下面是文案网小编分享的走向远方作文 走向远方朗诵文案，以供大家学习参考。
走向远方作文 走向远方朗诵文案：
每个人都有自己的远方，在大陆的另一边或是世界的某个角落，承载着属于自己的追求。走向远方的过程也许会遇到困难，但我们应当向腊梅一样坚强，经历风雨的洗礼。
嵇康的远方是青青竹林中的一方净土。而在这过程中何尝不是一种舍得的决绝。嵇康的走向远方，使我明白在生活中要勇敢的有自己的念想并付诸努力，在走向远方的路上更不应为了浮华的东西而失去对远方的追求和实现。走向远方一路上的牵绊，需要有自己明确的人生观价值观，才能不跌入世俗框架的泥潭中而失去自我。
每个人都有自己的远方，而我的远方就是追求梦想，但追求梦想如同聚美陈欧说的:\"梦想是孤独的旅行，路上少不了嘲笑。“所以追梦，也要勇敢，需要克服挫折定位好自己的目标，不会迷茫。
曼溯历史的长河，走向远方的人或功成名就，或名扬天下，达到自己的追求，都在于目标的明确，不懈奋斗。一代文人蒲松龄勇于走向自己的远方，有对自己准确的定位。
走向远方或许会是孤独的旅程，但请守住心中的念想，如同堂吉柯德告诉我们的：”行动不如行动。“做一个成功的人，从走向远方开始。
走向远方作文 走向远方朗诵文案：
白天和黑夜对他来说没有区别，所以他毅然地走向远方，哪怕那路上满是荆棘，哪怕他遍体鳞伤，他都不曾迟疑，因为他是那样渴望梦想，渴望光明。——题记
黑色将整个天空紧紧包裹在了一起，压得人胸腔沉闷，黑云沉重地移动着脚步，喧嚣的风儿刺耳地尖叫着，树叶“沙沙沙沙”痛苦地呻吟着，今天夜里没有星星。街道冷冰冰的，只见一个小小的身躯蜷缩着，发出着无助而痛苦的哀嚎，他满是泪水的眸子是灰色的，他是个盲人。我曾无数次看见他靠着鱼缸听流水的声音，换来了同龄朋友的讥笑；也曾多次见他停在马路旁听汽车驶过的声音，那飞奔而去的车带过一句：“你长没长眼睛啊。”他是世界是黑色的，是冰冷的，他听到的只有别人施舍给他的一丝同情，但更多的是令人绝望的厌恶。
可是那天，当他走在放学回家的路上时，一阵阵清脆婉转的钢琴声像跳着舞的精灵来到了他的身旁，他失了魂一般立在原地，口齿不清地嚷着：“好听……好听！”那是他第一次感受到这个世界的美好与温暖，阳光调皮地在他身上跳着，微风唱着温柔的歌谣，带给他嘴角一抹幸福的微笑。
他每天都去琴房练习，老师握着他的手，一点一点敲击着琴键，每当他触碰到那个温暖的琴键，他都会高兴地叫着：“好听，好听！”他涨红着脸，激动地挥舞着手臂，眼里闪烁着隐隐约约的光芒。老师说的每一句话，他都仔细地侧着耳朵听，边听还边点点笨重的脑袋，口中还不清晰地念着，仿佛想把他们一遍又一遍地将他们揉进心中。小瞎子的生活里多了一个程序————-弹钢琴，每天弹2小时，之后是每天3小时，再后来是4小时，现在他每天弹五个小时。
终于有一天，他已经可以自己弹了，他的手指灵活自如的舒张收缩着，身子挺得笔直，每到高潮时便陶醉地摇摆着，他幸福地笑着，眼睛眯成弯弯的月牙，阳光洒进屋里，包裹住他瘦小的身躯，时间在这美丽的日子里一点点溜走，对于小瞎子来说这是一件将幸福融化了的事情，小小的琴房，小小的人儿，大大的梦想，连空气都变得粘稠又甜蜜起来。
他在这长长的追梦路上，走得并不顺畅。那天，当小瞎子从琴房出时，雨像是生气似的狠狠砸向地面，轰隆隆的雷声也陆续从山坡上滚了下来。他不知所措地站在门前，几个同龄的孩子打着雨伞经过：“看哪，就是那个瞎子，还想学钢琴？”其中一个鄙夷地望着他。“哈哈哈哈，就是就是，看都看不见！乱弹琴吧！”一群孩子嘲笑道，“我，我就是想弹钢琴。”他无助地反驳道，“你就是一个没有的瞎子！”他们将他推倒在地上，“想参加钢琴比赛？痴人说梦吧！”他们用雨伞拍打着他的身体，小瞎子蜷成一团，他忍受着身体各处传来的剧痛，身上青一块紫一块。待他们笑着扬长而去，晶莹的泪水似洪水般涌了出来，地上很冷，寒意一点一点从皮肤流向他的心，“疼，好疼呀。”他撑着地板颤抖得站起身来，跌跌撞撞往前走，雨水重重的拍打这他的身躯，夜里的风一刀一刀刮着他的四肢，他哆哆嗦嗦地走着，一不小心摔倒在地，膝盖，手肘有温热的液体流出，火辣辣的疼，但也只能坚强地站起来。微黄的路灯把他的影子拉得老长老长，看他一点一点消失在黑夜了，一步步走向远方。
那是他离梦想最近的一次，他第一次登上了比赛的舞台。当他被人搀着走上舞台，台下一片唏嘘声。他却挺直了背坐在椅子上，手轻轻抬起，手指在黑白的琴键上轻快地跳动着，清脆的声音不一会儿便充满了整个厅堂，一会儿像温婉的小溪流水般流淌的音乐，快乐又轻松。时而又沉重万分，他紧紧皱着眉头，手高高抬起又重重落下，像是巨大的海浪吞没了石头，重叠地拍打着，一次又一次重重地拍。是啊，那就是他的人生啊，他被人欺负讨厌的时候，那么疼，却只能一个人默默躲起来流泪，在母亲面前只能将眼里憋进心里，因为他说过，他最不愿看到的是母亲流泪的样子。那钢琴声淹没了给他痛苦的人的模样，音乐又重新悠扬起来，像是从远古的旷野赶来准确的击中了我的灵魂，是的我听到了，支撑他独自哭泣又默默站起，日日夜夜不断练习的是梦想啊！
当最后一个音符飘散在风中，所有都情不自禁地站立起来鼓掌，因为在台上的男孩是那么的耀眼，他星空般的眸子里卷起泪花，却藏不住他对梦想的渴望。
我看见了他远去的身影，在黑夜中跌跌撞撞的跑着，身上全是大大小小的伤痕，可他不曾回头与迟疑，因为他是那样的热爱音乐，那是他的梦想啊，是啊，梦想就是我们的第二颗心脏，它噗噗地跳着，击打着我的胸腔，推动我的一腔热血四肢百骸，想到这里，我又仿佛看到了他的身影，一点一点走向远方，一点一点追逐梦想，一点一点重见光明。
走向远方作文 走向远方朗诵文案：
空气中有雾，正浓，吸一口水汽，清新怡人。雾在叶上凝结，滴答一下滑落，便打开了我记忆的门。
儿时被送去学书法，只觉得染出的墨色好看。那里有个姐姐，高三，活泼开朗，字也写得极好，总惹得我回头看她写书法的样子。那时，她郑重认真，手腕轻转，饱和的墨汁更在干净的砚边滑落。一个动作，目眩神迷。于是关注起她。她每天到得最早，走得最晚。她洗笔洗砚台的神情庄严如朝拜，她展开裱好的作品眼里欣喜温柔，她说：“我要上好的美术学院！”她……。
开始有些明白，那位姐姐，用汗水铺下了通向远方的路。她坚持梦想，走向远方。
升上初中，一直知道有栋与我们未连接起来的教学楼—高中部。某次找图书馆，误入了那里，便小小吃了一惊。从四楼垂下来大红的竖幅，语言精炼而气势恢宏。进口处贴了自主招生的注意事项和表彰榜。既不冰冷也不热血沸腾。简洁温暖的明信片用清新的小白夹子、小白绳挂着一串在窗口。讲台上一小盆叶子，黑板报上看似偷懒的明亮颜料色块。站在这里，真实又不真实。忍不住想，他们也许会背着书包吞着面包在黎明未至时打亮教学楼里第一盏灯；他们也许会看一眼明信片，一笑，接着把自己埋入书堆；他们也许悄悄看榜单然后竭力忍住喜悦的眼神明亮激动，也许还有泪花。平淡，而不平淡。
于是不由得向身边走过的人投以敬佩的目光。他们不懈拼搏，终会走向远方。
拜访人家，一进门，便看到脚边几簇嫩绿的生机。主人是位老奶奶。她女儿出来接待，她则提着水壶浇花。清亮的水线从壶里跃出，划过一个抛物线落到嫩绿的叶，温柔的花上。碎成的水珠在阳光照射下极动人。那草轻摇、可爱。而那花，色浅而温和，不明艳不华贵。在一隅柔柔笑着。小隐隐于林，大隐隐于市。奶奶在浮世中保持了一颗本心，即使年老也不为浮尘染。
于是懂得了走的另一种形式——当看遍繁华，奶奶心灵平和，于静中修炼，走向远方。
无论是什么年纪，无论有什么经历，也许走向远方的方式不尽相同，但他们值得尊敬——坚定执著、不惧风雨。只有这样，才能走向远方，走上新的高度，走向更美好的未来。
记忆大门关闭。雾淡，似有若无地浮着。眼前出现了一条路，那是——我的路。
走向远方作文 走向远方朗诵文案：
走向远方是为了让生命更有意义。——题记走向远方，手执一盏明灯点亮前方；走向远方，伴着星辰日月寻找渡口；走向远方，脚踩崎岖泥路扎实向前。六月，是夏。热浪翻滚，风也是热的。我们在郊区的大道上出发，背别父母、朋友，以一个朝气蓬勃的面孔，以“一个一切都是新的”的思想，把六月夏的热吹散、吹凉。我们戴着小红帽，脖子上系着鲜艳的红领巾，穿着轻便的运动鞋，背着鼓鼓的学生包，稚气的脸上荡着一圈一圈的笑。我们从童年出发，从少年出发，一直到今天的青春如花。我们拿着小小的铲子，随处播种我们的思想，在去远方的道路旁，种满所有小小的希望，我们要看到，小小的种子长成大树的模样，大树长成如盖的浓荫，浓荫捧着小花的模样，小花变出果实的模样。这是美丽的梦，这是甜甜的梦，也是我们的梦。就这样，我们走过夏、走过秋、走过冬，又迎来春。路旁的种子快速地抽出了芽，仿佛它们不需要水和任何滋养，它们只要等待时间。风吹幼苗，脖子上的红领巾也飘散开来，在风中翩舞、旋转，然后，挂在了大树枝上，迎风潇洒。上面，分明有糖果的味道，柔柔的，滑滑的，甜甜的，然而现在，却要告别，怎一个舍字了得！我们从少年到青年，又要爬过青春这道坡。不论是孤独地走着，还是结伴同行，让每一个脚印坚实而又充满力量。还是夏，还是风，只是，我们脸上的笑浅了淡了。我们将铲子埋进土里，也将斑斓的梦一起埋葬。我们不再播种，我们开始了新一轮的征程。我们又有了新的思想，开始学着挑选自己最好的东西。我们学着承受痛苦，学着对待和消除误解，对抗流言，并开始只争朝夕。我们在变化中成长，在成长中学会担当。后来，我们开始谈笑，开始去接触他人，我们很喜欢这个过程。最后，我们从青年穿过中年的隧道靠近了耄耋的老年。我们开始被人指责淡于拼搏，开始安于享受，其实我们仍在走向远方，继续地执着，只是因为身体的缘故，我们放慢了脚步罢了。此时，我们要停下休息一会儿，却猛然发现只有几棵大树在路旁，是秋，也只有几颗可供我们收获品尝。于是，我们转身向后，看着自己先前走过的路，再看着路旁栽种的树木上挂着的寥寥几个坚果，我们开始后悔，若是当初没有剪掉那些苗子，现在，该是怎样的一片硕果累累的景象啊！就这样，我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光，我们从少年到青年，从青年到老年，我们从星星走成了夕阳，走向远方是为了追寻心中的梦想。也许，在远方的尽头，会是浩瀚的大海，那里贮存着我们承受痛苦时忍下的泪水，那泪水，即是光，点亮我们走向远方的，光。
结语：《走向远方》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《走向远方》供大家参考，我们一起来看看《走向远方》作文应该怎么写吧！