下面是文案网小编分享的老师，请走出第八步作文 老师请走出第八步阅读答案文案，以供大家学习参考。
老师，请走出第八步作文 老师请走出第八步阅读答案文案：
教室里整齐地排列着八个小组，每一组有七个同学，从第一排到第五排要走七步，而第五排之后便是班里公认的差生营。在那个角落里的学生，他们或者成绩差，或者爱调皮捣蛋，在老师眼里，他们都不可救药。因此，不知从何时起，老师们在课堂上形成了一个惯例：当他们一边讲课一边走下讲台时，最多走七步，而后便停下来不再继续向前，而是扭转身往回走。于是大家都习惯了老师标准的七步走。直到有一天，班里新来了一位英语老师。新老师漂亮、温柔、和蔼可亲，尤其是她开始讲课前的那一段纯正流利的英语自我介绍，更是征服了我们每一个人的心。
她简直是我们所见过的最完美的老师，连最后一排的差生们都不约而同地向她投来关注的目光。接下来，新老师为我们讲解课文，她拿着书一边讲一边往讲台下走。尽管她的声音是那样的甜美，但坐在后排的我却无心听讲，默默地数着她的步子。一步，两步，三步，四步，老师停住了，转过身来……我摒住了呼吸，看来她是不会往前走了。没想到，老师却指着黑板说：“那个friend就是黑板上的朋友的意思。”我长长地舒了一口气。老师说完又低头读课文，继续往前走，第五步，第六步……老师仍旧一边走一边读。
我环顾四周，发现坐在后排的差生们都在目不转睛地盯着老师的脚，原来不止我一个人在期盼着老师能走到我们跟前啊！老师好像发现了我们在盯着她看，在她迈出第七步后停住了，低头看了看自己的脚，没发现有什么异样后，问我们：“你们怎么不看课本，看我的脚干吗？”大家都默不做声。“黄茜，你来告诉我为什么盯着我的脚看？”老师忽然叫到我了。“我……因为老师的鞋子很漂亮。”我支支吾吾地撒了个谎，但是话一出口就觉得这个谎撒得太没水平了，只好低下头不敢看老师。
沉默片刻，老师说：“谢谢你的夸奖，不过上课还是应该认真听讲。”说完，她示意我坐下。“咱们继续上课。”老师又继续读起了课文，接着，她向前迈出了第八步，是那么自然、平静！然而这一步却犹如一束温暖的阳光，照进了昏暗的角落，角落里顿时有了生机，有了活力。“谢谢老师，您让我找回了自信。”我在心里默默地说。再看其他同学，他们的脸上也都洋溢着欣喜的神色。从那以后，每次上英语课，后排的同学不再像以前那样保持沉默了，而是积极思考，踊跃回答问题，学习成绩自然也有了起色，这让所有的老师都刮目相看。
其实，生活在角落里的我们并不差，我们缺少的只是老师们的关爱，如果老师肯走出这第八步，我相信我们当中的很多人会有很大的改变。
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对于老师“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，诚滋桃李芳天下；十年寒窗，九章算术，八索文思，七纬地理，连同六史五经，四书三德，两雅一心，诲人人不倦，点点心血，德育苑才泽神州。”我赞美她——我们的新班主任，我们的新高一二班。
岁月无痕，像划过天边的流星，美丽又惊艳，惟一的缺憾是短暂，高中生活像个青果，青涩却新鲜；高中生活像条河流婉细却不止，高中生活像个雏鹰，柔弱却坚强。已度过一个学期，细细回味，起起伏伏！和其他班级相比，我们二班没有很多的荣誉，我们二班没有很多的成就，却有一颗颗紧簇的心，有一股股腾飞的力量。我们二班很平常，却有许多热心的学生；我们二班很平淡，却有很多积极的学生；我们二班很一般，却拥有一个爱我们，我们也爱的班主任。
学生和老师之间，平淡的像碗水，却时时荡起波纹。许多人都认为师生之间存在的只有严肃的关系，肃杀的气氛，可当接触到我们的新班主任时，一切都不一样了！
她有孩子般的天真单纯，她告诉我们“老师眼里没有好学生与坏学生之分，只要肯学，跟着老师刻苦学习，就一定能学好！”她的话朴实却坚强，简单却明了，让我们的心暖暖的，很踏实，让我们浑身充满对学习知识的渴望。
她没有古板的架子，而是把自身投入到学生之中，建立了和谐的师生关系，同时架起了我们同学之间亲密友爱的桥梁。第一周班会结束了，我们的心和她更近了。二班的学生都明白，老师是把我们当成了自己的家人，真真的！此时，没有师生间的隔阂，只有师生间的亲昵！此刻，没有师生间的严肃，只有师生间的温馨！我们爱此刻，二班爱此时。所以我们相信，我们的班明天会更好，所以我们相信，我们能一起共同创造辉煌！
二班的信心回来了，二班的正气回来了，二班的团结回来了！谢谢你，我们亲爱的班主任，因为你，二班相信，只要奋斗，只要刻苦，只要拧成一股绳向前走，我们就能拥有美好的未来！
教师点评：文章开头形式新颖，点明文章主题，能和好的引起读者的阅读兴趣。结构安排合理，结尾总结全文呼应主题。文章处处流露出学生对老师的敬爱之情对班级的关爱之心，本文还运用了多种修辞手法，语言优美，引人入胜。
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老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。在我们做错事的时候，她会严厉地批评、及时地纠正我们;在我们取得哪怕只是一点小小的进步的时候，她都会毫不吝啬地表扬我们。她就是我们最亲爱的语文老师——林老师。
林老师是一个富有爱心、谆谆善诱的好老师，她又温柔又幽默。有一次，由于我们的数学老师钱老师去开会，整个上午都在上语文课。有的同学开始坐不住了，有些调皮的同学在讲话，林老师暂时停下讲课，给我们讲一些有趣的笑话，让我们体会到不认真听讲是对老师的不尊重，也会影响到别的同学听课。
有时，林老师为了鼓励我们认真听讲，就和我们说一些生动幽默、趣味盎然的故事让我们提起精神，通过一个个感人的故事让我们懂得了许多道理。
每到星期二下午的最后一节课是我们学校的班队活动。林老师主持的班队活动内容丰富多采又有趣，她为我们提供了一个展示自己才艺的舞台。我们的班队活动气氛总是很活跃，教室里不断地发出欢乐的笑声。别班的同学都好奇地问我们：“你们的班队课在做什么，那么开心?”我故做神秘地说：“这是我们的秘密。”
每到期末总复习的时候，总是最紧张最累的时候。有一天，我们班的一些“淘气包”又在上课时动来动去，非常不专注。老师忍不住地大喝一声，把同学们吓了一跳!同学们顿时紧张起来。林老师马上发觉气氛不对，于是她灵机一动，拿起一把鸡毛掸在空中挥动了几下，换了一种口吻，说：“难道你们非要把你们的老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的吗?老师是很爱美的，我可不想当老巫婆和!我只想当美丽温柔的仙女呢!”然后还故做滑稽地跳了跳，逗得全班哄堂大笑!“可你们这个样子，叫老师怎么温柔呢?我好想你们把我变成一个美丽、温柔的仙女呀!”于是同学们赶紧坐得端端正正，认认真真地重新开始了学习。
林老师不仅教会了我们许多课堂知识，更让我们懂得了许多做人的道理。她很注重对我们德、智、体的全面培养。
我爱我们的林老师，一个又可爱又可敬的老师。
点评：文如其人，你的文章以及你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
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结语：《老师，请走出第八步》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《老师，请走出第八步》供大家参考，我们一起来看看《老师，请走出第八步》作文应该怎么写吧！