下面是文案网小编分享的五彩生活作文 五彩生活的句子文案，以供大家学习参考。
五彩生活作文 五彩生活的句子文案：
生活就好比一幅五彩的画，学要人们去装饰，去点缀，这样才能丰富多彩。而平淡无味的生活，就好比是一幅无人问津的黑白画，黯淡无比。
也许有人回把这黯淡无光的黑白画和初中生活联系在一起，想想也是，身为初中生的我们，面对的是成堆的作业，高山般的习题。可也不尽然，初中生活固然苦，但不是平淡无味，却是多姿多彩。
就拿今天的英语课来说吧，老师在课前查阅好相关资料及图片，并下载好。一切准备就绪，便开始上课了。在课堂上，老师通过让我们看屏幕上的词汇及图片，结合书本上的知识教给我们，做到了声，图并茂，真是事半功倍。书本上的知识是死的，看久了就没意思了。也记的牢了。由此可见老师的用心良苦。而作为学生的我们，更应该体惜老师的用心，努力学习，不负老师厚望。
生活是蒸蒸日上的，是丰富多彩的，是充满伟大理想和抱负的，今天，我们努力了，明天就会得到美好的果实，让我们一起努力，为美好的生活画上崭新的一笔。
五彩生活作文 五彩生活的句子文案：
题记――“绿树、乌云、红花、蓝天……”
我们生活的世界，五彩缤纷；变幻的心情，喜怒哀乐……
一、“绿树”
在一个阳光灿烂的早上，打着呵欠，睁开朦胧的睡眼，第一眼就是惊喜。阳台上的郁金香发芽了，一点小小的绿色，却使得周围的一切都显出了生命的活力。努力了一冬的种子，终于绽放出生命的光彩。我兴奋地亲吻它，高高兴兴地去上学――
哈，绿色的生活，具有生命力。
二、“乌云”
没料想，课没时一半，天气骤然变冷，朵朵乌云挤成一片，压得人喘不过气来。一个“晴天霹雳”，打了过来。呀！由于早上匆匆忙忙的，我忘带伞了，这下得淋成“落汤鸡”了，我一手托着腮，一边思索着，心情糟透了――
唉，灰色的生活，让人心情郁闷。
三、“红花”
下课后，我望着大雨发愁。突然，一个小孩滑倒在雨中，挣扎着爬不起来，伞滑了好远，雨水浸湿了他的衣服。我正要上前，却被一“红衣”抢了先，他匆匆穿过雨幕，伸手将孩子拉了起来，把自己的命遮在他头上。顿时，一股暖流流过我的心头――
哇，红色的生活，热情似火。
四、“蓝天”
好不容易挨到放学，雨却依就肆虐，我东张西望了好久，最后，也只得硬着头皮走到雨中。“奇怪？雨停了？”回头一看，原是好友灵啊，她正撑着把蓝色的雨伞：“一起走吧。”“嗯”我快乐地答着。一把小伞撑起了一片蓝色的天空――
呕，蓝色的生活，如大海一般明澈。
五、“彩虹”
终于，雨过天晴，白云重新占领了它的地盘，在自己的领地里悠闲地晃悠，闲适极了。偶尔回首一望，腾空架起了一座天桥，色彩斑斓，引人注目，像画一般的奥秘，神奇。
生活就是彩色的，和着五彩旋律，伴着七彩的心情，组成了一个美好奇妙的彩色世界。
[同窗视点]
本文的文体新颖、构思精巧。把一天中遇到的事用一个重要的词概括，可见作者视角的精辟。本文的语言通俗，易懂，而且还有一种朴实的美感，尤其是每段最后一句，高度地概括了当段所要表达的意思。从内容上看，本文将生活剖析成不同颜色再进行解释，让人有耳目一新的感觉。
总之，本文是一篇有创意，有立意，有心意的文章。（孙 铭）
[导师点津]
“彩色生活彩色世界”一天的生活就如此多彩，向况一生乎！
“绿树”非绿树，“乌云”非乌云，“红花”非红花，“蓝天”非蓝天，让人读后，顿觉此文妙不可言。
文章的格式别具一格“一二三四五”小小数字使其层次清晰，也使散落的五个花瓣促成了一朵生活的五彩花。（邢泽林）
[写后札记]
本文通过记叙一个雨天发生的故事，体会生活的多彩多姿。从雨前、雨中、雨后三个阶段描写，还记叙了不同事件的不同心情，充分利用景物描写，心理描写……深刻鲜明，突出文章主旨，其实生活中，还有许多酸甜苦辣，每天都是一幅画，一篇文章，一个故事……噢，不过，这里不便一 一阐述了。
五彩生活作文 五彩生活的句子文案：
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结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《五彩生活》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《五彩生活》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《五彩生活》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《五彩生活》