下面是文案网小编分享的风信子的清馨1作文 风信子ido文案，以供大家学习参考。
风信子的清馨1作文 风信子ido文案：
有一个女孩，她叫夏欣，她学习很好，也爱帮助人。但是，成绩优异、美丽善良的她有了苦恼。那就是，有一个男孩喜欢上她了。夏欣不知道该怎么办，因为有男生喜欢毕竟不是件好事。现在她唯一的办法就是找芝心老师。芝心老师是心理专家，她经常帮助这里的同学们解除心理障碍。夏欣也经常去找芝心老师，但是几乎不是为了解除心理障碍，因为夏欣一直都是个没有烦恼的孩子。当夏欣来到芝心老师的办公室时，夏欣看到了一张纸条在芝心老师的办公桌上，而芝心老师却不知道去哪儿了。由于好奇心，夏欣走到桌子前，望了望周围，没有人。她一下子就看到了落款上的人名：青春小鸟。夏欣想起了那个喜欢她的男孩，那个男孩就是通过纸条向夏欣表白的。那张纸条的落款则是青春男孩，夏欣脸一下子就红了，她知道“青春小鸟”和“青春男孩”一定是同一个人。这时，门外传来了芝心老师的声音。夏欣听到有声音急忙跑出去，就没再去看纸条上究竟写了什么。跑到寝室里，正好看到桌子上又有一张纸条。纸条上清晰的字体写着：尽管我知道你可能不会接受我，但是我希望我们能做好朋友。青春男孩夏欣霎那间懵了，她坐在床上，看到了旁边的风信子花，那是她最喜欢的花，可见那男孩花了不少心思。夏欣看到风信子花的中间有一张卡片，上面写着风吹乱你的头发，发梢间带着一丝清香。背面写着，放学后请到清欣公园。夏欣整个下午都心不在焉的，就盼望着能够及早放学，见到那个神秘男孩。一放学，夏欣直冲向清欣公园。看到中间有一大片的风信子花。旁边也围满了野百合。夏欣眼睛湿润了，她感觉到背后有人，转过身时，看到了一个男孩，而这个男孩正是几年前夏欣喜欢的那个男孩。当时，夏欣学习一直都是名列前茅，而那个男孩学习不好。于是，老师就把他们调到了一起。几年来，他们一直都有着感情，但是，因为学习，他们默默地分开了。在别人眼里他们总是走得最开，如果两个人走在一条街上，夏欣总是最慢的，而且好像两个根本不认识对方。几年过去了，夏欣也很少碰见那个男孩了，但心里一直忘不了他。今天，夏欣又见到了那个男孩，她高兴极了，感动的泪水溢满了眼眶。夏欣开始了眩晕，整个人发软，倒了下去。男孩一个箭步冲上去抱住了夏欣，嘴里一直喊着夏欣的名字，好像是在弥补这几年来对夏欣的亏欠。夏欣望着男孩，嘴角露出微笑，看着耀眼的阳光和旁边的风信子，她闭上了眼睛。男孩冲向医院，忍着不让泪水滴下来。他等了几年，为什么会是这样的结果。夏欣身体一直很不好，究竟发生了什么事呢？未完待续．．．．
风信子的清馨1作文 风信子ido文案：
窗外，车水马龙，形形色色的车呼啸而过，掀起的寒风让人不禁打一个寒颤。但室内却又是另一番景象，暖融融的空气中洋溢着浓郁的花香，这花香的源头正是我心爱的风信子——“塞茜莉亚”。刚与“塞茜莉亚”见面时，它还只是一个其貌不扬的“小土包”呢！只见它浑身上下都裹着一层有些扎手的薄土，从薄土中隐隐透出一抹鹅黄。我一惊，连忙用一张湿巾插去薄土。就像是掀开了一位神秘姑娘的面纱，“塞茜莉亚”的原貌展现在了我们面前——它穿着一袭紫红色的干巴巴的“外套”，用手碰一碰，一个细微的破裂声从我指尖下传来，看来这件“外套”可真是“弱不禁风”呀！在“塞茜莉亚”的头顶上，有一个“面色蜡黄”的小芽在那儿“探头探脑”拱出了一点绿意，它好奇地从“外套”中窥探着这个多彩的世界。在“塞茜莉亚”的根部长出了屈指可数的几根“白胡须”，整体看来，就像一个气得涨红了脸的老公公。它真是太有趣了！我苦思冥想出了一个好名字—“塞茜莉亚”，全名“阿格妮丝—塞茜莉亚”，这个名字读起来让人感觉十分优雅神秘，我希望它以后也能拥有美丽的色彩。整整一天我都陪着“塞茜莉亚”，仿佛我的目光可以让它健健康康地开花。
但小“塞茜莉亚”可不满足于现在的这个样子呢！没过几天，它就“奋发向上”，不停地长高，像有一只隐形的大手在往上拉，奇迹般地长高了十几厘米。“塞茜莉亚”的变化也不小呢！它的六片叶子的叶尖上都抹上了一层成熟而不失活泼的深紫红。叶子中间的褐色早已悄然退去，显得整洁了不少。从上往下看，叶子中间竟包裹着一串淡绿色的花苞，就像是抽出了许多肥美的麦穗。真是风信子大十八变啊！但生长速度太快，麻烦也像这速度一般来了。第八天一早，我刚起床便去看它，但当目光刚接触到它，我就像是被五雷轰顶，惺忪的睡眼一下子瞪得溜圆像铜铃一般大。瓶里的水离根部已经有五毫米远了！瓶里的海洋宝宝也无可奈何地露出了水面，挨挨挤挤地缩在一起。“塞茜莉亚”的根软绵绵地垂着，毫无生机，像被吸干了水分，只留下了一条条空壳。上面的叶子根部像营养不良似的泛出了一片黄绿，叶底都快接近白色了。我心如刀绞，赶紧倒入了清水，注入了营养液。功夫不负有心人，第十一天，“塞茜莉亚”好不容易恢复了健康。
又是几天消然逝去，一天清晨我刚起床，一股沁人心脾的清香，宛如一条轻盈的丝带，把我无声地裹了起来。这清香是前所未有的喷香扑鼻，家里的角角落落，似乎都浸透在了这香气中，风也吹不散，我仿佛要在这芬芳中翩翩起舞了，循着这迷人的芬芳走去，闯进我的视眼的正是已经开花的“塞茜莉亚”。我兴奋地都快拉起它跳舞了！但它开的花才是给我最大的惊喜！在光照强的那边挨挨挤挤地开满了温馨的粉红的花，这花从花茎底部一直开到花茎头，不留一点空隙，散发着浓浓的春意。但它们一朵朵含苞欲放，金色的花蕊羞答答地向外张望着。在光照弱的那边，稀稀疏疏地盛开着淡雅的白色的花。它们虽然不如红花那么密集，但朵朵都不甘示弱地怒放着，遮盖着没有花的空隙。好似一个个小喇叭，向人们传达着春天的信息。我忍不住摸了一模，一瞬间一种如丝绸般的细腻从指间传来。
“塞茜莉亚”的到来，无疑是冬日里最令人难忘的一抹清香。我永久地沉醉其中。我相信在人生的道路上只要像“塞茜莉亚”开花那般努力，就也能开出最绚丽的花朵！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
风信子的清馨1作文 风信子ido文案：
我们家的阳台上有两盆风信子，一盆粉红，叫“芬达”，另一盆紫色，叫“紫罗兰”。粉红色的让我想到火，紫色让我想到水，水火不容，如果它们俩交错地长在一起，那就宛如水上有油，油上是火了。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。
风信子香气环绕，却没有华丽的外表，也没有斗雪的勇气，却像风一般自由;没有昂贵的价值，没有瓶子似的家，更没有被人交易的悲哀，却有像风一样的自然。她并不引人注目，可她那独特的气质吸引着我，使我无法忘怀。
风信子的花很像一朵朵缩小版的百合花，花瓣尖尖的向外展开，里三层，外三层，层层叠叠，每朵都是如此。这时候我才明白，我太小看了风信子了，没想到一只“丑小鸭”居然变成了“美天鹅”!
我爱风信子的清香与纯美，更爱风信子的天天向上的生命力。
风信子的清馨1作文 风信子ido文案：
只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。
——题记
逍遥
在教室的角落上，总是有着一个空荡荡的位子。那里坐着一个成绩不好，惹是生非，自由散漫，不学无术的坏学生——张星。
每当老师，同学看见他时，脸色比黑沉沉的天还难看。班级里有什么活动都不会告诉他，就算他知道，班级里的班干部们也不会让他参加，总是怕他到处惹事。当然，他也不会在意，总是无所谓的嘻嘻一笑，然后自已趴在桌子上睡觉。
惊疑
后来班级里换了一位美丽的女老师，她特别喜欢花草，她甚至自己掏钱，把教室布置成了\"植物世界”。有一天，她买了一株兰花，正在教室里和同学们商量到底由谁来保管。这时他从后门拖拖踏踏的走进教室，遇见女老师一双微笑点眼睛，老师抱着一盆兰花从讲台上走下来，将兰花交到他手上，对他说：“同学，我可以把这盆兰花交给你保管吗？”
同学们都愣住了，我也愣住了。
但还是接过了它
每天一下课，他第一件事就是去望望那株兰花是否发芽了。日子久了，兰花还没有发出嫩芽，他便对兰花失去了希望。
惊奇
有一天他和同学打闹时，一抹绿色吸引了他。
“是兰花，它发芽了。”他高兴地叫了起来。
这是同学们纷纷围过来观看，嘴里不停地叫道，“哇。”
女老师走了过来，他见了急忙叫住了她，拉她过来看，女老师满脸微笑地说：“你知道风信子的花语吗？”我想了想，摇摇头，说：“不知道。”女老师说：“风信子的花语是‘只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生’。”他一言不语，看了看这盆花，顿时恍然大悟。
收获
他急忙跑回位置，坐下来，拿出书本，认真看书。
时间一晃，期末考试来临，他考了班上14名，同学们和老师对他的成绩是十分诧异，纷纷赞扬道：“你这段时间的认真没有白费呀。”他害羞地摸摸小脑袋，“其实我该感谢的是那盆风信子，是它让我的人生又充满了希望。”
真的，选择自己的生活方式，活出自已的价值。
——后记
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《风信子的清馨1》作文呢？以下是小编为大家整理的《风信子的清馨1》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《风信子的清馨1》有所帮助