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长大后我成了你作文 长大后我成了你歌词文案：
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”每次聆听宋祖英演唱的《长大后我就成了你》，总是不经意间心中想起我初三时的班主任朱老师。
多年未曾与老师您谋面，我都不知道您境况如何。前不久，当我得知您退休后得了绝症的消息时，不禁潸然泪下。一直以来，我都想写点什么，以感谢您对我的谆谆教诲。现在，就让我以这蘸着忧伤、凝重与叹息的文字，来表示我对您的敬意和思念吧。
二十多年前的那个五月，师范提前招生。在全校四百多名考生中，只有四个人被录取，我幸运成为其中之一。您将录取通知书交付于我手心，亲自送我出校门。记不清当时您叮咛的话语，只记得您伫立在校门口频频颔首微笑，久久不曾回返。我几步一回头，看着您消失在视野的尽头。那是一条蜿蜒的山间小道，似乎浸染了您师爱永恒的执着。
真如宋祖英唱的那样“长大后我也成了你”，我也圆了教师梦。离别经年，每当职业倦怠心生疲惫之时，您的形象总如智者走进我的心田，给我鞭策和激励。点点追忆起您的过去，心湖里荡起阵阵涟漪，激起久违的情愫。
我就读的初中在一座小山岗上，地势偏高，校园里那些高大的树木常常成为雷电袭击的目标。就在一个雷电交加的夏夜，同学们在教室里上晚自习。窗外肆虐的狂风像怪兽“呜啦呜啦”地咆哮着，摧折了大树，刮断了电线，倾刻间，世界被无边的黑暗吞噬。接着，一道闪电划破天空，一个巨大的火球滚落在教室外那个高大的泡桐树上，接着，惊天动地的雷声在耳边炸起……顿时，同学们吓得失声尖叫，抱头钻桌底，乱成一锅粥。这时候，从闪电划过弥留下的光线中，我们看到您修长的身影从教室门口闪进来。
“同学们，别怕！”您一声大喝，仿佛传输了无穷的力量，刹那间，我们安定下来。此刻，您成了我们的保护神。窗外，依然狂风怒吼，风驰电掣；室内，您张开双臂，紧紧护住学生。有您在，我们不再惊恐失措，簌簌发抖。那天晚上原本不是您坐班，您在教室隔壁的卧室里批改作业。危险时刻，您想到的不是自己跑出房间易遭雷击的危险，而是心系学生的安危。直到天亮我们才知道，教室门口那棵大树已经遭受雷击，树冠已被烧焦，粗大的树枝被雷劈裂在地。天公有眼，一定是您的师爱之心感动了上苍，才不至伤害到恩师您吧？
我清楚地记得，课余时间，您常常对我们进行励志教育。八十年代初，三中全会后，农村实行了责任制，春节盛行闹花灯。从小学毕业那年起到初中二年级，我都是本村花灯队里最小的演员。冬腊月里，只要是周末，我常常去排戏，周一才回学校上课。这样奔走于乡村和学校之间，耽误了学习，成绩下滑显著。那时候，我是一个糊涂的少年，没有学习目标，不知进取。如果不是初三的时候成为您的学生，如果不是您做我的班主任，如果不是您的谆谆教导感化了我，也许我今天的命运全得改写。那时候，只要是课余时间，您总是见缝插针地做我们的思想工作，让我们树立理想，制定学习目标，指导学法。永远忘不了您启迪我们的那一排刚劲有力的大字：“生命中真正的乐趣，是当你沉潜于某一事物，完全忘我的刹那。”在您的引导下，我潜心投入到学习中去，学业成绩进步很快，考取了师范，达到了当时既定的目标。
亲爱的老师，在三尺讲台上，您呕心沥血，披星戴月，无怨无悔，用爱心幻化出一抹灿烂阳光，永远照耀在我们心头。敬爱的老师，是您让我们获取知识的滋养，穿过了人生的迷茫。现在，每当我在教学工作中遇到困难，或者心生懈怠的时候，我总是想起您的教诲。当一个小学老师是极度平凡的工作，但是，如果我们把它当一项事业，潜心研究教育教学规律，积极投身课改实践，沉潜于此，也能找到教学生命的真正乐趣。这不是您对我的期待么？
我更清楚地记得，您是那样热爱生活。不但要求我们锻炼身体，增强体质，而且身体力行，成为大家的楷模。那时候，您是学校唯一一个喜欢打太极拳的老师。那一招一式的洒脱，电影里才有所见。在我小小少年无暇的心中，您仿佛是不食人间烟火的圣人，我们对您极度崇拜。您用您的人格魅力征服了所有的学生，更是征服了我，我不能不对您的教导言听计从。于是，在您的指导下，我自觉预习、复习、巩固。我学会了睡前“放电影”——回顾老师白天的功课，总结反思。我更是疯狂地喜欢上了语文，写作兴趣浓郁，成绩总是名列前茅。我的作文，您总是当范文在班上朗读。这时候，您那赞赏的微笑犹如一缕春风，给我无比的温暖。
一切的一切，让我们心灵震撼的事太多、太多……听说您染病的那天夜里，您走入了我的梦境中。您沉默不语，却依然一脸慈祥。我无法想象您慈祥笑容背后，是如何忍受病痛的折磨？也许，忆起那个雷雨夜，您还在思索如何保护好所有学生？也许，面对懵懂少年的无知，您还在叹息？您还会深思如何启迪他们的灵魂？也许，桃李天下，你在为学生取得的成就自豪吧？
时光飞逝，离别的伤感阻止不了时光列车滚滚前行的脚步，但我深深地知道，师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒。此刻，我又想起那首歌《长大后我就成了你》。我终于明白：“那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”敬爱的老师，我会驾着您用希望编织的诺亚方舟，去实现您在岗时的梦想。我想，再见您时，这是给您最大的慰藉吧？
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20年过去了，我长大了，成了一名光荣的人民教师。瞧！我右手捏着一支粉笔，左手捧着一本资料，望着教室里那一双双充满渴求的眼睛，开始了我幸福的一天。如果我是一名严格的语文教师，我会要求同学们专心上课，并认真做好课堂笔记。同时，我还会引导同学们经常阅读课外书籍。因为，我们祖国的语言文字博大精深，只靠课堂上的学习是不够的，只有多读书，读好书，好读书，才能了解语文，热爱语文，学好语文。如果我是一名聪明的数学教师，我要让数学成为游戏，有激烈的抢答赛，有惊心动魄的擂台赛，有巧妙的马拉松初赛、马拉松复赛和马拉松总决赛。我要让所有人都知道：数学是好玩的，学习数学是快乐的！如果我是一名可爱的英语教师，我会把一节英语课划分为好几个有趣的部分：精彩复习、快乐学习、开心游戏。如果还有时间的话就听写单词或做练习。有时候，我会把开心游戏的时间减去三分之二，其中三分之一用来上台表演课本剧，另外三分之一用来了解外国人的各种习俗。如果我是一名技艺高超的美术老师，我会把美术课分为两大类。一类为画画类，画画要讲究干净、整洁，画面不能乱七八糟，不能到处都是擦过的痕迹。另一类是手工类。手工时，按照老师的布置，或折或捏或剪或贴，看着一件件小工艺品在自己手中诞生，真高兴呀！完成了手工要记得及时把纸屑捡干净，不然的话，风一吹，纸屑会被吹得到处都是，那就不好打扫卫生了。长大后，我会是一名负责的老师，我会认认真真地上好每一堂课。如果我遇到了一位调皮的学生，第一次提醒他，并在花名册上登记一把“x”；第二次批评他，并在花名册上登记两把“x”；第三次就要找他谈话。我要让每一位学生都认真上课，学好每一门功课。我会是一名爱学生的老师。上课时，如果个别同学不舒服，我会立即打电话给他（她）的父母，带他（她）赶快去看病。课间活动时，同学摔伤了，我会用药给他（她）的伤口消毒，然后为他（她）贴上创口贴。当然，我会布置同学们每天锻炼一小时，身体棒棒的，不生病，少受伤，天天开开心心，多好呀！我还会是一名爱玩的老师。上课时，我是同学们的老师；下课了，我是同学们形影不离的好伙伴，和大家一起有说有笑地做游戏，为大家讲故事……这些将是我最快乐的事。我更要当一名知识渊博的老师。上课时，同学们有不理解的词，我会解释给他们听。下课时，同学们问我千奇百怪的问题，我都能回答得出来。即使我不能马上回答出来，我也要知道可以在什么地方找到答案。让学生的每一个问题都能获得圆满的解决，那将是多么让老师自豪的事呀！啊！亲爱的老师，您是孩子心中永不熄灭的明灯；您是祖国康庄大道上一颗坚实的铺路石；您是天底下最可亲可敬可爱的人！我愿意，我努力，我更期待着：长大后，我就成了您！
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小时候，偷偷地，我一直羡慕着您，羡慕您讲解课文时抑扬顿挫的声调，羡慕您在黑板上写下的一个个跳跃的字母、汉字，羡慕您的每一句话都能惊天动地，羡慕……
“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都变成了乐趣；小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”
那时候我就想，长大后我要成为您。
“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”
一汪清泉载几叶扁舟，一片天空托几只小鸟，一块土地孕育一片绿色芬芳，一颗心灵创造了无数梦想……那梦想如蒲公英花瓣一般落在我的心里，扎了根，开了花……
清泉依然，扁舟已不在——那希望放飞了；天空依然，鸟儿已不在——那希望放飞了；大地依然，绿色已更替——那希望放飞了；心灵依然，梦想也依然——那希望放飞了！
那是一年级的时候，在现实中虽已遥不可及，但记忆却清晰的将那一幕幕仔细雕刻了下来：您总是先耐心地校正我拿笔的姿势，然后右手轻轻握住我的手和笔，左手微微将我的额头抬高，使我身体坐直。，每次，我只感觉到额头上软软的、柔柔的触感，背脊便不自觉地直了起来。是您的手有魔力吧！
六年来，是您一直呵护着我们，关注着我们，又锻炼着我们。于是我们快乐地生长着，在校园的臂弯里，在您的怀抱中。
我一直以为这种快乐生活可以永恒下去，但那只持续到小学毕业。
毕业时，我默叹着静静地站在校园中间，觉得那些以前都看烂掉了的人和景，突然间都变得那么弥足珍贵起来。这个校园，似乎是一个小小的世界，上演着一个个剧本，而我们每个人都是一个演员。恍惚间，您从背后拍了拍我，使我猛然惊醒。您慢慢地说着，声音轻得像一根羽毛：“只有分别才有下次美好的相见，你只有走出了这个校门，才能走向更广阔的天地。”老师一边说一边带着我向前走，终于到了校大门口。“就在这里说再见吧，前面的路需要你自己去选择。”我转身看着老师的身影的渐渐缩小，然后坚定地迈出了校门。
于是，又是一星希望在这里冉冉升起。
长大后我要成为您。
“长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”
每个孩子心中都有一块黑板，上面写着形形色色的内容，而您，我敬爱的老师，留在我们心中的只有那震撼人心的美好，而无半分污染，世界在我们面前是一片绿色的，因为老师在我们心中种下了一株绿芽，它长呀长，终成为一片绿荫。
在汶川大地震之后，全国展现出一方有难八方支援的美德，小学也举行了募捐活动。犹记得那时我们班的爱心款是我来统计的，但不知怎么多出来1000元。我急忙向您汇报，而您的回答却让我记忆犹新：“汶川的人们啊真是很苦，我也不能怎么样，只能尽力给他们一点捐款，虽然这可能只是杯水车薪。这1000元在同事们中太显眼了，你就把它放在班级的爱心款中吧，名单上写匿名就可以了。”老师的语调很平淡，而我心中却忍不住波澜起伏，甚至感觉眼角有一种温热的液体在流动。我默默地点了点头，转身轻轻将办公室的门拉上。
于是，我就明白世间有一种爱，无言无声，虽然显得渺小、无力，但却不可低估它内在的力量。那是爱的力量，足以撑起一切的力量。
您给我上了一课关于爱的课程，我懂了，我也要把这一课继续传递下去。
我决心做一个像您一样充满爱心的人，充满爱心的老师。
长大后我要成为您。
“长大以后我就成为了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”
下午放学，有时候会扫地到很晚，但到我关灯时，却发现隔壁办公室依然灯火通明，温暖的黄色灯光笼罩着您，您一只手支撑着额头，一只手拿着红笔不断的勾画着，那手上因长期拿握粉笔而产生的裂痕清晰可见。
没有课文中献给老师的美丽的紫丁花，没有那么多的赞美，老师的辛勤付出可能就只有那孤灯一盏和一支红笔的陪伴。但老师您似乎并不觉得累，您更多的觉得这是一种幸福吧！您见证着那么多孩子在您的陪伴下健康快乐的成长，那么优秀，那样绽放自己耀眼的光芒，想必您也不会觉得辛苦了！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您是广阔的天空，拥抱像迷路时小鸟的我们；您是跳跃的火种，温暖我们寒冷的心灵；您是甘甜的泉水，滋润着路旁如我们的小花小草；您是大海中的导航灯，孤零零的，却微笑着为我们指出一条智慧之路。
像水汲着火，像夜伴着明，在忘记和铭记交织着的人生旅途中，我们一路同行。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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结语：《长大后我成了你》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《长大后我成了你》供大家参考，我们一起来看看《长大后我成了你》作文应该怎么写吧！