下面是文案网小编分享的《十三岁的际遇》阅读及答案作文 十三岁的际遇阅读理解答案文案，以供大家学习参考。
《十三岁的际遇》阅读及答案作文 十三岁的际遇阅读理解答案文案：
阅读田晓菲《十三岁的际遇》（节选），完成1~3题。
①自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起，北大就不再是照片上的影像，不再是车窗外一掠而过的建筑，不再是小女孩心中珍藏的梦想，而成了需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以被分成许多阶段，那么与北大的际遇，便是又一个新的开始。
②可不，是开始——开始做美得有点迷离的梦，开始对从未涉足过的世界进行探寻。当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱每册图书。中文的、英语的，都在以互不相同的沉默的声音，向我发出低低的絮语和呼唤。渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。
③就这样，简单而又美好地，北大为一个渴望以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子，从这微风吹拂的窗口，透进一片纯洁的真理之光。宇宙与人开始以全新面目向我揭示和呈现，我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信。北大为我展示了一个动人的新世界，在这令我惊喜的天地里，我渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
1．作者在北大图书馆勤奋读书的目的是什么？
答：_____________________________
2．结合具体语境，分析下面这句话的表达效果。
当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门
答：_____________________________
3．第③段中加粗的四个动词的顺序能否调换？为什么？
答：_____________________________
参考答案：
1．渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体的束缚，在无际的天空自由地飞翔！
2．作者用比喻的手法，将北大图书馆比作童话世界、仙宫，形象地写出了我在图书馆的心情，生动地表现了书对我的影响，也流露了“我”对书的珍爱之情。
3．不能调换，因为它们之间有一定的先后顺序，符合人们认识事物的一般规律。（意对即可）
搜集整理仅供参考
《十三岁的际遇》阅读及答案作文 十三岁的际遇阅读理解答案文案：
踏着岁月的圈圈痕迹，我们不知不觉的走入十六、七岁的花季。渐渐离开了父母温暖的怀抱，走进了这个我们起初并不熟悉，并不了解的学校，开始了我们的高中生活。这个学校就是衡水市第十三中学。
还记得那段苦乐交融的军训时光，阳光无情的炙烤者我们的身体，想念的痛苦无形的折磨着我们的灵魂。那段日子是学校给了我们家的温暖。因为担心我们的饮食不习惯，学校的食物更加的丰富，更加有营养;因为担心我们中暑，学校还精心为我们熬制了免费的绿豆汤，清火解暑。在那时，仿佛就在那一瞬间，一股家的温暖窜进我的内心深处，使我突然感动的直想落泪。明白了在这个学校里，也会有无数的人在我们身后默默的付出。也就是在这一刻起，我彻底擦干想家的眼泪，扬起自信的风帆，升起最灿烂的笑容，发愤努力学习，将来以骄傲的成绩，来报答学校的这份深情。
并非是那杯绿豆汤将我收买，而是绿豆汤背后的那份浓浓深情，溶解了我内心所有的悲伤沉淀。这份情，比山高，比海深，除了好好学习，没有任何事情可以还的清。
所以，我要感恩十三中，给予我们无限的爱。
在学校里，每一个角落都不失色彩，走进教学楼，楼中有朗朗的读书声，声声入耳，别无杂音，即使课间也是如此，一进便能洗去心灵的浮躁。高二、高三的学哥学姐即使在课间也是惜时如金，认认真真的写着作业，为我们做了优秀的榜样。在走廊里，每一面墙上都有各班学生的“著作”，篇篇激人立志，幅幅震人心弦。每个字都是那么有力，每句话都是那么让人深思。这点点滴滴，无时无刻不在激励着我们，勤奋、刻苦、努力、奋斗。这样的环境下，十三中必兴。因为好的环境是学习的第一保证。
所以，我要感恩十三中，为我们营造了如此好的学习坏境。
十三中的每一名老师都是那么有责任心，都是那么的关爱学生。无论多晚，每次下楼都能看到老师和学生坐在小板凳上，愉悦的交流，消去学生内心世界里的所有苦涩与彷徨;拭去学生眼神中的无奈与感伤;擦去学生眉头上的落寞与迷惘，让每一个学生的脸颊上都挂满阳光。老师们就像妈妈爸爸一样，关心同学，照顾同学。
所以，我要感恩十三中，给我们培育了这样伟大，这样仁爱的老师们。
感恩，感恩十三中，因为有你，我们的未来必定充满阳光;
感恩，感恩十三中，因为有你，为我们培育如此多的榜样;
感恩，感恩十三中，因为有你，我们的人生才能更加坚强;
感恩，感恩十三中，因为有你，父母的眼睛不再黯然神伤;
感恩，感恩十三中，因为有你，我们受到这样优秀的培养。
带着这份感恩，我庄严地发誓：今天我以十三中为荣，明天必定让十三中以我为傲!
《十三岁的际遇》阅读及答案作文 十三岁的际遇阅读理解答案文案：
《十三岁的际遇》阅读及答案作文 十三岁的际遇阅读理解答案文案：
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《《十三岁的际遇》阅读及答案》作文吗？以下是小编收集整理的《《十三岁的际遇》阅读及答案》，仅供参考，欢迎大家阅读《《十三岁的际遇》阅读及答案》。