下面是文案网小编分享的生命 生命作文 生命生命是几年级的课文文案，以供大家学习参考。
生命 生命作文 生命生命是几年级的课文文案：
生命，它珍贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不开。我想大家曾经都看过这样一个新闻吧！《射雕英雄传》里的女主角黄蓉，她在戏里演得很好，深受观众的喜爱，可是她却因为失恋就想不开，跳楼自杀了。她本来可以有大好前程的，可就因为遇到一点儿小挫折，就想不开自杀了。我们同龄中有的人，仅仅因为教师或家长要求严了点或一次考试不如意，也就跳楼自杀了。这显然是心理不健康。
一个人不仅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敌人就是疾病。一个人如果没有良好的生活习惯，一旦得了重病，就活不了多长的时间。英年早逝，壮志未酬，岂不遗憾。有时大病因小病而起。得了病就要马上到医院去看。一个人要想不得病，首先要有良好的身体素质，要想有良好的身体素质，就必须天天坚持锻炼，增强抵抗力，注意营养，养成良好的生活习惯，改掉不良嗜好。
生命是珍贵的，是金钱换不来的。让我们一起从小养成良好的生活习惯，保持心理和生理的健康，珍爱我们的生命吧！
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你们读过生命生命吗？那求生欲望飞蛾，那可以冲破坚硬的外壳在没有阳光，没有泥土不屈向上，茁壮生长的种子。它们不怕困难，勇敢求生。即使生命很短暂，但也体现出它们无限的价值。我们应该从身边的点点滴滴做起，时常，我会看见小朋友在花园中玩耍，糟蹋花草树木，伤害它们弱小的生命，我们应该阻止那些不文明的行为，应该保护爱护环境，让它们有限的生命体现出无限的价值。
安顺市一小四三班：田梦摇
生命 生命作文 生命生命是几年级的课文文案：
读了《生命 生命》这篇文章后，我感到生命十分宝贵。
这篇文章主要说了三个小故事，第一个是说飞蛾被我抓住了，它挣扎求生；第二个是说香瓜子在砖缝中茁壮生长；第三个是说“我”用听诊器听到了“我”的心跳。最后，“我”决定好好的珍惜生命，不让它白白流失。
通过这三个小故事让我感到了生命的宝贵，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有强烈的求生欲望，都极其珍视自己的生命，小小的昆虫也竟然如此，更何况人呢？
在砖缝中茁壮成长的瓜苗让我感到震惊，令我震惊的是它那顽强的生命力。在红砖中的瓜苗没有可吸收的营养和阳光，没有人给它施肥、浇水、遮风挡雨，但它仍让能够顽强的活下来，即便只有几天。
虽然生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空，成为永恒。我们不能糟蹋我们的生命，一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义。如果我们不珍惜自己的生命，反而去糟蹋它，那跟垃圾又有什么区别呢？
总之，我们要珍惜生命，让每一朵生命之花都完美绽放。
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生命生命读后感
今天我们学了《生命 生命》这一课，是我的感受非常深刻。
一只飞蛾在快要丧失生命时，都还在极立挣扎着，可能这只飞蛾知道自己的生命垂危，但是它却在挣扎着，最后靠着自己的挣扎和不懈努力获救了。
一粒掉进墙角的香子，靠着自己的生命力强在这里存活了下来。它竟能在没有阳光和没有土的地方存活几天，这样的生命力令我震惊，同时也真实地感觉到生命的可贵。作者用听诊器听见了自己的心跳时，亲身经历了自己的生命迹象，最后发出了生命感叹。
我家养的一盆花，本是缺水植物，可是我好几天都忘了浇水，有一天我突然想起来，给它浇了些水，没过几天便又显得精神起来，一朵不能离开水的花，一连好几天没浇水竟能活下来，这需要多大的生命力啊！同学们！生命是可贵的也是有限的，让我们在这有限的生命里，发扬自己的特点，把每天都当成最后一天，刻苦学习，去帮助别人。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《生命 生命》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《生命 生命》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《生命 生命》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《生命 生命》