学期或学年的单词表进行听写复习。
六、期中或期末，对本学期的单词表进行听写复习。
七、单词听写务必是教师报中文，学生写英文。
八、单词表中的姓名也应教会，这样有利于学生的对话与短文的顺畅朗读。
测试：九、记下学生每次单词听写与单元测试成绩，跟踪学生学习动态，可以有效防止学生两极分化。
课堂：十、同桌两人对话操练，应该成为英语课堂教学的最主要模式（这是很多英语老师所忽略的）！
十一、单元教学课堂模式可以依次是：听说训练——阅读理解——书面写作——作业试卷
十二、听说训练课，让班级每一位学生至少一次起立发言机会。不必拘泥于每堂课都全场英文授课，对于语法解析、试卷分析等完全可以用中文。
十三、争取做“全科”教师，树立自己在学生中的威信。学生信赖教师，可以隐性提高课堂教学效率。
十四、亲密接触电脑，这是大势所趋。现在学生电脑水平都很高，如果英语老师自身电脑技术生疏，难以树立威信。
十五、收集每年全国各地的中考试卷与中考模拟卷，努力把握中考命题趋势，认真做好试题研究工作，尽管可能不是带毕业班。
十六、如果你所任教的班级学生英语已经够好，那请减少英语作业量，以保证学生学科平衡学习。
十七、初中生相对比较爱动，注意力容易分散，所以老师授课必须生动有趣，可以用下英语互动Q学堂来授课，让学生参与到有趣的英语学习中去。
十八、上课前提高您的兴致，面带笑容，该严肃的时候就严肃，该笑的时候就笑，课堂挑起大家的兴趣就行了（上课积极性不高怎么办）
给英语老师的几点建议作文 给英语老师的几点建议作文文案：
英语学习是一个慢功夫，不可盲从，很多人学不好英语是因为一提起学
英语就只背单词，那幺学英语该怎幺做呢，有什幺好的建议和方法可供参考？
1、单词。学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什幺程度，如
果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，
如果是参加考试，那幺都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。
2、听力。听力在有些考试中虽然不计入总分，但是想学小语种还是很重视
听力这块的。听力训练最好跟着磁带或者录音读，听懂一句跟读一句，反复
进行训练，把自己的发音说的标准一些。
3、读课文。学英语就要敢于大声朗读课文，英语是用来读和说的，不能学
哑巴英语，那样永远也学不好一门语言。
4、做好笔记。上课老师会把最精华的东西都传授给同学们，但是刚学英语，
有些同学很难完全消化吸收，所以一定要记好笔记，这样课后认真看笔记也
能做好复习。
5、背课文。学英语最好的方法就是背课文，这样能培养语感，有些题目即
使不知道原理也能做对，做选择题很有优势。
6、用英语交流。学英语就要有英语环境，多和同学交流，学以致用，那样
不仅学起来有意思，还能让学到的知识很有用处，所以可课间可以用英语和
同学交流。
7、利用媒介。学英语有很多方式，可以看英语电影、听英语歌、看英语新
闻等等，所以不必局限于老师课堂讲课这一种方式，可以通过多种方法去学
习英语。
8、学英语技巧。英语学习是有技巧可言的，但是任何技巧多是在学通一门
知识的基础上总结出来的，不可急躁冒进，建议理解了再去使用。
9、阅读。学英语要多做一些阅读题，阅读题目占有很大的分值比重，这一
块做好了能提高很多分数。
10、写作文。自己写完英语作文可以让老师修改并提意见，这样对自己英
语写作水平和能力提高是很有帮助的，下次写作文就会有所改进。
给英语老师的几点建议作文 给英语老师的几点建议作文文案：
敬爱的老师们：
在小学已经度过六年了，您们的额头也有了几条皱纹。我，作为一个即将跨入另一所新学校的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校对学生的教育更好，我向您们提点建议。
我希望您们在教育学生是想一想，如果您们是学生，您会听的了那些枯燥无味的课吗？现在学生比较懒惰，不热爱劳动，要让我们这些学生多参加一些活动，让他们学会劳动。上课时，最好说话幽默点，这样学生上课不会走神。
为了让您们用更好的教育方法教育学生，也为了学生们，我向您们提点建议。
第一，在每节上课之前讲一些有趣的开场白。上课时，用一些风趣幽默的语言。最好上课时根据不同的条件来玩些小游戏，增加活跃气氛，不让课堂变得严肃。
第二，最好不要严厉的批评学生。因为这样会在他们身上多一份对您们的厌恶。最好委婉点，幽默点，让学生心甘情愿接受批评。
第三，让学生们热爱劳动。在班上大扫除。本站用户有时，周末可以带他们参加一些有益的活动。
第四，让学生们轻松点。现在学生压力太大了，又要上那个补习班，又要面对一大群的家庭作业，真是头疼。我希望您们作业不要布置太多。
第五，现在的学生大多都是独生子女，父母比较宠爱他们。但由于这一点，父母放松了警线。现在学生会抽烟，会早恋，会打架，会说脏话。很没素质。希望老师对他们加强道德教育。
以上就是我的建议，望老师们采纳。
给英语老师的几点建议作文 给英语老师的几点建议作文文案：
用英语提建议的八个句型：
A、用Shallwe...?在表示建议或征求对方意见时，可用以Shall开头的一般疑问句。其肯定回答一般可用：Allright,OK,Goodidea等。
B、用Let's...?表示“让我们”（包括双方在内）做某事“这一建议时要用以Let's开头的祈使句。而Letus在表示让我们做某事时，不包括对方在内。如：Let'o,willyou?让我们去吧，好吗？
C、用Whynot...?Whynot...?意思是：为什么不……？后接不带to的不定式（即动词原形）。Whynot...?是省略了主语的省略形式，完整句Whydon'tyou\/they\/we...?如：Whydon'tyougowithme?Whydon'tyoutryagain?=Whynottryagain?
D、用Whatabout...?意为“……怎么”后可接名词、的代词和动名词。如：Whataboutgoingoutforawalk?I'outyou?
E、用hadbetter意为“最好”，“还是……好”，常用于口语，后接动词原形。如：'dbettergonow.
F、用Don't...来表示建议，通常用于祈使句的否定形式中。如：Don''tthrowitlikethat.
G、Wouldyoulike+短语？这个句型意思是“……怎么样？”后接sth.或todosth.如：Wouldyoulikeanothercupoftea?Wouldyoulikesomecolourpencils?
H、Willyouplease+动词原形……？它的意思是“请你……好吗？”如：Willyoupleasecometomorrow?Willyoupleasepickitup?
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家