下面是文案网小编分享的聆听历史作文 聆听历史之音文案，以供大家学习参考。
聆听历史作文 聆听历史之音文案：
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。”唐太宗如是说。不错，历史承载着千百年来人民的精神，承载着世事变幻的规律，它指引着我们前行。
以史为鉴，让我懂得如何面对挫折。
商鞅面对变法困难的挫折，他开动脑筋取信于民，使得新法得以推行，从此秦国成为当时最强的诸侯国；李白面对仕途渺茫的挫折，高歌：“青蝇易相点，白雪同调”拂袖而去，超脱世俗。历史告诉我们，没有挫折的人生谈不上壮美，我们面对挫折有时可以勇敢尝试，有时可以变换思路，让人生有与众不同的精彩。
以史为鉴，让我懂得如何把我自己。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是陶潜在官场阿谀成风时对自己的把握；“安贫乐道”是颜回在世间人人逐利时对自己的把握；而“外举不避仇，内举不避亲”更是鲍叔牙在为臣徇私盛行时对自己的把握。他们坚守住做人的道义，在历史上如一缕缕清风，为后人涤荡心灵。
以史为鉴，让我懂得如何追求理想。
秦国攻破郢都那一日，屈原临江吟
诗，心中仍是他毕生的理想——“美政”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他理想的体现；孟子言：“虽千万人吾往矣”是他实现“民贵君轻”理想的决心；鲁迅写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他对崇高理想的坚定。这些人如历史星空中灿烂的明星，为无数追寻梦想的人点亮心中的火炬。
中华五千年灿烂的文明，给我们留下了无数能启迪人生的道理：教我们战胜困难，有司马迁厄而作《史记》；教我们保持初心，有苏武困而思故国；教我们追求理想，有勾践拘而吞吴。这些历史人物虽身体早已被时光的洪流吞噬，但他们的精神留存下来，如一盏盏明亮的灯塔，使我们这些暗夜行舟的人心里有了光亮，心里有了光亮，身上便有了前行的力量。
如今，物欲横流的社会实在是太容易让人迷失，每当我们陷入忙碌中感到无所适从，便可以回望历史，一位位史书上的伟大人物，一件件可歌可泣的事迹都在指引着我们，指引着我们向光明的未来走去。
聆听历史，追昔抚今，受益无穷。
聆听历史作文 聆听历史之音文案：
历史如一面屹立于群山巨谷之间的巨鼓，轻轻地击打，便会有响彻乾坤的巨响与回响。这巨响让沉睡者清醒，迷茫者清晰，清晰者振奋。这巨响是五千年的惊涛拍岸金戈铁马，是五千年的刀耕火种笔走飞龙，是五千年的上下求索悲歌贯长虹。倾听历史，我听到了大禹治水的凝重。看黄河巨龙翻滚咆哮，让炎黄血脉遭厄。多少个长夜，英雄无眠。治理黄河，历史给了大禹整整十三年。十三年放入五千年那是浪花一朵，小草一棵，放入一个人的生命却是365个日出和日落。
十三年，他用他的意志引领着炎黄的儿女一步一步走来，于是脚印被刻进了历史的心窝。十三年，他用他的智慧疏通了黄河，于是，苍龙舒展在古老的中国母亲那宽广的胸膛上舞出了大气的壮美。十三年，他把妻儿期盼的目光折断，望夫石上写满的全是思念。十三年，谁能够三过家门而只是用深情的目光看看？他只能用坚毅的脚步诉说他心中的歉意：大禹属于一个家，可谁让他更属于一个民族？倾听历史，我听到了孔子播撒他的思想的执着。
“知其不可为而为之”，从鲁国到齐国，那蜿蜒龟裂的黄河古道上，孔子奔波的木轮车“吱纽吱纽”地哀鸣着，那声音锤击着黄河古道，锤击着中原大地，如一首哀婉的赋歌，诉说着孔子的郁郁不得志，盛赞着他的智慧与执着。“知其不可为而为之”，孔子自比麒麟、泰山，但一生奔波劳碌，难抒壮志。历史，对他是一场悲剧；对中国的文化却是一个华美的转身。当孔子身陷不得志的浓雾执着的传播他的礼制的时候，当他一次次跌倒又爬起的时候，一座思想的宝库，一座精神的丰碑正悄然立在了中国历史的长河中。
中国教育的车已启动了它的巨轮。历史在孔子的涅磐中再生了孔子。再生了一位不仅仅属于中国的孔圣人。那“吱纽”的木轮车响似乎还在耳畔回响。倾听历史，我听到了屈原的长袖悲歌。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，他且歌且吟。“举世皆浊我独醒”，他孤独的悲鸣。战国时期楚国的天空，屈原只能孤独的悲鸣。历史给了他超人的记忆力，给了他渊博的学识，给了他深广的见闻却又给了他一个刚愎自用的国君，一个只给靳尚、郑袖表演丑剧舞台的国君。
于是，那饱蘸智慧的爱国之志只能如一团烈火在屈原悲怆的胸怀中翻滚、燃烧，燃烧、翻滚，升华，升华成一行行中国古老的文字，它们舞蹈，它们歌唱，终成《离骚》。那一刻，中国历史的长廊出奇的寂静，远远的传来幽幽的歌声：“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”中国第一位浪漫主义大诗人的悲歌从辽远的楚国传来。历史冷静地放弃了一个做政治家的屈原，却理智的用悲愤雕出了中国第一位浪漫主义大诗人。
那抱石投江的身影今天似乎仍在五月五日的汨罗江畔，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”……倾听历史，历史如一面屹立于群山巨谷之间的巨鼓，轻轻地击打，便会有响彻乾坤的巨响与回响。
聆听历史作文 聆听历史之音文案：
五千年的华夏五千年的历史，如此悠悠长河，自古贯今。五千年经历了多少潮起潮落，浪高浪涌，五千年的历史如一部乐章，有着激昂澎湃，有着高亢雄壮，也有着舒缓温馨，婉约凄迷……
五千年的悠悠历史，五千年的歌。我喜欢倾听这首歌。
听那铮铮铁骑、萧萧马鸣，无数的王朝便是在这样的声音中倒下去、站起来。而英雄也正是在这刀刃相接的时代被造就：卫青、霍去病的勇猛骠悍；“飞将军”李广更是留下了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的美名；“精忠报国”的岳将军更是用他的满腔正气震撼了天地，“还我河山”昭示着他的决心，“八千里路云和月，三十功名尘与土”则又体现了他的豁达与爽朗……这样的人物举不胜举，他们带给我的是无比的震撼，是满腔的热情，是一身的正气。
听那歌舞升平，人民安居乐业的声音，那是心系天下的贤明君主的杰作。听这段历史，让我懂得了慎始敬终、谦冲自牧、虚心纳言、居安思危。
听史，最乐莫过于听文人墨客的诗词曲。李太白的豪爽俊逸，杜甫的沉郁雄浑，白居易的忧国忧民……苏轼的豪放洒脱，辛弃疾的铿锵有力，柳永的婉约清丽，李清照的忧愁凄楚，《窦娥冤》、《西厢记》则更是千古绝唱。听这一段，可以吸取很多的精华，让精神和性情得到陶冶，这便是艺术的殿堂。
听司马迁如何著《史记》，便可从中领悟到人生的意义；听陶渊明的“归去来兮”，则让心得以洗礼，不慕名利，如莲一般清高，如菊一般寂静高雅……
听史，让人从中懂得了很多很多，在享受的同时，可以自察自悟，历史是一位睿智的老人，他教给你人生的一切该拥有的美德，教给你无穷的智慧。
倾听历史——倾听华夏之音！
聆听历史作文 聆听历史之音文案：
历史，像是远方飘来的话语，那么遥远。
古罗马斗兽场中老虎的嘶吼；古埃及金字塔中细微的呼吸；秦始皇兵马俑中兵马的咆哮；亦或是圆明园中清脆的鸟鸣，悠远的传入我们的耳畔，那么遥远，却近似咫尺。
东方那片园林中的声音愈来愈清晰。我的耳朵开始鸣叫，我清晰地听到了历史那轻快却又沉闷的声音。鸟语，笑声。焚烧，呐喊。
我静静地记下他的话语，内心却汹涌澎湃：
当你们手握着门票进入这一片十六万平方米的土地，你们是否想象到了曾经某种令人惊骇而不知名的杰作？那个宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影的建筑。二百多年前，雨果用一段优美的文字记述着这个世界奇迹的一生，同时“恭维”着英法联军远征中国，烧毁圆明园的行为。而不知道现在正站在这残破颓败的乱石间的你们，心中是否有一丝丝触动。如果你是一个中国人，你不知道曾经惨痛的历史，那你的生命，你的热情就不完整；如果你知道，那当你站在大水法、海宴堂的遗址前嬉笑、打闹、高歌、舞蹈、示爱，亲吻时，你们有没有一丝的爱国情怀；有没有在一刹那，看到多年前两个强盗劫掠时的情景？“圆明园”，“哭泣的圆明园”。这些字眼，不止一次地出现在教科书上。
如果你是一个学生，你又为何系着代表国家明天的红领巾站在这圣神的建筑前打闹？也许在你看来，这只是一块玉白石块。但，它不是。它不但美丽、高贵，它还是古代无数工匠的心血，是我们国家的珍宝，它更是记录着历史的瑰宝。当它在烈火中饱受折磨时，它体内燃烧的是整个国家的仇恨与痛苦。它的存在，从前是威武的代表，现在是警诫人们不忘国耻的标志。而你们的一举一动玷污了它。昔日，一场大火掠过整个园林。焚烧。焚烧。圆明园在这放肆的笑声中化为灰烬。没有了宏大的宫殿，没有了碧水清池，但这儿，有不忘国仇，自尊自强的气节。它是一个民族的骄傲。我希望，你们记住这段历史，记住这股气节。
如果你来自另外一个国家，八国联军中的一个。你也许不知道这一段欺凌，因为你们的国家否认一切，纂改教科书，让你们忘记这段耻辱。但是，同是他国的一个作家，他就不曾否认，他甚至嘲讽自己国家的政府。我想，你们的地位远不及他——雨果。他正直，没有狭隘的民族主义情绪，他代表了人类的良知，而身为后辈，你们是否该学习他，尊重圆明园，也不要忘记自己国家曾做的事，让这样的事不再发生。
声音戛然而止。
他太过愤怒。近百年来，他那残破的身躯受尽了侮辱。人们将他的过去遗忘在风中的角落。他忍无可忍，终于将内心那股愤怒释放。
他的声音那么铿锵有力，在我耳畔回荡。想必许多人耳边也传过历史那愤怒却又期盼的呼唤。不知人们是否在意。
我不是在传播仇恨，我只是复述历史的声音。让他不被人们遗忘。
点评：景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家