下面是文案网小编分享的感受六中美作文 文案,以供大家学习参考。
感受六中美作文 文案:
黄昏的午后,一个人独自漫步在蠡湖边的石子路上,空气中飘散着幽心淡雅的玉兰花香,一路吸引着我走向更远处,极为惬意,让人有种想要躺在湖边睡上一觉的冲动,细细品味着校园的秋天。 喜欢它的静。茶余饭后,总喜欢到蠡湖边逛逛,听着下午时分的唯美钢琴曲,曲中似哀似怨,似梧桐叶落,秋雨声颤。映照着心情的宁静,温暖,牵心,静静地在心里重复着旋律,心中不禁泛起一缕忧伤,时间匆匆飞逝,高一没有好好把握,若是高二还依旧荒废光阴,高三的我将如何面对高考,如何面对未知的人生? 喜欢它的闹。“今天下午我们班有篮球赛,大家一定要去捧场哦。”体育委员兴奋地在讲台宣布。而后,同学们积极地讨论战术和策略…“啊!进了!!”体育运动场上传来一声声喝彩声和欢呼声,“加油!”“加油!”即使在比分落后的情况下也不忘鼓励对方。虽然最后比赛输了,但我们班却进步了,逐渐变得团结,友爱。“没事,这次也就差两分,下次你们一定可以做得更好!”班主任在比赛结束后和我们说道。“是啊,这次是没有防守好,不过我相信下次我们班一定会赢的。”一位同学笑着和我们说,大家都不约而同地笑了。“一班加油!”球场上响起了热烈的掌声。一幅幅温暖的画面定格在我的脑海里。 喜欢它的文化底蕴。每每经过图书馆,仿佛总有一股巨大力量在吸引着我,浓浓的书香充斥着整个校园,而我,正享受着这神圣的洗礼。“TodayIwilltellyouwhatishappiness…”丰富有趣的第二课堂使我有机会接触外国教学,接受外教的幽默教学方法,感受外国文化的熏陶……在我看来,这短短的第二课堂,就是幸福。 喜欢它的美。景美,人自然也是美的。墙边,是才气逼人的艺术作品,是细致描摹的画作,是密密麻麻的光荣榜,是一代代的传奇。路边,一位背负重物的清洁工人艰难地移动步伐,一不小心,东西掉落一地,学生赶紧小跑过来,“我帮你拿吧。”简单的话语,透着关爱,透着和谐。 校园的美,在景,在人,更在于一份博大的爱,它含辛茹苦,却执着地孕育着每一代,坚定着,我也深爱着……在这美好的校园里,我们将携手梦想,用双手共同创造未来。
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结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《感受六中美》作文,希望在写《感受六中美》上能够帮助到大家,让大家都能写好《感受六中美》作文