下面是文案网小编分享的欣赏三得作文 三个欣赏的具体内容文案，以供大家学习参考。
欣赏三得作文 三个欣赏的具体内容文案：
赏画，品茶，是一种欣赏；崇拜名人、偶像，是一种欣赏。每个人都有他各自的欣赏之人、之事、之物。我想在这里和大家分享我欣赏的三个“得”。
得寸进尺提到“得寸进尺”这个词，人们往往联想到“给点阳光就灿烂，给你三分颜料就想开染坊”之类形容人毫不收敛贪婪的俗语，其实将这种精神发扬在学习上，难道不是求之不得的吗？作为学生，我清楚地了解我们现在的学习状态，上课时，我们唯求理解老师的授课内容，基本能够解决随堂练习，至少听懂老师的讲解便可，不会深究其中暗藏的道理，即使有时心中有一丝疑虑，又会在同学们的影响下把它抛诸脑后。
此时，如果“得寸进尺”的情绪主导了你，那么每天的课堂上互动的场面和这种互动给同学们营造出的学习气氛，定会使我们受益匪浅。无论是站在老师和家长的角度，还是学生自己都希望这种精神能在心中生根、发芽、开花、结果。得过且过同“得寸进尺”一样，说起“得过且过”这个词，人们首先在脑海中反应出的一定是这样的观念要不得，怎么能事事勉勉强强蒙混过关呢？其实，我所欣赏的是指表现在人与人之间相处中的“得过且过”。
通常，我们会在市场里看到顾客和商家为了一角钱的葱钱而恶语出口，马路上因为相互间踩了一下脚而大打出手的情况，当你冷静下来回想时，定为自己之前的行为感到后悔吧。倘若在处理人与人之间的矛盾和纠纷时，抱以“得过且过”的心态，不就化解了一场不必要的风波吗？舍得佛家常讲“有因才有果”，套用于此“有舍才有得”。我想这也并非完全是套用，因为两者在对于世事的看法上是近同的。
正所谓前世造的孽，今世必遭报应；前世积德行善，今世必有福将。在舍与得之间，二者是平衡的，眼下的“难舍”或许会换来日后的“偶得”。每个人，无论处于怎样的生活和工作环境，都希望自己是个“完美”，然而事事岂能尽如人意？但是有的人则难以释怀。这时你便不如偶尔“软弱”一次，舍弃心中的这份执著，在放开之后，带着坦然的心，才能走得更远。沿途上，你会发现许多平时未曾留意到的风景，收获更多意想之外的喜悦。
欣赏，是件赏心悦目的事，是个陶冶情操的过程，是次脱胎换骨的蜕变，在欣赏之中，在“得”与“不得”之间，我一步步成长。
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聊聊“三得”
本文是关于高二议论文的聊聊“三得”，感谢您的阅读！
三得？何为三得，我这里指的三得则为学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。三得，不仅仅是一个人为人处事的准则，还是一个人必备的素质。有了这三得，我们便离“成功”又近了一步。
学习沉得住气。
学习时沉得住气，顾名思义即为学习时能够静下心来专注学习，不浮躁，不为周围小事所干扰，能耐住寂寞、孤独。不管是什么时候，往教室望去，我们总能发现教室里总会有那么一俩个人在安静地学习，不管周围有多么嘈杂，多么喧闹，他们却总像置身于度外，丝毫不受干扰，依旧津津有味地阅读着课本。我们知道学习是枯燥乏味的，打游戏是非常有趣甚至令人疯狂的，我们的同学能做到学习枯燥乏味的知识犹如打游戏般的痴迷，投入，这可真谓学习时沉得住气，吃得了苦啊！
失败乃成功之母，我们就先聊聊失败时抬得起头。
失败，失败是什么呢？我觉得失败就是一件事情没有做成功那就都算失败。失败时抬得起头，听到这句话有些人就会疑惑了，失败时为什么要抬头呢？是还嫌不够丢人吗？其实啊！这里的抬头呢，是指失败时有重拾信心的勇气，有敢再挑战一次的决心。
许多人会因为生活中的一些小事放弃自我，放弃重来一次的机会。会因为一点挫折就绝望，可是绝望有用吗？它只会使你变得颓废颓废再颓废，为何不多给自己一点希望呢？失败了不要紧，抬头它会推使你离成功更近一步，可是失败了选择了低头，那么它将成为你的绊脚石，人生的绊脚石，一直阻碍你成长，成功。
这时，也许有人会说想象总是美好的，现实总是残酷的，你说得这么好，现实不简单做啊，而我想说的是难做至少也要有抬头的勇气，现实虽然残酷，可有了想象作为动力，想象也可能变成现实。
失败后敢抬头，那么成功就不远了。成功后弯得下腰。
成功就像小孩，你不对它“好”，它就会离你而去，所以成功后弯得下腰。不是真的弯腰，而是成功后我们要懂得谦虚。谦虚使人进步，骄傲使人落后，不错的，我们要勇于知耻，勇于改正，即使成功也不能忘记。
总而言之，我们要不断学习，不断失败，最后成功，成功后弯得下腰。
欣赏三得作文 三个欣赏的具体内容文案：
欣赏是三月的春风，温暖而和煦；欣赏是七月的蓝天，亮丽而清明；欣赏是十月的红枫，热情而奔放；欣赏是冬月的飘雪，纯洁而美丽。
学会欣赏，才能感悟到生活中那些温暖与美好。
当你看到从山顶飞湍而下的瀑布，当你看到从泥土里探出脑袋的小草，当你看到千辛万苦破茧而出的蝶，当你看到飞往北方的候鸟时，请学会欣赏。欣赏这无限神奇的造物主，它不仅创造了人类，这奇妙无穷的大千世界也是出于它的一双妙手。自然的演变兴衰交替都有其潜藏的规律。在欣赏的同时，我们不断地探索发现，才有如今这般的发展。若非学会欣赏，人类又怎么享受这大自然的纯美呢？
当你看到残疾的舞者在舞台的灯光下华丽地旋转，当你看到弱小的女孩在床边含泪照顾不久将辞世的母亲，当你看到年迈的老者为了维持生计而不得不出卖劳力时，请学会欣赏。欣赏他们面对生活的磨砺而顽强不屈、艰苦奋斗的精神品质。学会欣赏这些平凡中的伟人，不仅仅是对他人的肯定，同时也是对自己的一次提升，将你所欣赏的品质浇铸到自己的血液里从而完善自我。
你是否能想象：一个天真的孩子因为长辈的一个欣赏的眼神，而努力让自己变得更好；一个纯真的学子因为老师的一句肯定的话语，而努力奋斗；一个浪漫的少女因为同伴的一个赞扬的手势，而开心上好一阵子。请学会欣赏，给予他人欣赏对你来说可能只是微不足道的小事，然而却会给被欣赏的人带去潜移默化的影响，甚至能改变一个人的一生。
每个人都希望自己能得到他人的欣赏，这是对自身价值的一种肯定、一种尊重。因为欣赏而衍生出向更好的方向发展的动力，努力去改变自己，提升个人的水平。在自身价值得到提高的同时，也推动了社会的进步与发展。显然，社会也需要欣赏这样的一种推动力。学会欣赏，我们的生活会变得更加美好；学会欣赏，人与人之间的距离随之拉近，我们便会浸润在和谐轻松的氛围中。
学会欣赏，舞动生命的彩绸，书写绮丽的篇章，共同绘制那温暖而美好的蓝图吧！
欣赏三得作文 三个欣赏的具体内容文案：
纵观上下五千年，凡能成大事者，无不具宽广胸怀。齐桓公不及一箭之仇，重用管仲，终成霸业；刘玄德三顾茅庐得贤才，如鱼得水，三分天下有其一；韩琦宴上，容人之过，部署效忠。由此可见，有忍，其乃有济；有容，德乃大。故古之君子也，其责己也重以周，其代人也轻以约。古人如此，吾辈岂不同焉？
汉朝刘向曰：“心如大地者明，行如绳墨者章。”妙哉妙哉，“心如大地”乃心胸宽广如地，“行如绳墨”乃办事严守规范。水能载舟，亦能覆舟。宽以待人，则众人之水可载舟；反之，则众人之水可覆舟。大千世界，芸芸众生。吾辈泛泛，终日奔波往返于学堂之中，虽稍识书一二，但星星之火终难以燎原，需以“宽容”之焰使之烈燃，以铸有用之才。“社会乃少者成才之火炉”，吾辈须以宽容之心，投身于社会这一火炉之中，多给对方一份宽容，多给世界一份爱。虽非人人能成正果，但较之遇事剑拔弩张，与人争名夺利，则千百里也。
“容一时风平浪静，退一步海阔天空”亦为中国百千年来流传下来亘古不变的至理名言，众教育者与其日诵千遍“信念常出于忠厚，疑心闭起于偏私”之流，不若当面作表率，宽容他人。此人以实际告知，远胜日夜絮叨，谓之“挟宽容之心于生活”教者易，学者欢，不亦乐乎？
余常闻有父母教其子女遇事不可吃亏，任宽容于脑后，为利是可，吾不禁哑然失笑，悲矣！其误以为此举能使子女的诸多好处，却不知其子女若如此，日久之后，必成一气量狭小之人。自当教其宽容，任其对荣辱得失泰然处之，对别人过失付之一笑，岂不善哉。
宽容度量何来？一言，心底无私，光明磊落。人若无私，“量”亦似海纳百川，山留寸土。而今吾辈，必挟一宽容之心，处事社会。此之善哉！
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《欣赏三得》作文的经历，对《欣赏三得》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《欣赏三得》作文呢?下面是小编收集整理的《欣赏三得》，希望对大家写《欣赏三得》有所帮助