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这也是课堂作文 这也是课堂作文800字初中文案:
这也是我的舞台作文字
划破心中的厚茧,梦想扑闪着它翅膀,摇曳出璀璨夺目的光芒。这遥不可及的灯光下,没想到,这里也是我的舞台。
我,没有高挑的身材,没有出众的外表,紧张时乌黑的眼眸中总会闪烁出些许慌张,稍一不小心红晕便在脸颊上打翻开来。我恍若角落中一朵黯然的小野花,从不敢奢求登上那众目聚焦的舞台。
而这里,也是我的舞台!
午后的阳光总显得有些慵懒,慢条斯理地从玻璃窗中探进来,卧在我桌前的演讲稿上,但我心中却不免有些迟疑——我真的敢站上那舞台吗?我真的不会“临阵脱逃”吗?这舞台真的属于我吗?害羞的我能实现站在舞台上的梦想吗?
演讲厅中,人头攒动,而我似乎与这喧嚣不相符,一个人坐在角落低着头,手中紧紧拽着演讲稿,汗水早已浸满了我的双鬓。我踌躇了一会儿,打算悄悄离开演播厅,毕竟这里不是我的舞台。我的舞台或许只是那一方黯淡的角落。
真不巧,迎面遇到来主持比赛的季老师,“怎么啦?”我支支吾吾的答不上来。但老师那双富有魔力的双眼看穿了我的小把戏。“羞什么!只有角落是你的舞台吗?”季老师拍了拍我的肩,“这里也是你的舞台,真的!”我听了为之一震,平时很少受到表扬的我,被季老师那坚定而有力的话语深深地打动了。我默默认定要勇敢去实现我的梦想。
演讲台前,一个个音节从我喉咙口蹦出来,一开始有些急促,渐渐地变得有序,冲破心灵的厚茧,红晕退去,霞光爬满了我的脸颊。时而眉头紧蹙,时而笑容舒展。干净有力的声音一起一伏。这里,也是我的舞台。我旁若无人地在演播厅嘹亮着,这自信与坦然仿佛是与生俱来,与平时的羞涩格格不入。
干脆利落的结尾,热烈的掌声,青涩而又满足的笑容。终于我冲破了心灵的厚茧,不再恐惧,不再徘徊;当羞涩褪去潮水,我坚定的把握了自己的梦想,成为刺破长空的一束光,证明了——这里,也是我的舞台。
悬崖边的百合花之所以能够让世人惊讶于她的美丽和顽强,源于心中对绽放渴求的梦想;搏击风雨的海燕之所以能够无谓风雨,展翅翱翔,源于心中对顺利渴求的梦想;羞涩的我之所以能证明这里也是我的舞台,源于心中对展现自我渴求的梦想……
冲破心灵的厚茧,这里,也是我的舞台!
这也是课堂作文字
今天,老师带我们去室外上课,真是令人回味无穷。
“叮铃铃”,“叮铃铃”。上课铃又开始啰唆了——这意味着快乐的时光结束。这让我联想到一句话:快乐的时光总是那么短暂。这时老师走了进来,见我们无精打采的样子,欢快地说了声:“今天这节课,我们到室外上课!”听了老师这句话,我们班同学个个生机勃勃,精力四溢了。在老师地指挥下,我们组成了一条“长龙”,正在向室外的油菜花地“进攻”呢!
我们迅速地到达了油菜花地,这时,老师大声地说了一声:“今天这节课,我们从玩中学习。”听了老师这句话,有两位小女孩来到比较近的商店,买了一个老鹰风筝。看到这个风筝,我们班男生都心痒痒呢!都想玩一下,这时我们男生队的小周文杰自告奋勇走向前去,请求那两个女生借风筝给他玩玩。小周文杰真勇敢,真像是个敢死队的一员!这时,女生说:“我可以借你玩,如果,风筝掉了下来,你要用最快的速度给我捡回来!”“哼!真瞧不起我们男生!把我们当狗一样使唤!”唉,又有啥用,为了玩风筝,这句话只好隐忍在我们心底。
“三——二——一。”风筝起飞啦!风筝像一个亭亭玉立的仙女在风中翱翔着。我们男生可不是这么想的,我们想的是希望风筝快点掉下来,这样我们就可早一点玩风筝了!女生们看见我们渴望的眼神,便想耍耍我们,这时,风筝从天上飞快地下降,我们男生就像看见了新大陆一样,目不转睛地盯着就要坠地的风筝,没多久,风筝做了一个°大转弯,一下子又飞到蓝天上去了。这时,我们男生明白了女生在戏弄我们,所以对玩风筝没有了兴趣,掉头玩别的去了。女生见自己做错了事,便大方地说:“好吧!风筝借你们,拿去玩吧!”最后,我们男生胜了!玩着女生们的“战利品”。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间在钟表上转动着,这节课进入了尾声。在老师的带领下,我们又整队返回了学校。随后,老师走进了教室,说了一声:“今天我们写一篇作文叫‘玩’好不好?”“好!”以前不爱写作文的我也变了,变成哪样了呢?当然是变成爱写作文的人啦!
“啊!”真希望时间倒流,再上一节这样的语文课!
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曾几何时,我们蹒跚学步;曾几何时,我们鹦鹉学舌。我们生活中处处存在课堂,缺乏的只是领悟。
月色皎洁,夜呜呜黑,星光依旧,河中的月静静地躺在其中,要不是风吹乱了湖面,在湖中荡起涟漪,真是分辨不出。欣赏着这般景色竟深深陶醉,就像品着上好的佳酿,自己竟不胜酒力,婉转间便酣然入梦。
觉醒时已经午夜,月色较先前黯淡许多,夜寂静地存在,望远处,仿佛天地连在了一起,地上那点稀稀灯火怎能将他们分离?忽然从楼上传来弦乐之音,听着音色料想便是吉他,这种来自于指间的音符最能打动心弦,而独奏更显奏曲人的气质。琴声清脆又利落,如同富有经验的园丁修剪植被一般,既快又准,可见奏曲人的和弦功底不一般。我惊讶于身边竟有这能人,不曾料想到。曲子婉转、优美,拍子井然有序,仿佛将人带入梦境一般。我不仅陶醉于这夜晚湖光月色,更沉迷于楼上音乐。
伴随着曲子的渐渐收尾,赞叹之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了,只差最后华丽地升华曲风,曲子就完美了。我不禁惋惜,就像拼图拼完了却少了重要的一块,让人好生别扭。我像是散了场却不愿离去的观众歇斯底里地期待下次演奏者完美的演奏;像是下了课却痴迷音乐不愿离去的学生。
只听到楼上又传来了声音,这次却不是曲子,却是一个个音符,按好和弦后一个个弹出的音符,没有上次的拿捏准确,弹奏连贯,还有斯斯手指碰弦的杂音,没有了先前的美感,这种枯燥的练习听者都些许烦躁,我些许有些怀疑是不是换了弹奏者,只越想越像,便肯定了。然而练习次数的增多,不断地碰弦,结尾逐渐连贯,碰弦次数减少,曲子渐渐明朗。细细听着便能跟前面连起来,又越发的像原来的弹奏者。再仔细想想,脉络便清楚起来,前曲的完美是基于坚持不懈地多次练习,勤奋努力,并不是浑然天成。这便想到自己,望着挂在墙上积着灰的吉他不经动容,想当初不顾家长反对凭着一时兴趣学起吉他,今日却成了家中摆设,不禁落有遗憾。若勤如此,我便不是听者而弹奏者了。
这也是课堂!那持之以恒的精神,值得我去学习!韩愈曾说过:“业精于勤,荒于嬉。”月因日日到来,光照大地,才有这等良辰夜景,植被因日日生长,天天如一,才有了美景的生机与活力。
这也是课堂作文 这也是课堂作文800字初中文案:
幼年时的我,只知道有桌有椅有教室,有老师,有同学,这就是课堂。现在的我,知道了生活也是课堂,让我学到了许多课本上没有的知识和道理,还让我体会到了生活中的快乐和甘苦。
有一次,我在楼下小区里,看见许多小伙伴在骑自行车,觉得很好玩。我很羡慕,就想要让爸爸教我。
当天晚上,爸爸下班回来。我对爸爸请求道:“老爸,我的那些小伙伴都会骑自行车了,你能现在教我学吗?”
“当然可以了!说不一定还能让你明白一些道理,生活可也是课堂啊!”
过了一会儿,我和爸爸带上自行车,来到小区公园里。首先爸爸扶住自行车把手,让我上去,我颤颤巍巍的在爸爸的帮助下骑了几圈。等我不是很害怕的时候,爸爸让我眼睛注视前方,不要看下面,爸爸的手也从前方把手放开,在后面扶着。他说:“不要害怕,往前看,我在后面扶着你。”有了爸爸的鼓励,我就开始大胆的骑了起来。当我骑了一大圈以后,发现爸爸已经放开,并没有扶着的时候。我心惊胆颤,吓得从自行车上掉了下来,爸爸跑过来说:“你已骑得很好了,只要继续努力,就能成功。那是我学自行车时,不知摔了不少次。在每次摔跤中,我都在吸取经验。”
我记住了爸爸的话,很快就学会了骑自行车。
通过这次学骑自行车,我懂得了只要努力,不怕失败,就能成功。也让我明白了生活就是学习的课堂!
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这也是课堂作文400字(一)
课堂指在教室里,老师给我们上课,让我们学到知识,懂得道理。社会上到处是“课堂”,我就经历了这样一次的“课堂”教育。
有一次,妈妈带我到公园里去玩。刚玩了一会儿,我就满头大汗了。妈妈给我买了一根冷饮,我撕下包装纸望地下一扔。没走几步,看见不远处,有个小女孩正踮着脚把地上的一个牛奶包装盒往垃圾桶里送。可她个子太矮了,包装盒刚碰到垃圾桶口就掉了下来。小女孩蹲下身子,又捡起包装盒往垃圾桶口送,但还是掉下来了。我想这下小女孩肯定会跑掉的。没想到,小女孩大叫起来:“妈妈,快来帮帮我!”只见一个阿姨走过来问:“怎么啦?”“妈妈,我要把垃圾扔进去,你帮帮我吧!”阿姨抱起小女孩,终于把牛奶盒扔进去了。看到这里,我脸红了,想起了前几天发生的一件事。
那天早上,妈妈让我到垃圾。我提着垃圾袋来到楼下,远远地像投篮一样把垃圾对着垃圾桶扔过去。只听见“啪”的一声,垃圾袋掉在地上,垃圾撒了一地。我一看四下没人,就逃走了。想想自己做的事情,再看看小女孩的行为,我的脸一阵阵的发烫:小女孩比我小多了,但她却知道保护环境,不乱扔垃圾,我真该好好向她学习。想到这儿,我赶紧回去捡起冷饮纸,认真地把它扔进垃圾桶。
公园是教室,小女孩是老师,让我知道保护环境卫生人人有责。
这也是课堂作文400字(二)
如果生活是课堂,那么大自然就是你的老师。——题记
竹
屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起风竹叶便沙沙地响,一天,弟弟突然问我:竹子是树吗?我不假思索地说:\"当然是树,它长那么高,不是树是什么。”弟弟摇着头不敢肯定地说:\"不是吧。”我们马上来到电脑前,输入信息,很快出现了信息——竹,多年生草本植物,因没有分生层,永远长不粗,所以不是木本植物。我明白了:竹虽然很高,但它中间是空的,所以无论长多高,它都是草,不可能成为树。
含羞草
家中种了许多含羞草,因为这种植物很少见,所以我看它很宝贝,天天把它们搬到院子里晒太阳。这天,奶奶家的顽皮的小猫歪着脑袋,好奇地踱到含羞草跟前,把头东一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小猫的爪子刚一碰到含羞草,含羞草叶子马上就合拢了,并且叶子上的茎也垂下了脑袋,小猫见了很无趣,以为含羞草死了,便喵瞄叫了几声离开了,十分钟后,含羞草又张开了叶子抬起了头。含羞草在遇到侵害时,会示弱,不对抗,这样避免了不必要的地伤害。
谷穗
到了丰收的季节,去田间走走,会发现有的谷穗向天伸着,不可一世的样子,而有的则低着头,默默不语,走进一看,向天伸着的谷穗是空壳,那些低头的则是饱满的,饱满的谷穗知道谦虚,而空谷却自得的仰着头。
大自然有很多东西都是我们最好的老师:中空的竹,会示弱的含羞草,低头的谷穗,只要我们善于发现善于思考,生活也是课堂。
这也是课堂作文400字(三)
这也是课堂
课堂不一定在教室里,它还可以在任何一个角落,甚至在大自然中。
\"墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”。当天空中下着大雪时,百花枯萎,却只有梅花在墙角里独自开放,不管天气是多么的恶劣,寒风是多么的刺骨,它都在暗暗的开放,默默地,散发着宜人的幽香。雪压倒了它的身躯,它只是轻轻摇晃着被破坏的身体,接着重新寻找明媚的阳光,碧蓝的天空,昂着头度过寂寞的冬天,每当看到它总会有一种新希望。俗话说:\"梅花香自苦寒来。”的确是这样,在寒冷的冬季,没有花与它相伴,显得是那样的孤独。对于一朵花来说这是苦的,所以说梅花香自苦寒来。虽然它没有牡丹那样绚丽多彩,也没有菊花那样受人喜爱,但却有着一身清高,它的品质永远让人赞叹不已。这是大自然给我上的一节课,它告诉了我梅花的精神乐观、坚强。
大自然通过梅花表面是讲梅花的故事、人生经历,但事实却告诉了我做人的原则,做人就要像梅花那样乐观、坚强,不怕寂寞,对任何事物都报有一份希望。这节课虽然不是真实的,但是是一种自然精神,在课堂上老师也曾讲过,但是我认为是大自然这位老教师教会我的,因为梅花这个例子更让我明白了什么是坚贞不屈,什么是乐观
这是课堂,这是大自然给我上的一节课,一节让我永远都忘不了的一节课。
感谢阅读,希望能帮助您!
结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《这也是课堂》作文的经历,对《这也是课堂》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《这也是课堂》作文呢?下面是小编收集整理的《这也是课堂》,希望对大家写《这也是课堂》有所帮助