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《走一步，再走一步》课本剧作文 走一步再走一步课本剧视频文案：
第一幕悬崖被困时间：六月里一个闷热的日子。地点：费城的一座悬崖上。人物：莫顿?亨特、内德、杰利与其他小孩。幕起[天气闷热，几个小孩正在玩弹子游戏。]内德：嗨！我们很久没有爬悬崖了。一个孩子：我们现在就去爬吧！[这群孩子朝一座悬崖飞跑而去。]莫顿?亨特：（对大家）我还拿不定注意，我母亲要我不要去冒险。杰利：来呀！别做胆小鬼。莫顿?亨特：（跑着跟上）我来了！[这群孩子来到一处空地，一座悬崖耸立在空地上。其他孩子爬上悬崖，向狭小岩石架进发。莫顿?亨特落在最后，全身颤抖，冷汗直冒。当他爬上悬崖后，心惊肉跳，靠在岸壁上。]莫顿?亨特：（软弱哀求）嗨，慢着。我没……没……一个孩子：再见！其他孩子：哈哈……一个孩子：如果你想呆在那里，就呆着好了，不用客气！杰利：来呀！你一个人留在这儿有危险的。[其他孩子都走了，莫顿?亨特别丢弃在悬崖上，轻轻地哭泣。]莫顿?亨特：（惊恐万状）谁在哭？谁在哭？（自言自语地）原来是我自己在哭。呜呜……[天色暗了下去，莫顿?亨特被困在悬崖上不能动弹，全身发抖。]幕落第二幕爬下悬崖时间：紧接上幕。地点：悬崖上下人物：莫顿?亨特、杰利、莫顿?亨特父。幕启：[不远处森林里一道手电光照来照去。杰利和莫顿?亨特的父亲上。]莫顿?亨特父：（安慰地）下来吧，孩子，晚饭做好了。莫顿?亨特：（害怕地）我下不去，我会掉下去，我会摔死的。莫顿?亨特父：（继续安慰地）不要想着距离有多远，你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。你把眼睛看着手电筒光照的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？莫顿?亨特：（慢慢地把身子向下移）看见了。莫顿?亨特父：好，现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。莫顿?亨特：（小心翼翼地移步，自言自语）这似乎能办到的。莫顿?亨特父：很好，现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。莫顿?亨特：（照着移）我能办得到的。莫顿?亨特：（爬下了悬崖，一脚踩在崖下岩石上，扑入他父亲的怀中）呜呜……呜呜……幕落（剧终）
《走一步，再走一步》课本剧作文 走一步再走一步课本剧视频文案：
今天，我读罢《走一步，再走一步》这篇课文，这是美国作家莫顿亨特写的作品。 这篇课文主要写的是：作者与他的朋友们去爬山，作者爬到中途便怕得停止了脚步，别的孩子都走了，只剩下他在那里，暮色苍茫，作者的父亲和杰利来了，在作者的父亲的指导下，作者爬下了悬崖。 当我读到“在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。”这里时，我真想帮作者一下，把他送到地面上，我也曾经有过类似这样的经历：开始学习奥数的时候，我总是对自己没信心，题做到一半就放弃了。但今天，我读了这篇课文，就觉得自己要对自己有信心，只要坚持，什么困难都可以解决。 读了这篇课文，我受到启发：对自己一定要有信心，遇到什么困难都不要退缩，不要半途而废，要坚持，勇往直前，才会成功。
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捧读莫顿·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨万分、回味无穷，一团浓浓的感悟久久萦绕在我脑中。 本文主要讲了自幼体弱多病的作者小时候和小伙伴去爬悬崖时遇险，结果在父亲的鼓励与指导步步脱险的经历。从而使作者产生了巨大的成就感，并从中悟出了一个道理。在后来，每当他感到前途茫茫而灰心丧气时，便会记起以前在小悬崖上学到的经验并应付一切。 但作者在后来得以克服一切障碍，不全归功于自己，因为有了父亲当日的指导，才有作者辉煌的今天。 每次朗读这篇文章，其内容都会把我带入到当时的环境，把那会儿的情景出神入化、活灵活现生地浮现在我双眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脱险的情景，他由毫无信心到萌发信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走一步，直到抵达自己所要到的地方。 落叶为舟，驶入回忆的港湾。 两年前的夏天，知了的鸣声抚睡了家人，而两天前把腿摔伤至今还没康复的我则在一楼发呆，连“上三楼书房看书”也只是痴心妄想。这时，《走一步，再走一步》中作者一步步脱险的事有力地推动了我，使我一步步到达目的地。 这篇文章带给我们一个道理，这个道理似乎是拨开阴雨的一抹阳光，给迷茫的人带去希望，重拾对未来生活的信心。 我们就好像将要独飞的小鸟，只有战胜暴风雨之后，才能飞向那更广阔、更灿烂的天空。而当我们遇到艰难险阻时，只有把困难化整为零，再逐一克服，方能取得最后的胜利。
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举足落足都是在走路，我们从未停歇。 还记得幼儿园时，我们刚过完六岁生日，俏皮地争着谁又长高了点。老师带着小朋友们去郊游，个子和邮筒一般高的我们，走路时总喜欢蹦蹦跳跳，老师畏惧孩子们欢快跳跃的身影出现在车流涌动的马路上，于是便放羊似得将我们赶去羊肠小道，用一贯温柔的语调：大家手拉手一起走。她担心其中的任何一个孩子走散。仅几米宽的小道上排着歪歪扭扭的队伍，其实一点也不拥挤，很热闹。这里聚集着高密度的笑声，或许是世界上某个最幸福的小角落。阳光放下了姿态，柔和明媚，一点也不刺目。于是树叶也被孩子们逗乐了，“唦唦”地笑着。曾经数不清的天马行空走过童年的小道。 我们不知疲倦地接受着世界带来的快乐，怎么会累呢？ 人是初生的孩子，成长是他的力量。我们开始成长，从小学到大学。当我们第一次勇敢地挣脱大人的手，独自穿梭于疾驰而过的汽车间，谁都不会发现衣角有被小手拽过留下的汗渍。从那一天起，懵懂地了解责任的意义。再渐渐地，我们踏入更高的学府，毫无防备地面对接踵而来的信息，知识和网络资源。我们不再只存在狭小的世界，不再只单纯地接受着。为今后的人生方向绞尽脑汁地做着选择，试图在混沌模糊的世界寻找一根黑白分明的线，孰是孰非，左右着我们初形成的人生观，好像一不小心，它就要偏离轨道。这些纷繁琐碎的问题往往是我们放学途中的所想，背着硕大的书包，与陌生的路人同行。 我们轻易地筑起理想，却也学会了隐忍和坚持。我们更喜欢那条不那么顺畅的路，走的时候有点累。但这些都是必须的。 当急走在尘土飞扬的大道上，耳边充斥着汽笛声，高跟鞋的着地声淹没其中。车灯照亮我们的脸，抬头是训练有素的笑容，对视是一望无尽的沉静。脸可以涂粉，唇可以上唇彩，好一张上妆精致瓷娃娃般的脸，双眼却布满血丝，或许又是因为无处躲藏的烦恼扰乱了昨晚的好梦…… 是的，这时的我们终于进入了成人的世界。生活没有绝对的公平，曾经的理想主义也被硬朗的现实一次次弹回，谁都不能幸免于残酷的竞争。但是可以学着充实自己，为每一次的进步而增加信心。当我们以我们的充实为乐时，便能愉快地放弃有过的果实。 走在人群中，身旁经过的小孩无邪地对你微笑时，是否会被触动，想起曾经年幼的自己。其实世界并没有随着你的成长而变得面目可憎，只是人生的十字路口开始频繁，为每一个选择而小心翼翼。是这些使你伤神劳累，使你忽视了身边无数异景。 有一次，我们疲惫地做了一个冗长的梦，梦见与世界竟是陌生人，醒来时才发现我们本是亲密无间。 成长使我们的步伐渐渐沉重，但是生活细微的感动，是一些看不见的手指，如慵懒的微风，拨走疲惫的乌云。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《《走一步，再走一步》课本剧》作文呢？以下是小编为大家整理的《《走一步，再走一步》课本剧》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《《走一步，再走一步》课本剧》有所帮助