下面是文案网小编分享的感受六中美作文 文案，以供大家学习参考。
感受六中美作文 文案：
黄昏的午后，一个人独自漫步在蠡湖边的石子路上，空气中飘散着幽心淡雅的玉兰花香，一路吸引着我走向更远处，极为惬意，让人有种想要躺在湖边睡上一觉的冲动，细细品味着校园的秋天。 喜欢它的静。茶余饭后，总喜欢到蠡湖边逛逛，听着下午时分的唯美钢琴曲，曲中似哀似怨，似梧桐叶落，秋雨声颤。映照着心情的宁静，温暖，牵心，静静地在心里重复着旋律，心中不禁泛起一缕忧伤，时间匆匆飞逝，高一没有好好把握，若是高二还依旧荒废光阴，高三的我将如何面对高考，如何面对未知的人生？ 喜欢它的闹。“今天下午我们班有篮球赛，大家一定要去捧场哦。”体育委员兴奋地在讲台宣布。而后，同学们积极地讨论战术和策略…“啊！进了！！”体育运动场上传来一声声喝彩声和欢呼声，“加油！”“加油！”即使在比分落后的情况下也不忘鼓励对方。虽然最后比赛输了，但我们班却进步了，逐渐变得团结，友爱。“没事，这次也就差两分，下次你们一定可以做得更好！”班主任在比赛结束后和我们说道。“是啊，这次是没有防守好，不过我相信下次我们班一定会赢的。”一位同学笑着和我们说，大家都不约而同地笑了。“一班加油！”球场上响起了热烈的掌声。一幅幅温暖的画面定格在我的脑海里。 喜欢它的文化底蕴。每每经过图书馆，仿佛总有一股巨大力量在吸引着我，浓浓的书香充斥着整个校园，而我，正享受着这神圣的洗礼。“TodayIwilltellyouwhatishappiness…”丰富有趣的第二课堂使我有机会接触外国教学，接受外教的幽默教学方法，感受外国文化的熏陶……在我看来，这短短的第二课堂，就是幸福。 喜欢它的美。景美，人自然也是美的。墙边，是才气逼人的艺术作品，是细致描摹的画作，是密密麻麻的光荣榜，是一代代的传奇。路边，一位背负重物的清洁工人艰难地移动步伐，一不小心，东西掉落一地，学生赶紧小跑过来，“我帮你拿吧。”简单的话语，透着关爱，透着和谐。 校园的美，在景，在人，更在于一份博大的爱，它含辛茹苦，却执着地孕育着每一代，坚定着，我也深爱着……在这美好的校园里，我们将携手梦想，用双手共同创造未来。
感受六中美作文 文案：
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《感受六中美》作文，希望在写《感受六中美》上能够帮助到大家，让大家都能写好《感受六中美》作文