下面是文案网小编分享的永不放弃作文 永不放弃电影观后感文案，以供大家学习参考。
永不放弃作文 永不放弃电影观后感文案：
在一部电影中，我收获了坚持，这部电影叫《放牛班的春天》。
主人公叫马修，他是一个校监，那是一所寄宿的男校，这里的孩子特别调皮。有一次马修从孩子的宿舍旁经过，听见他们唱：\"秃头，你完蛋了!”他就笑了一下，从房间外面走了进来。那个在唱歌的孩子没有注意马修已经进来了，所有人都安静了，只有他一个人唱，在安静的宿舍楼里声音特别响亮：“秃头，你完蛋了!”他觉得不对头，突然停下来，问：“同志们，你们怎么都安静了呢?”大家不回答，都看向他后面。他回头一看，马修已经走到他身边，还没等他反应过来，马修笑着说：“唱的不错，可是跑调了”，然后他就一句一句的教那个孩子。教完后他就走回自己的房间去睡觉了。
但马修并没有睡着，他躺在床上想：“以前我放弃了音乐，今天，他们居然唱歌了，虽然跑调了，但是他们还是唱了!”第二天早上，他醒来发现自己放谱子的柜子被撬开了。他满楼层找，最后到厕所里找到了，几个男孩子正在看他的那些谱子。他们都不知道这是什么玩意儿。是乐谱吗?是书吗?是密码吗?到底是什么?难道他是一个间谍，他来我们学校要干什么?
孩子们的好奇极大了鼓舞了马修。晚上在孩子们睡觉的时候，马修独自一个人在房间里写乐谱。第二天早上，他来到教室里，对孩子们说，他要让班级里的每个人都唱一首歌。每个孩子在他面前唱了一首歌以后，他分配了他们高声部和低声部，就这样开始了音乐教学。在晚上带孩子们睡觉的时候，在孩子们洗澡的时候，在孩子们游戏的时候，和他们一起唱歌，一起玩耍。
与马修喜欢音乐恰恰相反，这个学校的校长却很讨厌音乐，就只顾自己的前途，从来不为这学校里60个男孩着想，从不支持孩子们学习音乐，他很不想听到孩子们唱歌，就下令不允许唱歌。男生们来到校长办公室，请求校长允许他们唱歌，而且邀请校长参加唱歌比赛，也展示体育课上唱的歌，但校长还是很厌听到歌声，他把马修叫到办公室，要求立刻停止唱歌。可是马修不为所动，还是坚持，最后校长忍无可忍，把他开除了。但是这首歌被永久的流传下来，至今流传。
我觉得马修是一个有梦想，而且能够坚持完成梦想的人，虽然校长否定他，孩子们当初也不理解他，觉得他就是一个普通的学监，但是他仍坚持着，永远都不放弃音乐。据说他有一个学生，后来成为世界非常有名的音乐家。
我们也应该像他一样，有一种永不放弃，永远坚持的精神。
永不放弃作文 永不放弃电影观后感文案：
努力，并不一定成功；但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的……生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的顽强，爱迪生永不言弃的勇气。他们之中有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的考验，这不是看你的技术，靠的是毅力，是否有毅力是决定成败的关键。
这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强，永不言弃的人总会胜利。老鹰是最顽强的动物之一，当一只雏鹰出生后不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在雏鹰生长的合适时期把它从悬崖的巢穴上扔下去，让它学会做鹰的关键——飞翔。如果调整不当，雏鹰便会有生命危险。在雏鹰坠落的时间内，雏鹰必须学会飞翔。
雏鹰在做最后的努力，它挣扎着，努力使劲地拍打着自己的翅膀，如果雏鹰这时候放弃的话，它便会被摔下悬崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困难。终于，它感觉到自己已经浮在了空中，它学会飞翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言弃的感觉太棒了！永不言弃的人，看到的永远是希望；而轻易就放弃的人，等待他的后果只会是绝望。
永不言弃的人，心中总会是一个乐观安适的心态；而轻易放弃的人，心绪烦恼万分，终日生活在苦恼与悲观之中。永不言弃的人，往往会享受到胜利与成功给他带来的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。……如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么请你抽出时间来想一想：如果没有爱迪生的永不言弃，生活便没有光明；没有革命志士的永不言弃，我们便没有幸福；没有科学家的永不言弃，我们便没有科技……总之，永不言弃后会是胜利！加油吧！。
永不放弃作文 永不放弃电影观后感文案：
努力并不一定成功，但是放弃就一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒到来之前，结果永远在未知中徘徊。我们无法回避挫折，但最重要的是在挫折中坚持到底，永不言弃。永不言弃是一种精神，是一种品质，永不言弃的人总会获得最后的胜利。
记得在一次夏令营中，有一项活动是攀岩。我站在地上，抬起头望了望5米多高笔直的岩，心里不由的颤了一下，还没有等我回过神来，指导员就命令说：“所有班的班长向前一步走，准备上。”我不敢怠慢，赶紧向前走了一步。我们班的教官为我系上安全带，举起拳头，对我说：“加油！咱二班的班长可不是吃素的！”就这样，我和其他班的班长一起迈出了攀岩第一步。
我们艰难地向上爬着，下面的同学一直在为我们鼓掌、加油。可是，在我爬到一半的时候，我的手已经被“岩”上附着的沙子划出了道道伤口，疼痛难忍。忽然我脑子里冒出了一个念头：放弃吧！于是我扭头想对教官示意放弃，但是教官抢在我前头对我点了点头鼓励我；又听见我的同伴一直在为我加油鼓劲儿，我鼓起勇气下定决心，一定要坚持。
终于，在教官的指导和同伴的鼓励下，我第一个登上了岩顶。高高举起了属于我和我们整个班的小红旗！同伴们都在为我欢呼。我下到地面，同伴们蜂拥而上将我高高抛起。教官走过来，拍了拍我的肩膀向我竖起了大拇指。我要感谢教官的指导、同伴的鼓励和我的坚持，最终享受到了成功的喜悦。
通过这件事，我深深的感受到永不言弃的精神可贵，感受到爱迪生对发明的永不言弃，才使生活变得更加多姿多彩；感受到革命先烈的永不言弃，才有了我们现在的幸福生活；感受到……
永不言弃就是通往成功的光明大道！让我们一起加油吧！
永不放弃作文 永不放弃电影观后感文案：
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《永不放弃》作文的经历，对《永不放弃》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《永不放弃》作文呢?下面是小编收集整理的《永不放弃》，希望对大家写《永不放弃》有所帮助