下面是文案网小编分享的语文自主学习指导练习作文 文案，以供大家学习参考。
语文自主学习指导练习作文 文案：
高二语文自主学习
一、语言文字运用(18分)
1．下列词语中加点的字，注音全不相同的一项是（3分）
A.千载难逢\/运载直干云霄\/干练朔漠\/上溯玉醅\/烘焙
B.钟鼓馔玉\/杜撰泾渭分明\/径直萧索\/肃杀孤蓬\/恰逢
C.石扉洞开\/绯闻大腹便便\/扁舟檄文\/缴纳浣女\/莞尔
D.安步当车\/恰当庖丁解牛\/疱疹模样\/模仿绮筵\/宴席
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)
A.他们俩都是校文学社成员，都能写一手漂亮的文章，水平相当，可谓半斤八两。
B.那次在南宁，突然发现站在面前的是当年和我同在一个村插队的老朋友，虽然二十多年没见，我们仍一见如故。
C.今年6月27日，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。
D.在青山绿水间大规模养猪，会不会破坏“天然氧吧”的清新？会不会污染东江源的清澈？在参观“中宝”养殖基地后，人们的疑虑涣然冰释。
3、下列各句没有语病的一项是（3分）
A.一场无情的台风袭击广州，使300多个花棚内的花一夜之间毁于一旦。
B.这几年，他时时刻刻不在搜集各种与我们的祖国发展壮大有关的邮票。
C.姜糖是土家族历史悠久的传统食品，具有祛寒、呕吐、鼻塞、发汗之功效，口感香脆酥甜。
D.审判机关对“7·5”事件中的七名犯罪分子进行公开审判，是对法律尊严的捍卫和对社会公平正义的伸张。
4.仿照下面的示例请从“班门弄斧”、“精卫填海”、“东施效颦”中任选一个成语，为它写一段新解。要求：①解说合理，富有新意；②语言准确，观点鲜明；③句式和字数不要求和示例相同。(4分)
示例：南辕北辙——谁都知道地球是圆的，更何况条条大路通罗马，只要有一流的马车夫，足够的盘缠，既能最终到达目的地，又能观赏一路的风景，何乐而不为呢？
成语：
新解：
5.用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不少于50个字）（5分）
，下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。
要求：能体现“青春万岁”这一主题；能自然地引出节目
二、文言文阅读（19分）
阅读下列文言文，完成6—9题。
海上平寇记
守备汀漳俞君志辅，退然儒生也，望之知其有仁义之容。然而桴鼓鸣于侧，矢石交乎前，士皆掉魂摇魄，君顾意喜色壮，张扬矜奋，披甲操矛，鸷鸟举而虓虎怒，杀人如麻，目睫曾不为之一瞬，是何其猛厉孔武也！
是时漳州海寇①张甚，有司以为忧，督府檄君捕之。君提兵不数百，航海索贼，旬日遇焉。与战海上，败之；获六十艘，俘八十余人，其自投于水者称是。贼行海上，数十年无此衄矣。由有此海所，为开寨置帅，以弹制非常者，费巨而员多；然提兵逐贼，成数十年未有之捷，乃独在君；而君又非有责于海上者也。亦可谓难矣！
予观昔之善为将，而能多取胜者，皆用素治之兵，训练齐而约束明，非徒其志意信而已；其耳目亦且习于旗旐之色，而挥之使进退则不乱，熟于钟鼓之节，而奏之使作止则不惑，又当有以丰给而厚享之，椎牛击豕，酾酒成池，餍其口腹之所取；欲遂气闲，而思自决于一斗以为效，如马饱于枥，嘶鸣腾踏而欲奋，然后可用。君所提数百之兵，率召募新集，形貌不相识；宁独训练不夙，约束不豫而已，其于服属之分，犹未明也。君又穷空，家无余财，所为市牛酒，买粱粟，以恣士之所嗜，不能具也。徒以一身率先士卒，共食糗糒，触犯炎风，冲冒巨浪，日或不再食，以与贼格，而竟以取胜。君诚何术，而得人之易，致效之速如此？予知之矣！用未素教之兵，而能尽其力者，以义气作之而已；用未厚养之兵，而能鼓其勇者，以诚心结之而已。
予方欲以是问君，而玄钟所千户②来乞文勒君之伐，辄书此以与之。君之功在濒海数郡；而玄钟独欲书之者，君所获贼在玄钟境内，其调发舟兵诸费，多出其境，而君清廉不扰，以故其人尤德之尔。——选自明·王慎中《遵岩集》，有删节改动
【注】①海寇：倭寇，是十四世纪至十六世纪劫掠我国沿海地区的日本海盗集团。
②玄钟所在福建诏安县东南海边，属镇海卫。明代实行卫所兵制，卫下设千户所，千户所之下设百户所。千户所统兵大抵1120人，其长官称千户。
6．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．欲遂气闲遂：满足
B．其自投于水者称是称：称赞
C．训练齐而约束明约束：规章，军纪
D．以故其人尤德之尔德：感激
7．将下列句子编组，全都属于俞志辅平寇胜利原因的一组是（）
①皆用素治之兵②一身率先士卒
③以义气作之④训练齐而约束明
⑤餍其口腹之所取⑥以诚心结之
A①③⑤B②④⑥C②③⑥D①④⑤
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．这篇散文所记的是明代著名将领俞志辅在海上大破倭寇的英勇事迹。俞志辅平日像一位谦逊的书生，可到了战场上却非常勇猛威武。
B．在所记的这次平寇海战中，俞志辅率领不到数百人的队伍，竟捕获敌船六十艘，俘虏倭寇八十多人，取得了几十年来从未有过的重大胜利。
C．俞志辅所带领的部队，是一支临时招募、缺乏平素训练的队伍，其取胜之道，在于他能身先士卒，与士兵同甘苦。
D．本文详细地记叙了俞志辅海上平寇的经过，同时也简要地分析了他取胜的原因和特点，这就使读者对他的军事才能有了深一层的了解。
9．把文言文阅读材料中画线的两句和《兰亭集序》中的一句翻译成现代汉语。(10分)
（1）是时漳州海寇张甚，有司以为忧，督府檄君捕之。（3分）
译文：▲▲
（2）予方欲以是问君，而玄钟所千户来乞文勒君之伐，辄书此以与之。（3分）
译文：▲▲
（3）向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！（4分）
译文：▲▲
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面唐诗，然后回答问题。
长安夜雨薛逢①滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。【注】①薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。②桂玉：喻昂贵的柴米。（1）本诗以“忧”贯穿全诗，请概括说明作者的忧愁具体包含了哪些内容?(3分)答：▲▲
（2）作者在首联中运用哪些方法来表现自己的百忧缠心?(4分)答：▲▲
（3）颈联从哪些角度对景物进行描写?所描写的景物有什么特点?(3分)答：▲▲
四、名句名篇默写（11分）
11.补写出下列名句名篇中空缺的部分。
（1）若夫▲，▲，以游无穷者，彼且恶乎待哉？（《逍遥游》）
（2）青山隔送行，疏林不做美，▲。（《长亭送别》）
（3）边庭流血成海水，▲。（《兵车行》）
（4）▲，读罢泪沾襟。（《与诸子登岘山》）
（5）相看白刃血纷纷，▲？（《燕歌行》）
（6）关城树色催寒近，▲。（《送魏万之京》）
（7）君不见，走马川行雪海边，▲。（《走马川行奉送出师西征》）
（8）此时相望不相闻，▲。（《春江花月夜》）
（9）▲，梅柳渡江春。（《和晋陵陆丞早春游望》）
（10）浮云游子意，▲。（《送友人》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成12～15题。
江南无雪
刘长春
①故乡的冬天留给我童年与少年的，是飘雪的记忆。
②向暮时节，天阴沉着脸，云被风追着跑得飞快，气温骤降到零下几度的时候，大人们抬头望一眼灰暗的天空，说是“快要下雪了”！
③不一会儿，先是窸窸窣窣的“雨夹雪”，那雨点伴随天然六角的晶体敲打着屋背的黑瓦，就如音乐家灵巧的手轻轻地划过琴键，丁丁东东。多少年过去了，这碎玉之声还萦回在我的耳际。夜里总是睡不稳，几次三番爬出被窝拉开窗帘看一眼，外面是不是真的下雪了。雪，说不上是什么时候，在人不知不觉中飘落了。屋外，清冷的月光下，没有人踏雪而行，用不着着急，像林冲那样，一步高，一步低，跟踉跄跄，雪夜上梁山。路上无人，田野无人。只有被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密，忽而转身腾空，忽而前展双臂，然后，一头扑向期待拥抱她的大地。我想象这是在灯光雪亮的舞台上，大自然正在上演一场优美的舞蹈，而雪的舞蹈是一种诗意的语言，关于天的辽远，关于风的吟唱，关于云的彩衣，关于雨的精魂……满心欢喜地躺回被窝，睡梦中又好像听见了，那纷至沓来的雪的脚步——走进我家的院子了，铺在你家的门槛外了，镶上他家的窗台了，漫过田间高高低低的小路了，平齐河边弯月似的石桥了……
④清晨推门，眼前一亮：昨夜隔壁瓦屋纸窗外的世界，一片洁白。昨日地上堆满落叶还显得一片狼藉的院子，现在被大雪所掩盖，像在上面盖了一块洁白的手巾；两株挺拔的枣树，威风凛凛地披挂着银色的甲胄，从四面八方伸出雪白的手臂，指向天空；小河结了厚冰，听不见流淌的声音，没有桥，也无须有桥，有一种无形的力量吸引着人一直走到对岸。河那边是田野，眺望与地平线相接的远处，也是覆盖了皑皑大雪的白线。那白雪是披在原野身上冬天的被子。在那里，“大地也睡着了——这不是长眠，这似乎是它辛勤一年以来的第一次安睡。”(梭罗《冬日漫步》)
⑤当我不再是孩子，而是孩子的父亲的时候，关于雪的记忆也就逐渐淡漠了。孩子们却没有忘记童话里的白雪公主，向往冬天，向往寒冷，向往雪花飘飘的日子……可是冬天已经变得暖和了，没有寒冷，也没有雪。有几个冬日，天阴沉着脸，云被风追赶着跑得飞快，气温又骤然下降，看样子是下雪的天气。还在上小学的儿子，迫不及待地问我：“爸爸，什么时候下雪?”我说：“快了，这天准下雪！”可是，雪，向往中的雪，孩子眼里的雪，被人千呼万唤着的雪，总是没有落下来。是啊，“你的睫毛上和舌头上／没有落过甜雪花／怎能说懂得温柔／你没有审视过六角的雪花／你没有见过积雪成冰／没有听过夜半的冰裂／怎能说懂得创造、破坏和一尘不染的纯洁……”(邵燕祥《雪》)
⑥江南的冬天怎么不下雪了？四季不再分明了?我回答不上。也许，孩子长大了，长了知识，一切都会自己解答。
⑦但是，我盼望雪，依然想念过去有雪的日子。“晚来天欲雪，能饮一杯无?”现在，我家里有酒，有“火炉”，独酌以外，也喜欢雪夜有人敲门，举杯共饮，作通宵长谈。明朝酒醒，不妨雇一条小舟，一起往东湖看雪……
12．第③段中，作者写了哪些“飘雪的记忆”?请分条写出。(4分)
答：▲▲
▲▲
13．请分析第④段的表达特色。(6分)
答：▲▲
▲▲
14．第五段画线句在文中有什么作用?请具体分析。(4分)
答：▲▲
▲▲
15．本文题为“江南无雪”，文中却用大量篇幅写雪，请结合全文探究这样安排有哪些意图。(6分)
答：▲▲
▲▲
六、现代文阅读：论述类文本（12分）
阅读下面的文章，完成16～17题。
“国学”谈
连博
①“国学”一词，从清末吵到如今，诸家定义不一。以《四库全书》所分，国学有经、史、子、集四部；按章太炎所分，则有小学、经学、史学、诸子和文学。不过国学相对于新学，应指旧学；相对于西学，当指中学。大体言之，也就是老外说的“汉学”。
②那么是否有分属各国的特殊学问呢?舒芜先生在《“国学”质疑》中说：“从来没有听说英国、美国、法国、德国、意大利、希腊、西班牙、土耳其等等这些国家，自称过他们的‘国学’啊。”其实土耳其“国学”还是有的，所谓“突厥学”是也。与之类似的，至少还有埃及学、亚述学、印度学等等，在欧美大学历史系，特别是东方历史系，一般都设有相应的专门课程。
③可以看出，这都是一些东方的文明古国，文化背景与传承古希腊罗马的西方文明非出一系。其固有的文字文化无以名之，只好强以国名冠之。那么，能否把它们全部取消，像舒先生希望的，归并到文学、哲学、史学、法学等等中去?恐怕很难。科学哲学家库恩(Thomaskuhn)说，任何理论或学说都是建立在基于某种假设的范式基础上。特别对于社会科学和人文科学，这种立论基础往往与对世界根本属性的看法有关。举个例子，假如现在要把中医学归并到西医学去，除一些中草药可以用化学方法鉴定分离出有效成分制成西药外，像手太阳心经、足少阴肾经等十二经络在解剖学上能找到依据?阴阳五行，表里寒热又如何用病理学来解释?再如中国历史研究可以借鉴现代科学方法，但习用的训诂学、校勘学、目录学、年号学、史讳学要完全归并到西方史学中去，就很难找到合适位置。
④身为中国人，我想多了解自己本国的传统学术还是有必要的。在传统学术与现代学术断层的今天，国学本应支持。但像时下某些人那样，把国学局限成儒学，甚至歪曲成理学；又或者大肆炒作，接连搞出“发现老子”、“论语新解”等“重大突破”的闹剧，那就只能称之为“伪学”，只能反对。传统文化虽说是以儒家学说为主流，但岂能要求我们今天的价值观倒退，改向封建士大夫们看齐？何况春秋战国时有儒家还有诸子，汉朝就有反对把儒家经典变成迷信教条的王充，宋朝除了程朱理学还有陈亮主张实用的“事功之学”，清朝还有反对礼教的俞正燮、戴震等人，更不要说除了典籍文章之外，中华民族创造的其他杰出成就了。
⑤鲁迅先生早就感慨过真假学人的差别：“中国有一部《流沙坠简》，印了将有十年了。要谈国学，那才可以算一种研究国学的书。开首有一篇长序，是王国维先生做的。要谈国学，他才可以算一个研究国学的人物。”
⑥可见，国学还是值得批判发扬的，但绝不是光靠背四书五经、唐诗宋词就完事。而倒退，就更不会有什么出路了。
（选自2006年8月1日《文汇报》，有删改）
16．综观全文，作者主要是针对两大问题来谈“国学”的。请概括出这两大问题的具体内容。（6分）
答：▲▲
▲▲
17．请写出本文作者关于“国学”的观点并阐明此观点的依据。（6分）
答：▲▲
▲▲
七、作文题（70分）
以“等待”为话题，写一个分论点，并围绕分论点采用一定论证方法展开论证，内容为：观点句、阐述句、材料句（材料最好形成排比句）、分析句、结论句。字数不少于200字。
语文自主学习指导练习作文 文案：
彼岸阑珊，月落乌啼；点点灯火，盈盈月光。阅读——我的语文学习方法。
阅读理解和作文是语文的两大江山，占举足轻重的地位。对此，千万不能惊慌失措。且让我提几点建议吧。
一是多读书。古人说“书读百遍，而义自见”，读的书多了，意思自然就懂了。高尔基也曾说“书是人类进步的阶梯”，从中都可知读书的重要性。
朱德有一次读书时，因为舍不得放下手上的书，误把身旁的墨汁当成蘸酱了，却还用饼蘸着吃，并吃得津津有味。正是由于朱德的勤奋，才使得他成为革命的领导人之一。
二是读好书。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，诗词，我国耀眼的文化宝库。常常吟诵诗词，细细品味字里行间的那份缠绵悱恻的情感，一种浪漫古典情怀在心底悄然生长。
或是“青青子衿，悠悠我心”的对爱的追求，或是“此情无计可消愁，才下眉头，却上心头”的惆怅感叹，或是“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的感伤情愫，或是“所谓伊人，在水一方”的对爱的渴望，或是……
除了诵读诗词，文学名着、经典散文、哲理故事都不失为很好的选择。每每翻开书卷，陶醉于曲曲折折的情节，随着书中人物的经历，或欢笑，或忧愁，或忿恨，或……
三是会读书。我们不妨在阅读时准备一本读书笔记本，当遇到佳词丽句时，把它们摘录下来，以便细细咀嚼，慢慢赏析。
如果我们能持之以恒地做下去，日复一日，渐渐积累起我们的词库，那是大有裨益的。把一些句子适当运用到作文中去，一定是锦上添花，效果颇佳。
四是多实践。朱熹有诗曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于闲暇之时，怀想天空，静看星辰，欣赏明月；漫步田野，游览乡村，领略风光；采摘花朵，种植树苗，聆听自然……
处在如今这个物欲横流、高楼林立的社会中，我们要保持一颗平常心，亲近自然，这样我们的精神才得以倍加充沛、饱满有力。
这时，我们再拿起笔，写一写自然界的处处风景，平时生活中的件件小事，亲朋好友间的种种情感。这些，都可以成为我们写作的素材，灵感的源泉从笔尖淙淙流淌。
明月惊鹊，灯火阑珊，潺潺溪流，不禁眼泪决堤。我的语文学习方法就是阅读，让我们携手走进书卷中，聆听他们的心语，共同提高语文成绩！
点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
语文自主学习指导练习作文 文案：
确凿确实。
方正正派。
消释溶解。
4、周树人，文学家、思想家、革命家，《朝花夕拾》5、6、示例三味书屋习字画画读课文，别有情趣。
二、阅读鉴赏一7、示例五彩缤纷的乐园。
8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。
9、提示文段写景注意动静结合与色彩的调配，从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。
10、如油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。
11、如伏既写出了黄蜂的肥胖，又写出了它娇憨可爱的形象；窜简洁形象地表现了云雀的轻捷等。
12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。
13、颜色紫红、碧绿、黄。
声音低唱、弹琴、啪。
味道酸、甜。
二3那一片消失了的苇塘14．春季苇芽蹿高，绽开一片两片叶子；夏季苇叶三片四片地展开；秋季顶上的穗子由绿至黄继而变白。
151用苇叶、柳条可以做成\"乐器\"吹奏；2假日苇塘边劳动的快乐；3神秘的\"呱呱迪\"的叫声和它的窝；4有可供解馋的野草；5从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。
答出任意4点即可16挑逗、招惹的意思。
这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染吸引的情状。
17句运用比喻、拟人的修辞手法。
生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。
18要寻找苇塘，只能在记忆中寻找，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。
启示围绕\"自然之乐\"或\"童心\"谈均可5、《伤仲永》一、1、ìǐèòìè2、1属于2曾经3聚，团结4完成5同县的人6求取7四处拜访8通达智慧9承受10以此为有利可图3、扳通攀，牵，引。
4、5、1《临川先生文集》哀伤，叹息2介甫半山王荆公临川先生政治思想文学唐宋八大家二、一6、方仲永的籍贯身份姓名家世7、对未尝识书具、不使学的必要铺垫核对方仲永天资过人的有力衬托。
8、生动地写出了方仲永索求书具的情态。
9、日扳仲永环谒于邑人。
10、伤是哀伤，叹息。
仲永五岁时作诗立就邑人奇之，十二三时令作诗，不能称前时所闻，二十左右时，泯然众人矣。
11、父利其然也，日扳仲永环谒邑人，不使学。
12、单有先天的聪明是不够的。
先天的聪明是好事，但是，如果没有后天的努力，那也不会有什么成就；若果因为聪明而骄傲起来，也会被聪明耽误了。
所以，无论先天聪明与否，都应该加倍努力。
【人教版七年级下册语文同步练习答案参考】
语文自主学习指导练习作文 文案：
清代阮元有诗曰：“交流四水抱城斜，散作千溪遍万间。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”——在恰当的地方，找准自己的位置。
找准位置，才能又好又快地定下目标，找到自己前进的路。“为中华之崛起”而读书的周恩来，终为新中国的建立做了不可磨灭的功绩。而化学家瓦拉赫，曾学过油画、文学，都不得所长，最终发现了自己的化学天赋，艰苦地努力之后，获得了诺贝尔化学奖。
沙驼的坚强，可正是它属于沙漠，也只有沙漠才能凸显它的价值。正确地定位自己，才能实现自己的价值，活出存在的意义。诗仙李白有着浪漫豪放的情怀，但他终不适合官场，云游四海，放荡不羁，为中华文明古库留下了众多瑰宝，他活出了自己存在的意义，用别样的方式名垂青史。
找准位置，方能为社会贡献自己的力量。易卜生说“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。”人活在世，不为社会做点事，良心何安?班超投笔从戎，对抗匈奴;鲁迅弃医从文，拿起了如投枪的笔，旨在唤醒愚昧的人们;他们的选择，都让社会获益，从而也实现了自己的价值。
希腊德尔菲神庙上刻着一行字——认识你自己。有人说，人生难得醉一回，干嘛要醒?可毕竟我们生存在这个社会上，要脚踏实地地活着，只有找准位置，才能更好地活着。
如何才能找准自己的位置呢?要学会审视自己，找到合适自己的立足之地。每年的公务员考试，都出现了“千军万马过独木桥”的场面。数千人竞争一个公务员的岗位，只为了所谓的“金饭碗”，其实，只要记住李白的那句“天生我材必有用”，三百六十行行行出状元，发挥自己的一技之长，还愁找不到一个“金饭碗”?
爱迪生做了个灯泡实验就失败了上千次，我们的小挫折算什么?摆好自己的心态。心态最重要，不要低估自己。就像书上所说：“前进的道路是曲折的，但前途是光明的。”培养自己的抗挫能力，相信自己的努力一定不会白费，做一只打不死的“小强”。
当然，我们还要学会正确地选择。近几年，红了不少人：北京彩票店的老板代买彩票中了大奖，却仍然坚持把钱还给别人;最美妈妈，最美老师，最美司机……他们都是在突发事件面前，找准自己的位置，想到自己的责任，做出了正确的选择。
有人活了一辈子，其实只活了一天，而重复了一辈子，有人才真正活了一辈子，一辈子的精彩。找准自己的位置吧，才能像《大学》中所说“君子贤其贤”，才能完善自己，活出一世的精彩。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《语文自主学习指导练习》作文，希望在写《语文自主学习指导练习》上能够帮助到大家，让大家都能写好《语文自主学习指导练习》作文