下面是文案网小编分享的《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲作文 《亲亲我的妈妈》阅读测试题及答案文案，以供大家学习参考。
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲作文 《亲亲我的妈妈》阅读测试题及答案文案：
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题
（姓名得分）
本书的作者是（金波、黄蓓佳、冰心、曹文轩）。
1、从照片上走下来的妈妈
主人公“弟弟”的名字叫（张小晨、安宝儿、赵安迪），他的在一场车祸中去世了。于是，他的妈妈把他带到了（南京、北京、上海、广州）和她生活在一起。
2、亲爱的主持人
张小晨是弟弟的新同桌，因为他总爱，所以绰号叫。妈妈主持的节目是（话说天下事、音乐之声、星夜心语、健康宝典），总是在深夜播出。
3、亲戚们
郭老师称赞弟弟的（姨妈、姨夫、外婆、妈妈）为“当今社会的活雷锋”。姨妈舒宁静下岗之后苦练（广场舞、瑜伽、厨艺、书法），弟弟有位表姐叫。外婆做的菜总是偏（咸甜淡辣）。
4、救救朋友
班主任郭老师的外号叫，他把犯了错误的弟弟和张小晨关进了杂物间，后来是把弟弟领回去了。
5、暑假有一点无聊
妈妈舒一梅患有轻微。她把弟弟收养的一只送给了收破烂的老头。
6、姨夫打进了热线电话
舒一梅把姨夫宝林打进热线电话的事情告诉了，引起轩然大波。
7、你不是我想要的那个人
弟弟在以前的学校有的外号，现在他偷偷地收集妈妈的东西。李轻松是初中教的老师，是现在教弟弟的沈媛媛老师的学长。他在弟弟家里给学生补课，打发弟弟去，不料让弟弟受了重伤。
8、被海水包围的鱼
可儿带来了（课外书、巧克力、CD、口香糖）来看望住院的弟弟。郭老师和一大帮班干部来看望弟弟，把严肃的护士长逗乐了。卫东平来看望时，带来了弟弟最想要的。
9、妈妈怎么会下岗
为张小晨发明了“铁手”，帮助他治病的“贵人”是。可儿在网上开通了，近乎痴迷。郭老师托付给弟弟让舒一梅录音的任务，后来是帮忙完成的，完成得相当出色。
10、我们的秘密
可儿让弟弟协助自己做一件了不起的大事，最主要的道具是（猫、蛇、刺猬、白鼠），但没有成功。但可儿为舒一梅精心策划的却大获成功，最终帮助舒一梅重新上岗。
11、爱过，又不爱了
弟弟向外婆、舒宁静要来两道大菜，目的是和一起给过生日。弟弟和张小晨一定要拿回给郭老师没收的小鸟，是担心。
12、寒冬里的春天
死里逃生的小鸟，原来是（百灵鸟、斑鸠、白头翁、猫头鹰）。李轻松想方设法接近舒一梅，原来是为了跳槽到的公司当副总，不过，在的帮助配合下，他以后是不会再踏进弟弟家了。弟弟收集的一套八张的《三国演义》烟标总算齐了，最后一张是（诸葛亮张飞关羽赵云）。书中提到一部童话《快乐王子》，它的作者是（金波王尔德曹禺杨红樱）
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲作文 《亲亲我的妈妈》阅读测试题及答案文案：
轻轻翻开书面，“亲亲我的妈妈”六个稚嫩的大字歪歪扭扭地排成一排，不知不觉就钻进眼中。浅黄浅黄的纸张里溢出浅蓝色的芳香，在心底汇成一片忧伤的海域。我就这样顺着流动的忧伤走进了你的世界，和你一起变成小小的感恩的鱼，让我们一起快乐地游来游去，好不好，弟弟?
你知道吗?弟弟!我一直固执地认为在我眼前的不是冷冰冰的方块字，而是你那对旖旎的眸子，正因如此，我会在你哀伤的时候被你的目光刺得痛彻心扉!我们都不会忘记那个有着青紫色天空的黄昏和那辆疯狂的轿车——如果没有那个下午，爸爸就不会甩开弟弟，任自己暖洋洋的血液带走所有的温度。弟弟从来没有想过爸爸没有甩开自己的情形，即使爸爸还有四十年的养育之恩未报，还有“执子之手，与子偕老”的誓言未践行，还有繁星般的梦想未一一实现……因为弟弟从小就知道，在爸爸的眼里，他比所有的一切都要重要，这是一个平凡的父亲对自己儿子的不平凡的爱!但是弟弟无法接受爸爸就这么真的离开了他，前一刻还在絮絮叨叨的爸爸啊!如果自己没有说那句嫌弃爸爸的话该多好，以后爸爸再也不会戏谑地说：“哎呀，小猫洗脸了!”再也不会在早晨给自己系红领巾，再也不会带着弟弟从蜿蜒的小巷中穿过，伴着叮当的自行车铃，用清亮的嗓音讲述惊心动魄的故事……此刻，和蔼的自行车默默的陪着爸爸一起躺在路边，不在发出一丝声响。
弟弟，你的妈妈叫舒一眉对不对?那个美得像一朵幽谷百合的舒一眉!她身上甜甜的香橙味道总能使人从手指暖到脚指，每一个毛孔都忍不住深吸一口气，她是那么的让人想靠近!然而刚认识她时，我却怎么也看不出她像个母亲的样儿，你和她格格不入。可是当我看着你和她从戒备紧张的疏离到互相理解、爱护，直到紧紧贴合在一起，彼此支持和鼓励着去走人生的路，我渐渐发觉，原来她和我的妈妈如此相似，我和你也如此相似!我和你一样，都是在10岁时来到妈妈的身边，那个时候，我和她的陌生、冷淡，让我无所适从，甚至总想将自己藏起来，再也不要面对这个世界。妈妈和我的谈话简单明了得就像上级的命令，没有丝毫母女之间的亲密。是你和舒一眉的一点一滴让我越来越理解她了，明白了原来她一直在尽力熟悉我、包容我，就如同我努力接受陌生的妈妈一样用心。记得很多次从梦里醒来，都看到妈妈在书桌前仔细翻看我的作业，帮我削好一支支铅笔，见我醒了总是柔柔的皱眉;“你真是个麻烦!”然后走过来给我盖被子。我甜甜的认为妈妈是在心甘情愿的被我麻烦，哪怕我是她的负担，因为那说明了她爱我。同时我也越来越心疼我的妈妈，就像弟弟替舒一眉委屈一样，妈妈身体不好，工作又辛苦，增加了我这个麻烦，她一定不轻松，还要费尽心思让我不孤单寂寞，我是她的女儿，心疼她是应该的。我问过妈妈，有没有后悔过生下我。她搂住我说，从知道我存在的那一刻起，她的爱就一直在我身边，无论再苦再累，我都是她的宝。
也许别人会以为我是在对号入座，我坠入了黄蓓佳阿姨笔下的世界，把弟弟当成了自己。但是我清楚地知道我没有，对我而言，弟弟永远是我最好的伙伴，我们是如此相似又截然不同。我可以在享受现实的温情时偷听弟弟和舒一眉感性的对话，偷看弟弟怪癖的“搬家鼠”行为，然后和弟弟一起成长，一起让笑声飞扬，一起让泪水肆意横流，再看着身边忙碌不已的那个身影鼻头一阵发酸。
毋庸置疑，我分得清现实与小说的距离，因为是这些伤感的文字和弟弟这个可爱的男孩让我开始明白身边的每一缕恩情，教会我感恩。谢谢你，弟弟!
弟弟在一篇作文里写着：“我觉得自己是一条被海水包围的鱼，四周都是温暖和幸运。我快乐地游来游去，不希望快些长大。不长大的时候妈妈总是年轻和美丽。长大得越快，妈妈就会衰老得越快。如果能让妈妈不衰老，我愿意一辈子做一条小小的鱼。”
这段话是我的最爱，我还想在“妈妈”旁边加上“爸爸”。虽然知道弟弟会难过，但我还是很想很想。弟弟你会生我的气吗?别生气好不好?我告诉你一个秘密哦：一天夜里，我梦见自己真的成了一条小小的鱼，围着爸爸妈妈开心地转圈圈，吐出许多的泡泡，隔着温温的海水看见泡泡里有许许多多的字：“我爱你们，感谢你们成为我生命里最重要的人!”
点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲作文 《亲亲我的妈妈》阅读测试题及答案文案：
做被海水包围的鱼——读《亲亲我的妈妈》有人说，黄蓓佳的这本《亲亲我的妈妈》有着韩剧般的可读性。的确，当第一眼看到这本蓝色封皮的书，就被那淡淡的忧郁打动了。窗外惨淡的月光射向“弟弟”的窗前，随风舞动的帘幔仿佛人物激荡的心灵。封面中间，“亲亲”两个充满童趣的大字带着一缕温馨、一缕浪漫。扉页上，一段文字跳入眼帘：“这是一部深切关注单亲家庭孩子成长的小说。
作家直面当前生活，用充满灵性的温情笔触，叙说弟弟和妈妈在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦；文笔潇洒俊逸、激荡心灵。与当下时尚化的儿童文学创作相比，黄蓓佳的创作显得更加周正昂扬，温情脉脉。这是一本十分具有人文关怀的书，一部赞美孩子的书，这是一个关于孩子与长辈的故事，又是一部关于我们生活，我们的精神与心理世界的作品。
《亲亲我的妈妈》传递了作家对成长中的青少年的深层关注，希望文学作品能伴随孩子，带给他们快乐与收获。正如黄蓓佳自己所言，作品中的那一个个鲜活的人物都是硬闯进作家的心灵，从而诞生在作品里，演绎着一个又一个看似平常，却又惊天动地的日子，带者带怪僻、伤感，就这么闯进了我们的心田。
小说的主线就是十多岁的孩子赵安迪和妈妈之间情感的相互暖化，他们从格格不入，从戒备紧张，从彼此的梳离到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握紧了对方的手，互相支持和鼓励着，去走人生的路。该书最大的亮点便是人物的角色塑造，敏感孤独的“弟弟”赵安迪，轻度抑郁的母亲舒一眉，有强迫症倾向的“血爪”张小晨，还有情感迷失的姨夫，在流行文化里畸形疯长的表姐，自私自利的母亲男友，为一撮白发而烦恼的“弟弟”的老师等。这些充满生活气息、充满灵性的，但同时又让人捉摸不定，甚至有些混沌、有些“病态”及富有悲剧色彩的人物在一部儿童小说中济济一堂，这在当代儿童小说作品中是极为少见的。阅读作品，虽然有些压抑、委屈，但也能感受到浪漫与关爱。从阅读伊始的沉重、冷峻到结局的轻松、温暖，让我们仿佛透过层层的雾霭终于见到了灿烂的阳光一般，清新、温暖、感人。我们与作品中的角色一起呼吸，体会着他们的伤感，感受着他们的快乐，倾听着他们的谈话，享受着他们的温情。这是一本心灵的赞歌，在这个夏季里尽情绽放着，释放着，让我们在爱的阳光下尽情沐浴，在爱的海洋里尽情遨游。
正如书中结尾：“舒一眉的眼睛，在这样陶醉的朗读中，微微地眯缝起来。她身上橙花的香味，就像王尔德童话中传递出来的气息，把弟弟包围了起来，鱼儿一样地漂浮和呼吸。”愿我们的孩子们阅读完《亲亲我的妈妈》后，都能做一条被大海包围的鱼，去呼吸书中芬芳的气息，感受那细小的身躯里伟大的灵魂！
《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲作文 《亲亲我的妈妈》阅读测试题及答案文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲》作文，仅供参考，大家一起来看看《《亲亲我的妈妈》课外阅读检测题目教学提纲》吧