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聂耳与国歌作文 为什么要学聂耳与国歌文案：
聂耳与国歌秀山二小 王斯琪众所周知，咱们云南省可是有一位出了名的音乐家——聂耳，他不仅对祖国无比的热爱，还对劳苦大众有着深厚的感情。他用尽一生地为国家编曲、演奏，更写出了让全中人热血沸腾的《义勇军进行曲》。聂耳的父亲去世得早，家里一贫如洗。聂耳上小学时，家里吃饭都成了问题，为了供聂耳读书，母亲把父亲生前最喜欢的八音盒都变卖了，还是没能凑齐学费，聂耳看在眼里，疼在心里。他用香烟盒工工整整地抄了两本书，抄完时，让母亲又感动，又心疼。有一天，他路过隔壁邱师傅家的时候，被那悠悠的竹笛声吸引住了，邱师傅看聂耳是个好学的孩子，便一心一意地教他音乐，从此，音乐成了聂耳生活中的一大乐趣。此后不久，聂耳又学习了好几种乐器，是学校音乐团的指挥和组织者。上世纪三十年代初，聂耳来到上海，举目无亲，托人帮忙在“申庄”采购站找到了一份稽查员的工作。谁知“申庄”在昆明的总部云丰商行因为偷税被查封，上海的分店遂告关门。聂耳失业了。还好，天无绝人之路，音乐歌舞学校刊登在报纸上的招生启事引起聂耳的注意。每月能挣十元钱，还管吃住，吸引力实在是太大了。聂耳惴惴不安地进了考场，因为紧张而发挥得一般，但却被主考官录取了。1935年初，聂耳听说一家电影公司正筹备拍摄一部名叫《风云儿女》的电影，内容是组织广大人民起来抗争。故事是田汉写的，后因其被捕入狱，就交由夏衍来编程电影剧本，时间紧急，主题歌只好写在包香烟的锡纸上，聂耳知道此事，立即去找夏衍，要求由他来编曲，聂耳把歌词拿来一看，只见写题目的位置赫然写着几个大字----------——《义勇军进行曲》，聂耳立即兴奋地说：“交给我吧，我来干！”还没等夏衍反应过来，他又说了句“我来干！” 聂耳彻夜不眠地投入了创作，《义勇军进行曲》那充满爱国激情的歌词使他热血沸腾，他的脑海中闪现出一个个画面：在战火纷飞的战场上，中华民族的英雄儿女们用自己的血汗铸成了钢铁长城，与侵略者浴血奋战，前赴后继，冒着敌人的炮火勇往直前……一幅幅画面化成了一个个强劲有力的音符！他用响亮的音调作为歌曲的前奏，像是吹起了进军的号角！当时，党组织为了聂耳的安全以及音乐水平的提高，安排他先去日本考察，然后再去欧洲留学。聂耳到日本不久就将歌曲定稿寄回。1935年7月的一天，聂耳在鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡，年纪还不到24岁。 1935年5月1日，《中华日报》发表了这首歌，影片《风云儿女》首映，主题歌立即传遍全国，成为号召人民奋起抗击日本侵略者的战歌。后来此歌被翻成唱片，很快在海外华人和进步人士中流传开来。1944年，美国国务院提出在联合国胜利日演奏各国音乐，《义勇军进行曲》就被作为中国音乐的代表作品演奏。 1949年9月27日，在全国政协第一届全体会议上，著名画家徐悲鸿首先提出以《义勇军进行曲》为代国歌的提案，被大会通过。1982年12月4日，全国五届人大第五次会议又通过决议，确定这首歌为正式国歌。 每每站在国旗下，深情吟唱这聂耳作曲的国歌时，总会想到聂耳在创作国歌时的慷慨激昂、热血沸腾，聂耳是中华民族的骄傲，是中国人民的骄傲，让我们高唱国歌，更好地为建设祖国而努力学习！
聂耳与国歌作文 为什么要学聂耳与国歌文案：
1.开学第一课观后感
《开学第一课》分别讲述了四个小节内容。
第一节：爱国，国歌《义勇军进行曲》是由聂耳，金焰共同合作完成的，所有的歌词并不是编的，而是英雄就是那么做的。它告诉我们，要把国家当成自己的家去爱护他，关心他，保护他。
第二节：勇敢，讲述了日本南京大屠杀，告诉我们不能忘记过去，我们要坚强、勇敢，不能让历史重演。
第三节：团结，讲述了救援美国飞行员的事迹，我们一定会和自己的盟友紧紧的联系在一起，让我们的友谊地久天长。
第四节：自强，告诉我们，和平幸福的来之不易，要强大发展国家，要把祖国的强盛当作自己的梦想，只有自强，才不会被人欺负。
我要努力学习，做伟大祖国的接班人!
今天，我们是未来的主人，只有自信，自立，自强，才能成为对国家对社会有用的人!
3.看英雄不朽观后感
今天，我和爸爸一起看了。 今年是中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年。在漫长的革命岁月中，有无数的英雄儿女，为着民族的解放，人民的幸福，抛头颅，洒热血，在敌人面前不屈不挠，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为后人树立了光辉的榜样。
历史定格，英雄长眠。
英雄的精神，让我们一代人又一代人来继承。我们的民族不屈不挠，国家不断繁荣富强。不管道路多么坎坷，只要有这种精神，定能战胜一切。
作为一名学生，我们应该学好科学知识，用知识武装头脑，做一个有理想，有道德，有文化，守纪律，敢于创新的合格建设者与接班人。使我们祖国永远雄立于世界民族之林。
青山肃立，绿水长歌。继承先烈遗志，为祖国建设贡献力量。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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《国歌》观后感_600字
今天我们观看了《国歌》。在回去的路上，电影里的一幕幕感人的画面在我的脑中闪过，田汉因提倡抗日，反对国民党的“攘外必先安内“的荒谬政策被捕入狱!聂耳为谱曲留在一片白色恐怖中奋战梅香为拍好电影倒在了日本飞机的轰炸中!这些可亲可敬，可歌可泣的战士们为抗日战争，为解放战争呕？有的甚至奉献出了自己宝贵而又年轻的生命!但作为社会主义事业接班人的我们，应继承革命战士们坚忍不拔的传统；应树立为社会主义事业终将实现的坚定信念；应学习他们积极投身社会主义革命的精神!他们是永垂不朽的!愿共产党员的本色，永远延续下去!
这部电影的故事发生在抗日战争时期。日本人每天在中国肆无忌惮的屠杀我们国家的子民，引起全国人民的憎恨和反抗。而国民党却从来不打算抵抗，任由他们胡乱的杀人。这使中华人民遭到了无辜的伤害，大好河山陷入敌人的手里，怎能完好无缺呢？因此，中国人民更加受到了耻辱。就在这生死关头，田汗、聂耳认为必须创造出一首能够激发人们斗志，增加我国气势的歌曲来唤醒人们的爱国精神，也鼓舞人们不畏流血牺牲的精神。于是《义勇军进行曲》从此诞生了。
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
我们作为祖国的花朵，要有远大的梦想，要有真实的本事。学习固然很重要，但不能仅仅局限于“主科”，而忽略了课外知识的精华，更不能放弃自己的业余爱好。否则，就会成为一名“正宗”的书呆子。我们要努力把自己培养成为一个德、智、体、美、劳全面发展的“花朵”。特别要敢于探索，也更深地去游览知识的海洋。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
“……起来，冒着敌人的炮火前进，前进，前，进，进！”让雄伟的国歌，鼓舞我们为祖国飞翔，让我们为了中华民族以后的伟大振兴而努力奋斗吧！
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
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我最喜欢的一首歌和它的歌词作文字
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”《卖报歌》我们大家都知道，唱起来朗朗上口，可又有几个人知道它的写作背景呢？今天，我就给大家说一说！
聂耳大家知道吗？对，他就是我们中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作者。聂耳由田汉推荐参加革命，他在上海的一条街上创作的这首歌。
在一个北风呼啸的冬天，聂耳和田汉下楼散步，却在楼梯口看见一个小女孩在卖报。“先生，请买份报吧！”小女孩乞求道，可没有一个人理睬她，小女孩坐在地上嚎啕大哭了起来，聂耳和田汉见了赶紧跑到小女孩面前去询问了情况，小女孩向他们诉说了情况，田汉在安慰小姑娘，聂耳正在想办法。
“田汉，带上小姑娘先回屋。”聂耳说道。
聂耳、田汉和报童小女孩一起回了屋。
聂耳委托田汉夫人安妮照顾下小女孩，自己则一口气写下了这首歌的歌词，其中一句还是卖报童自己加上的，那就是“七个铜板就买两份报。”
歌编好了，可卖报童不识字，这首歌还是聂耳亲自教卖报童唱的！
卖报童学会了歌，就和聂耳叔叔一起走在大街上唱着，一边卖、一边唱，很快报纸就卖完了，还赚了不少钱了，卖报童非常感激聂耳叔叔，于是答谢后又高高兴兴地去领报了。
这件事虽然过去几十年了，可卖报童依然记忆犹新，当年的卖报童现在已经八十九岁高龄了，她曾受到一位姓张的地下党员的帮助，有个好听的名字叫杨碧君，如今，杨碧君久久不能忘记她的救民恩人——聂耳！
我最喜欢的一篇文章作文字
从小，就喜欢白色，最爱看冬日里一街素白，冰清玉洁，恍若仙境。站在雪地里，好像就站在天地的中央，我小小的心灵里，第一次涌出对天地的景仰。那么北极，该是最圣洁的地方了吧！
那里势必冰雪绵延，望而无际，或许连天空都是银白色的吧！天地上下皆白，银装素裹，不时有浑白的北一极熊在其间嬉戏打滚，在这片极北之地，开出生命不屈而绚烂的花。可是，当真如此吗？闲时翻阅书摘，便见一篇名为《北极熊仍在，冰雪已消逝》的文章，触目，便是惊心，果真是这样吗？急忙翻开，一眼便看到一幅插图，盈着白意的天空中，飘扬着几缕云丝，下方是一片广袤却贫瘠的黑土地，一滩湛蓝的海水涌着花白的浪，无力前行。黑土地上，蹲着一只浑白的北极熊，它颓然地望着眼前的浪，凭添悲伤。
鲜明的黑白色调，微微刺痛我的心，属于北极的冰天雪地，素白裙裾都去哪儿了？急急读了文章，才知这幅摄影作品名叫《没有雪也没有冰》，拍摄者帕蒂是《国家地理杂志》颁发的年度最佳自然摄影师得主。帕蒂本不是专业摄影师，因为酷爱冰雪而来到北极，本想一睹为快，哪知看到的竟是这般景像，便忍痛用相机记录下来。‘’全球气候变暖使北极的冰雪大多消融了，北极熊不能玩耍也不能觅食，生存已受到了威胁。＂帕蒂如是说。
我们不住在北极，所以北极冰层融化不关我们的事，我们不住在海岛，所以海平面上升不关我们的事。可是，北极熊呢？它们已经由于温室效应，失去了北极冰雪这一份天然的保护，失去了轻松找到食物的条件，失去了生存所需的最根本的保障。它们的境遇岌岌可危，难道人类还要袖手旁观吗？难道人类还不能明白如果它们如果消失了，最后受到惩罚的是我们吗？难道人类还没有醒悟，如此无节制地伤害地球，只能触怒自然承受报复吗？
醒一醒，请人类醒一醒吧，让我们为大地上撒欢儿的生灵撑起呵护的伞骨。一起节约一滴水、一度电，缓解温室效应，让天地间的素白永远留存，让每一份爱心都闪烁光亮，让像北极熊一样的生灵尽情生长，让我们的地球母亲满载希望。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家