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游戏备忘录作文 游戏备忘录怎么写文案：
老柳树砍大刀月亮升起来了，圆胖，银亮。月光如流水，无遮无拦地泄下来，地面上如同覆盖着一层霜，白茫茫，朦朦胧胧。吃过饭写完作业，伙伴们耐不住寂寞，跑出来享受美丽的月光。伙伴们聚到一起总要弄点游戏玩玩。游戏是童年盛开的鲜花，五彩缤纷，绚烂多姿，童年便在一个一个游戏中不知不觉溜走了。多种多样的游戏和季节、气候、天气诸条件分不开，月光皎洁的晚上，最合适最快乐的游戏莫过于老柳树砍大刀了。老柳树砍大刀是群体游戏，不分男女都可参加，人数越多越热闹。老柳树砍大刀没有什么技巧，是个体力活，身材魁梧勇猛有力者，就是游戏的优秀人才。人才是战胜“敌人”的根本法宝，故而双方争执得一塌糊涂，难见分晓，无奈，双方领导只好伸手比划剪子布包锤，胜者先挑，身强力壮者最受青睐，你挑一个，他挑一个，直至挑完为止。挑完了，朋友变成了敌人，双方剑拔弩张，怒目而视，一场恶战一触即发。双方脸对脸站成两排，相距十步开外，手挽手搭成两堵人墙，一方选一嗓音洪亮者向对方挑战，这边喊：老柳树，那边应：砍大刀，独唱过后是声势更为浩大的合唱：老柳树，砍大刀，你们班里尽俺挑。挑谁？挑玉梅。玉梅不在家，挑你姊妹三。挑谁？然后，领导说挑某某，士兵也说挑某某，某某便鼓足勇气，一捋袖子，信心十足的样子，朝对方猛冲，身后是山呼海啸的鼓劲声：加油！加油！另一方则严阵以待，如临大敌，手与手握得更紧了，竭尽全力将“敌人”阻止在封锁线以内。月光下，勇士早已将“敌情”侦察清楚，选择最薄弱处作为主攻点，先是助跑，继而飞速冲刺，若闯开封锁线，则可俘虏对方一员猛将，凯旋归来；若闯不开，无颜见江东父老，只好乖乖“弃暗投明”，留在对方阵营里。这一轮进攻过后，清脆悦耳的声音又响起来，老柳树，砍大刀，周而复始，直至一方剩下一人不能搭成人墙，即为战败。更多情况下双方互有胜负，难分伯仲。大人们听到屋外欢快的叫喊声，迈出家门，立在月光中津津有味地观看着孩子们的表演，欢笑声也将他们带回到遥远的过去。游戏的快乐在心灵深处扎了根，一遇机会总要发芽。夜深了，不知哪位母亲唤儿的声音传过来，伙伴们一哄而散，大米开花，各回各家。院子里恢复了平静，地面上一片白茫茫。冰棒棍童年的快乐撒满各个角落，俯拾即是。炎炎夏日，三分钱一个的白糖冰棒吃在嘴里，甜在心里，惬意在全身。甜蜜凉爽融进肚子里了，仅剩一根冰棒棍，长不足一拃，粗仅似笔芯，就是这样小小的竹签，十分不起眼，本应弃之如敝屣，但一经伙伴们天真而神奇的手，立刻被赋予了新意象，能做出趣味浓郁的游戏。游戏具有强大的吸引力，为了得到那份滋润心扉的快乐，伙伴们不遗余力，几乎到了不择手段的疯狂，自己家吃的有限的冰棒，远远供不上游戏用，只好去捡拾别人扔掉的冰棒棍。相比起来，冰棒棍游戏要简单一些，可以两个人玩，也可以多个人一起玩。游戏开始，每个人手里握了满满一把冰棒棍，背到身后，喊声一二三，一齐亮出来，谁的多谁就取得优先权。优先者将自己亮出的和别人亮出的冰棒棍合在一起，在地上轻轻磕几下，整理整齐，一扬手，朝空中撒开，地面上是画了圈子的，冰棒棍不能落在圈外。顷刻，冰棒棍呼啦啦落下来，纷纷扬扬，掷地有声，横七竖八，乱如牛毛，优先者另取一根冰棒棍作为杠杆，能将某一根冰棒棍挑动而又不惊动其他者，这一根就归自己所有，可以“中饱私囊”了，否则，既视为失败，“引咎辞职”，由另一人挑动，依此类推，循环往复，直到将冰棒棍全部挑走为止。冰棒棍游戏看似简单，实则不易，眼脑手要协调一致，心要平静，要专一，屏住呼吸，小心翼翼，出手要把握好尺寸，该抖动时如虎下山，猛；不该抖动时静如水面，稳，一动一静全赖腕力，若达上乘境界，非一朝一夕之功。冰棒棍虽不是什么值钱的东西，但若是赢了，兴致高涨，一天都有个心情，吃饭香，睡觉沉，连写作业都又快又好呢。本文作者：陈传龙
游戏备忘录作文 游戏备忘录怎么写文案：
趣味游戏
“哈哈哈哈……”在五一班的教室里传来了一阵阵爽朗的笑声。原来是易老师带着同学们玩传话游戏呢。
易老师为了让 我们更好地写好作文，和我们玩起游戏来，游戏的名字叫做耳语传话。游戏开始了，首先，易老师把我们分成了三个组，给每一组的第一位同学说一句话。我是第一组的第一个。易老师两手捂住嘴，做成喇叭状，轻轻地对我说了一句话。说完后，我口里默默念着这句话，生怕出了什么差错。后面的黄萍一再叮嘱我要记牢，搞得我更加紧张了。易老师对其他几位同学说完后，便让我们准备好：“一、二、三，开始！”我慌慌张张地将话传给黄萍，黄萍听完后，快速地传给了苏淋，她一边嘀咕，一边转过身把她听到的话传给了后面的同学。就这样一传二、二传三……终于，我们这组最先完成了任务，最后的张君茹跑上前来，拿起粉笔就写了起来。我看她写错了，焦急地喊了起来：“错了，哎呀错了”她写的是‘妈妈的妈妈的你的妈妈’。逗得同学们开怀大笑。紧接着，第二组的冯俊博快速地跑上前来，操起粉笔在黑板上写道‘慢儿慢儿慢儿’，惹得同学们一阵狂笑。再转眼看看第三组，他们中途“夭折”了。后来，易老师公布正确答案是‘妈妈赶马，马慢，妈妈骂马’同学们看了，有的一阵叹息，有的寻问着同学，看看说错了没有。易老师则捂着嘴，笑得脸都红了。后来，我们第一组因为写对了两个字而获得了胜利。
第二轮开始了。易老师给每一组的同学悄悄地嘀咕了一阵，只见谢蕊紧皱着眉头，露出一幅十分难为情的样子。易老师嘀咕后便说：“一、二、三，开始！‘只见谢蕊慌忙地转过身，对着李雨薇，小声地说什么“扭牛”什么的。很快，第二组的田野快速跑上前来，同学们也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也纷纷推开凳子，让出道来。他迅速地在黑板上写了起来，其他同学也赶紧写了起来，什么‘拗扭拗扭拗扭扭’，什么‘扭牛扭牛牛牛扭拗拗。’易老师写出了正确答案——‘妞妞牵牛，牛拗，妞妞拗牛。’“哎呀，原来是这样……”
有趣的游戏就在这一阵欢笑声中结束了……
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结语：《游戏备忘录》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《游戏备忘录》供大家参考，我们一起来看看《游戏备忘录》作文应该怎么写吧！