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不同角度，不同关系作文 不同角度,不同关系的句子文案：
常言道：“一日为师，终生为父。”作为一个老师需要有足够的胸怀去包容，理解，尊重一个学生的心中感受。
古人常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”把老师比作春蚕和蜡烛，要做到与春蚕一样，把丝用尽和蜡烛一样要成灰，要用尽自己的一生，用心去对待自己的每一个学生。
有人说师生之间的关系犹如将军和士兵，对待学生，老师要有将军般的权威，说实在的，要是在课堂上你不用自己将军般的权威压制住学生，那学生则会反过来压制你，特别是处于青春期和叛逆期的学生，你要是不严格管制住他们，他们到时候只会使劲欺负你一个，因此，老师需要有将军般的权威来对待这些学生，就像对待士兵一样，师生之间的关系犹如父子或者母子，对学生，要有父母般的情怀，就像是你在家里，你有自己的父母和孩子，你就该知道如何对待学生像对待自己的孩子一般。你也曾经做过孩子，你也知道父母是如何呵护你成长的，是如何包容你的叛逆，所以当你成为一名老师时，你就知道自己的责任是什么呢？也就知道应该如何与自己的学生相处，要给他们父母般的关怀，但有时候确实是学生自己本身错了，那也不可包庇，必须要与他们好好商量，好好相处，也有人认为师生之间的关系也亦如朋友一样，得彼此平等，相互理解，相互尊重，相互学习，如果老师在课堂上讲错了也必须得虚心接受，也得与学生之间相互学习，但学生在课堂也必须得尊重老师，不能在课堂上玩手机，哄堂大笑，以及做出许多不尊重老师的行为，这样的话，你尊重老师，双方都好过。俗话说：“要别人尊重你，首先你得尊重别人。”这你尊重别人的同时，别人也会尊重你，师生之间也必须相互平等，不能你随意践踏学生的尊严，老师与学生之间存在多种联系，许多人处于的身份与位置，自然看待事物的角度也不同，所以老师与学生的关系在我看来有多种看法。
师生之间的这种微妙联系，只是人们看待问题的角度不同，没必要从特定的角度来看问题，因此，师生关系有多种，也需从各个角度。
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换个角度会很美
人生就像一朵鲜花，有时开，有时败，有时微笑有时低头不语，其实生命就是这样，无论当你是成还是败时，都应打开心灵的另一扇窗。
古之开窗之人甚多，大多乃圣人也，乃如仲尼厄而作《春秋》、屈原放逐而作《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；韩信困秦而作《说难》《孤奋》；诗三百篇，大抵圣贤之所发愤所作也。
《史记》作者司马迁因被小人残害而受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦，他??弃了别人对他的种种不善看法，最终写成了究天人之际、通古今变的《史记》。所以当你困获时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看生命，生命是非常美好的，你也会因此而成功的。
贝多芬一生贫寒，疾病始终困绕在他身边打转，但贝多芬成功大开了自己生命中的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘却了自己的种种不幸，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。
美国著名女作家海伦。凯乐从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指点下，凯乐心灵的美好之窗被点开了，海伦。凯乐也因此以一种新奇的眼光去看世界，最终成了当代著名作家。
世界上这样的圣人有很多，他们都是克服了挫折，打开自己心灵的另一扇窗，最终取得了成功，他们都是以一种积极、乐观的态度去看世界的。
毛泽东的《咏梅》一词就表现了毛主席对抗战所持的一种积极、乐观的态度，让所有gongchandang战士去积极、乐观地战斗，最终挽救了党，挽救了中国，挽救了人民。
著名大文学家、唐宋八大家之一的苏轼始终保持着乐观的态度，虽然在朝廷中不得志，但他仍对世界持有积极、乐观态度，最终生活安稳。
古人云；“死生亦大矣，岂不痛哉!”王羲之深感时间流失冲冲，对往事怀念，但他仍一篇道出了自己乐观、积极的态度，与李贺则不同。
古之贤人，多遭难，但他们都在遭难时打开了自己心灵的另一扇窗，去用一种积极、乐观的态度看世界，他们终成功了，最终成就了大事业，站在了世界之巅。
人生之路就是一条曲折之路，当被拌倒时，我们应打开心灵的另一扇窗，去以一种积极、乐观的态度去站在人生道路的最前沿，以另一种角度看生命。
换个角度会很美
每当雪在空中开始飘落，每当一朵咬着一朵地搅着满都是的时候，每当雪像玉蝶一样漫天飞舞的时候，我就又惊有喜，眼睛像通了电的灯泡一样，攸地亮了起，露出了笑容。那时，一颗颗小小的雪粒像洒下的砂糖一样，洒在上海的大江南北，也洒在了人们的心中。他们在空中飘舞着，并不着急着落，好像舍不得离开天空似的。
——摘自《一件令我高兴的事》
欢欢是一只小刺猬。虽然长得丑，却非常善良。
一天，欢欢在河边散步，看见小蝌蚪叽叽遇到了危险，半躺在草地上，正在挣扎。欢欢立刻去救他，叽叽见欢欢长得非常丑，就没有理睬他，这时飞来一只美丽的蝴蝶，把他放回了小河。欢欢愣在那里，好久才缓过神来，伤心地走了。
过了几天，叽叽已经蜕变成一只青蛙，虽说有益，却奇丑无比。一次，叽叽正哼着歌，突然，他发现了小蜻蜓，她正身处险境。青蛙马上跳过去救她，蜻蜓看了看青蛙，说：“你这种动物，怎么能和我们相比，说，挣扎着走开了，只留下了叽叽，他想：蜻蜓也真是的，明明是好心救人，却落了个“大坏蛋”的名声。我可是善良的，为什么不喜欢我，难道是因为我长得丑陋吗？可是却和我没有关系呀，是不可以，这样的------叽叽还想抱怨几句，可他转念一想，当时，我是不是也觉得欢欢长得丑，所以没理他，那样我就错了，他会不会很伤心啊------看来，我应该给他道个歉了。叽叽若有所思地低下了头。
换个角度会很美
一天，乐乐把父亲从外地带来的运动服带到好朋友明明那里去。他们把那件衣服平放在桌面上，乐乐说这是6号队员的衣服，可明明却说是9号的，为此他们争论不休……
其实他们看到的都是一个面如果他们互相换个位置，一切也就明白了。任何事情都不会是绝对的，也许换个角度又会是另一个世界。上次我和妈妈吵了一架，而这一架使我懂得了许多道理。那天，妈妈刚刚把我乱哄哄的房间整理干净，我就随手把书架上的书本有倒了出来看。没过多久妈妈做完饭来喊我吃饭时看到满地的书，勃然大怒对我大声训斥。可我倒好漫不经心的听她叨叨，最后才感觉到了事情的严重性。因为妈妈哭了。我还一直坚持自己是对的。当这件事过去之后我回想事时觉得自己很不应该。当时我只是为了能方便拿书，却没有想到妈妈一上午的劳动就这样付之东流了。如果我当时能站在妈妈的角度来看这件事，也许就不会让妈妈伤心了。
在做事之前，请多想想这件事对自己对他人会有怎样的影响。
换个角度会很美
一天，一个年轻人站在悬崖边，痛不欲生。这时，一位老者，手舞足蹈，缓歌而过。年轻人止住老者，问：“老人家，您为和如此快乐？”老人朗声回答：“天地之间，以人为尊，我生而为人：星辰之中，惟日月灿烂，我能早晚相伴；百草之中，最是五谷养人，我能终生享用。我为什么会不快乐？”年轻人若有所思的点了点头：“老人家，我觉得很自卑，不如别人活的有价值。年轻人还是满脸忧伤。老者微微一笑，说：“一块金子和一块泥土，谁更自卑呢？”年轻人刚要回答，老者摆了摆手，继续说：“如果给你一粒种子，去培育生命，金子和泥土谁更有价值呢？”说完，老者大笑而去。年轻人顿觉释然。
其实，只要我们换一个角度去思考，去观察，就不难发现，生活展现给我们的并不是我们通常感觉的那么糟糕，那么阴黎漫天，那么没有希望。这个故事还让我总想起一个女性朋友。她与我同龄，今年刚刚大学毕业，我已工作两年余。与我当年“痛苦”求职形成强烈反差的是，她心态出奇地好！她的脸上始终有微笑，话语里也没有怨声载道地哀叹！她毕业前后在央视已经“零工资”实习了一段时间，用她的话说虽然没有工资但确实长了不少本领。我昨天给她打电话，得知她刚刚去了国贸附近一家影视公司，她还略带顽皮地口吻说，“工资没有底薪，刚来不到一个月还不知道工资长什么样？我得尽快多拍几个片子出来！”我在电话这头笑不出来，只是心里对她暗暗钦佩，因为要是换作我，我可能没有怨声载道，但至少也是沉默寡言。
平时我也总能听到一些已经参加工作的朋友的抱怨，比如抱怨工作压力太大、工资太少等等。也不知道他们是真抱怨还是假抱怨，反正他们都没有从他们的单位走人。每每大家聚会见面，衣着光鲜、谈笑风生最热闹的又往往是他们几个。不过，也确有一些朋友或刚求职时遇到种种困难，或工作一段时间以后遇到了职业发展上的瓶颈，他们不愿轻易将自己的“心事”袒露给自己的同事和朋友。我想说的是，其实这些抱怨和所谓的“瓶颈”都没有什么大不了，人生本来就是一个过程，人生本来就是分作好些阶段，不管现实处于哪个阶段都应该有一个好的心态、一个快乐的心情。“有时候，人并不喜欢自己工作的环境，环境给人相当大的压迫感，这时候，你一方面要寻求突破，另一方面，你心里要清楚你要什么”（杨澜语），那么对于那些问题就是要多找方法、多问教于他人，只有这样它们才会转为“良性”的问题，最后也就不成问题。
我喜欢结识新朋友，但是我更愿意多认识像前面说的那位女性朋友。因为她不仅乐观坦白地面对着自己现时的实际问题，同时也乐观坦白地面对着向她释出善意的朋友，并且她把自己活泼率真的一面传染给我，让我分担她的烦恼的同时自己不感觉是负累，让我分享她的快乐的同时自己也会把快乐再次传递出去......我真的希望所有的朋友都能像她一样踏踏实实地工作、快快乐乐地生活，跟随心里最真切的声音去经历、去寻找成长，活出个样儿来，活出彩儿来！
换个角度会很美
“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”换个角度来看，你会发现生活中的另一种美。
不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有“落红不是无情物，化作舂泥更护花”的深刻。你不能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀，你也不能否认落红护花的事实。你能做的只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵。之后，你会发现生活是如此的丰富。
生活中，人与人之间的交往难免会发生矛盾。怎样才能缓解这些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能总以自我为中心，要站在对方的角度，多替他人着想。毕竟，每一个人在其他人眼中也是“别人”。坚持换位思考，你会发现，生活是如此和谐。
“换位思考”并不是什么深刻的东西，它在生活中随处可见，伴随在我们的左右。日常生活中需要换位思考，工作中更需要换位思考。松下公司对一位员工的重大事故并未作出开除或是降薪的处罚，而是耐心的和他分析事故的原因，因为公司领导知道，如果他是那位员工，一定会对自己的失误造成公司巨大的经济损失而懊悔。这样的换位思考，使松下凝聚力大大提高。甚至在公司效益下滑——金融危机最严重的时刻，员工集体主动要求降薪。因为我们换位思考，人与人之间增进了了解，建立起了深厚的友谊。因为我们换位思考，我们在交往与合作中才会变得愉快。因为有了“换位思考”，我们会发现生活是如此的充满人情味儿。
生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜，让我们更好的读懂别人，读懂生活，读懂社会。此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓，体味生活中别样的美。
点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章前后连贯，形成完整的形象。
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高一李娜。螃蟹只能横着爬，却不能像青蛙一样跳着走，青蛙正是因为没有看到这一点，才给了螃蟹错误的指示。所以，我们要从别人的角度去思考问题，自己和其他人对待同一件事有着不同的想法，要从别人的角度多想想。
有时候，换个角度去思考问题会有不一样的结果，我们人生面对着许多的问题，也需要好好考虑走什么样的道路，就像我，本来打算去一个管理不严格的学校去读书，只是为了混个高中文凭，我从来就没有考虑过去哪里读，也没有想读书的想法。但是换个角度想一下，如果现在不好好读书，那以后的人生会是怎样？以后的生活、家庭会是怎样？现在家人一心一意为我好，供我念书，我却只是混日子吗？如果我为人父母，我该对自己的孩子多么失望呢？
初中的时候我像被控制的木偶，每天除了吃饭睡觉玩手机就没干过别的，到初三的时候突然学习压力变大了，慢慢对学习也产生了厌恶，老师说的很多东西我都听不懂。但是那时候的我还不会换个角度思考，只知道学习多么难。如果当时的我会换个角度思考，就会明白，那些成绩好的同学，并不是天生成绩好，而是经过了很多背后的努力，滴水穿石，才有了坚实的基础。所以我不应该盲目排斥学习而是应该学习他人，花更多的时间和精力在学习上。
我们常常站在自己的角度思考问题，以自己利益为基础，我自己从未规划过以后的人生，只是遵从家里人的意愿，对于以后没有任何打算。我思考过很多问题，但是从未考虑过引导我走一条路的是我的父母，他们不希望我长大以后为了找工作而苦恼。我只会一味地、自以为是地试图反抗父母的爱，却没有想过，他们是已经最大限度地站在我的位置考虑才会提出每一个建议。
学会换位思考，你会理解很多人做一件事的初衷，也更能知道自己真正想要是什么。
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林清玄曾说：“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。”细细品来，在这通过窗户看外界，借助镜子审视自身的方式中，蕴藏的对待事物的两种不同姿态。用开放的姿态前行，用反省的态度看待来时的路，方能使人明智，使社会发展，使国家走向强盛。
开放的姿态给人活力，“山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。”用开放的态度去接纳新鲜事物，吸收先进文化，大胆地摆脱前人套下的枷锁，创新的泉水将会迸发出活水，缓缓驶来，生物学中对于促胰液的发现有过这样一段故事：法国学者沃泰默曾设计过一个有趣而巧妙的实验验证狗的胰液分泌方式，在当时社会上大家普通认定这是一种神经调节，而当他切除完狗的小肠神经后发现仍有胰液的分泌，这一结论完全与主流思想相悖，于是他在真理面前止步了，自圆其说了一种错误的观点，故事还未结束，英国科学家斯他林和贝利斯读了他的论文后，做了另外一种假设，他们否定了主流观点，认为是小肠黏膜分泌一种化学物质引起了胰液的分泌，多次实验后，他们终于成功证明了这一猜想，得以与真理握手，沃泰默发现了通往外面世界的窗户，却不懂推开它，而这两位英国科学家却敢于用开放的态度推开它，获得了成功。
反省的姿态让人清醒，使人明智，早在春秋末期曾参就说过：“吾日三省吾生。”身为一国之君的唐太宗说的“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”一句更是流传千古。试想，若不是曾子一次次叩问自己“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”他会成为贤名远扬的孔子弟子吗？若不是唐太宗以魏征为镜；时刻反省，哪会有我大唐的太平盛世，尧天舜日？因为有了反省，我们才能时刻认清自己，因为有了反省，我们才会停下脚步修正前进的方向。
国家的发展同样依赖于开放与反省这两种姿态，日本明治天皇统治时期，内有农民军起义，外有西方列强的侵略，这个太平洋边缘的岛国岌岌可危，但明治天皇却采取了一系列维新政策，打开国门，以开放的姿态积极吸取外国先进科学文化，最终摆脱了落后的局面。而反观几乎处于同样困境的清朝，闭关锁国，沉浸在自我满足的喜悦时，而导致了日后的科技军事等多方面的落伍，从而被迫签下了一系列丧权辱国的条约，再看二战后，德国彻底清除了国内法西斯势力，勃兰特的华少一跪，更让我们看到了这个反省的国家的诚意，而同为法西斯势力一方的日本，似乎有些领导人毫无悔改之心，参拜靖国神社，企图军国主义复辟，这种种行为也许将让他们再次与和平世界相背离，害人危己。
如果说开放的姿态是一架发动机，那么反省的姿态会是一轮方向盘，它们一个提供前进的动力，一个时刻掌握着方向，好好权衡，它们将载着你，驶你美好的远方。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《不同角度，不同关系》作文吗？以下是小编收集整理的《不同角度，不同关系》，仅供参考，欢迎大家阅读《不同角度，不同关系》。