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拾一寸阳光，掬一捧花香，酒一楼清凉，与你，享一味书香。
浅浅淡淡的小时光里，暖阳正好，春风不燥，你白皙的手抱着我，坐在树荫下静享美好的时光。你温柔而清脆的话语，带来一篇篇美丽的童话：灰灰的丑小鸭因善良最终变为美丽的白天鹅，是因为丑小鸭热爱真善美，让我认识了人性深处的美与丑；诚实的小男孩识破了两个骗子的诡计，让一个愚蠢的皇帝明白他的过失与虚荣心；灰姑娘不被继母所影响，善良的帮助动物朋友，成功的遇见了梦中的王子
一篇篇童话，一句句话语，就这样，母亲你将做人处事最基本的真善美通过书香分享给我，在美好的时光里分享给我心灵的真善美的享受。
在书香的分享之中，我继续前行。
成长的路上少不了绊脚石，我深知。那天天空十分阴沉，你看我哭着回家，递给我一本海伦凯勒的《假如给我三天光阴》。我就和你一起坐在书房里，体味着海伦内心的黑暗、悲凉与无声。一个弱女子，在无声无光的世界里作文度过80多年的感觉，谁能知道？也许只有海伦。可她最后活出了人生的精彩与惊艳，不是吗？母亲看出了我的心思，我如拔云见日般醒悟，擦去了泪水。只有经历了暴雨后的彩虹才最美！你摸着我的头，分享了你从书香中获得的心得，于是我笑了，是的，我享受到了母亲分享的书香，更享受到了海伦在经历暴风雨后的内心的那份顽强。我仿佛看见，雨后的虹之光，那么绚烂夺目，母亲的脸，也因分享书香而可爱。
时光似水，在指尖不住的流逝。我在成长路上，与母亲继续一同分享书香。
那次不经意间读到了冰心描绘红莲的文章。烟波之上，红莲在下，荷叶在上，雨洒泼来，只有荷叶受雨，被打得攲斜。而红莲是啊：心中的雨点来了，谁是我在无遮蔽天空下的荷叶？我将文章拿给你读，你浅笑着，笑得那么甜。这次，是我将那感激通过书香分享给你，只为你，母亲。
寸草无以报斜阳，我只可分享这一味书香。在成长之路上只与你分享书香。
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书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书是人类进步的阶梯，书乃人类精神的食粮。我也是个爱书人，更从书中发现了一种特别的感觉，一阵浓郁的奶香。
《简？爱》，来自勃朗特的精品。轻轻翻开发黄的卷纸，书香一阵。细细品读，却感到如“味可滋”牛奶一般的体验。抹茶。淡淡的绿色纸盒。这似乎与简和罗切斯特量身而作。甜蜜，醇真。一切是那样自然，简称了罗切斯特加中的家庭教师，她脱离了冷酷的“家人”，脱离了森严的学校，她似乎可以放松了。时间在这一刹那冻结。然而婚礼进行着，简却意外地得知罗切斯特早有前妻――蓦然，味道慢慢变了。一抹淡淡的茶香取而代之。苦吗？甜吗？仿佛所有复杂的感情涌上心来，已无法分辨了吧！牛奶的醇香似乎随风而逝，我看到了“无言独上西楼”的苦楚。简本以为找到了幸福，本以为那将是一份不被打扰的甜蜜，想不到她重新只身走入了那个杂乱的社会，重新漂泊。不知怎么地，当牛奶滑入喉中，甜美、清新、香浓又荡漾开了――那时饱经沧桑的她回到了他的身边……人老了，物变了，但看到简找回了心中的幸福，我不禁笑了……
《文化苦旅》，它使余秋雨一炮打红，也让我为之痴迷。可以说，它就像一杯“特伦苏”。从《道士塔》到《西湖梦》，从《莫高窟》到《灵隐寺》，无不透露出原始而古朴的文化气息。喝过“特伦苏”的人都知道，它贵就贵在内涵，贵就贵在极高成分的蛋白质。而《文化苦旅》不亦是如此吗？读着，文笔依旧。可字里行间却蕴含着令人深思的哲理，饱含着中国文化的特色。它是中国文化漫长的旅程，却困难重重。这是一般文学作品所不能及的。读着读着，文字仿佛融化了，醇原美味蔓延开了。呷一口牛奶，味道近了吧！
扫视书柜，《时光魔琴》？几个自从脑中闪过：童真？活力？无忌？或许是出自一个9岁少年之手，书中一切的一切都好像在幻想中萌发，一切的一切都充满了传奇色彩。是阳阳的率真，自信和无穷的想象力才创造了这部作品。那种烂漫的基调不仅让我想起了时下流行的酸酸乳。甜的酸，酸的甜，双重的感觉――想象力，表现力，双重的力量。我爱酸酸乳，爱上了《时光魔琴》。
书如星光，在黑暗中给了我光明；书如细雨，滋润了我干涸的心灵。书就像我每天必需的牛奶，宁可食无肉，不可居无书。
书香，奶香，萦绕……
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书，是我儿时懵懂无知时给我指导的良师益友；书，是满足我贪婪的求知欲望的良药；书，是我在茫茫大海漫无目的地航行时，给我指路的航标灯。古有欧阳修道野芳发而幽香，今有我慨叹书香四溢之美。
记得儿时十分厌倦读书，只要拿起书来看一眼，就如同有千只蠕虫齐钻大脑，难耐得很。说来也怪唯有一本书我十分感兴趣--《水浒传》，或许与我生性顽劣的性格有关，又好似被它散发出来的迷迭香所吸引，总之是爱不释手，一定要把它读完。
《水浒传》是中国古典四大名着之一，是第一部章回体小说，是由元末明初小说家施耐庵编写。全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，其中有第一号人物，人称及时雨的宋江宋公明，他仗义疏财，扶危济贫，胸怀宽广，广交天下豪杰。还有无时无刻不渗透着率真性格的黑旋风李逵，他具有“路见不平，拔刀相助”的侠义精神，为主可以万死不辞，奋战到底。也有任性大度，不拘小节的花和尚鲁智深，他慷慨大方，重义轻才，抗暴除恶，舍生忘死。更是有水泊梁山智慧的化身，智多星吴用，他远见卓识，运筹帷幄之中，决胜于千里之外。
这些英雄好汉们的性格，主要体现在一个“忠”字上，为主效忠，万死不辞，在当今社会，我们也应当作一个忠义之人，重情重义，诚实守信。这样，我们的世界才会更加和平，美好。
我认为宋江是可以使人感到宁静、温馨、缠绵的水仙花香；李逵是具有杀菌功效的紫薇花香；鲁智深是令人轻松、驱寒、理气的茉莉花香；吴用是使人思维清晰、反应灵敏的菊花香。这么多的梁山好汉，在作者的笔下散发出各自不同的香味，这就构成了《水浒传》这本名扬古今中外香飘悠远的书香。
指导老师：徐伟
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一路书香,一路快乐
武陟育英实验小学 张春红
“腹有诗书气自华”,书是人类进步的阶梯、也是我们最挚的朋友。
作为一名教师,要想使学生养成良好的读书习惯,激发起孩子们读书的乐趣,我们必须除了阅读有关教育教研的书籍之外,还要捧起一本本童书去感受那一个个有趣的故事。因此,我在教学中,始终坚持实行学校倡导的“师生共读”理念,真正让读书成为习惯,让读书如同呼吸和一日三餐一样必不可少。
在这一学期里,我带领全班学生,采用各种形式,利用晨诵、午读和学校专设的阅读课时间,和孩子们一起完成了校本教研《晨诵读本》、《小学生必背古诗80首》、《弟子规》等的背诵活动。并利用阅读课的时间,师生共同阅读交流了《名人故事》、《窗边的小豆豆》、《寓言故事》、《特别的女生撒哈拉》等这几本童书。
一个爱读书的老师才能带领出一群爱读书的孩子。从小我就喜爱读书,常常泡在图书室里流连忘返,遨游在书海里,享受着读书带来的快乐,直到现在,双休日我去的最多的地方不是公园商场,而是新华书店,有时街边的一个小书摊也会牢牢地吸引我的视线,让我情不自禁地停下脚步??随着时代的进步,网络的普及,阅读电子报刊书籍又成了我读书的新途径。读书已成了我生活中不可缺少的一部分,读书给我带来了无穷的乐趣。
我畅游在一本本教育教学论著中,魏书生老师的循循善诱,李镇西博士的感性深刻,常丽华老师的平和淡然,陶行知、苏霍姆林斯基等教育大家思想的光辉,无不影响着我,指导着我,激励着我。我还坚持写读书笔记,让读书成为我教学工作中的好帮手。
作为一名语文老师,名家名篇、时文选粹也是我青睐的对象,不仅自己阅读,还时时将精彩的片段推荐给学生,让学生喜欢上了鲁迅、老舍、季羡林、林清玄、泰戈尔、契诃夫等作家。在读书学习中,我努力提升自身技能素质。在教学工作中,我不断更新教育观念,提高自己的理论素质和文化素养。在课堂中寻求创新、大胆进行改革,尝试自主、合作探究教学方法,让学生成为学习的主人,尊重学生个性差异,注重培养学生的创新能力。
为了走进孩子们的心灵,进一步了解学生的所思所想,我也读孩子们喜欢的书,如闲暇之余我也读了不少的童书,如:《童年》、《鼹鼠的月亮河》、《乌丢丢的奇遇》《海底两万里》、《精灵故事》、《老人与海》、《森林报》、《窗边的小豆豆》《男生贾里》《女生日记》等,拉近了我与孩子们的距离。为了提高学生的文化底蕴,我结合自己读书的收获,指导学生阅读,让学生诵读经典名著。并带领学生积极参与读书活动,精心布置了教室:班级建立了图书角,旁边张贴了我推荐给学生阅读的书籍名称,以及学生向学生推荐的读书目录,黑板报、墙报开辟了读书专栏,墙壁上悬挂着关于读书的名人名言,我们定期评选班级读书明星,努力打造书香班级,给学生营造良好的读书氛围。我们还开展了一系列丰富多彩的读书活动,如小书虫
手记展评、“我的照片故事”评比、开展诗歌经典诵读比赛、诗词知识大比拼、制作读书卡、编写诗集及学生作文集等,让学生充分体验读书带来的快乐。在作文教学中,我常用教师下水文指导学生习作,培养学生习作的兴趣,提高学生习作的能力。
高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”书给我以启示与引导,推动着我一步一步往前走。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《分享书香》时更加简单方便，下面是小编整理的《分享书香》，仅供参考，大家一起来看看《分享书香》吧