当前位置: > 首页 > 高中作文 > 高三作文 > 正文

光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案

2023-03-16 高三作文 类别:叙事 1200字

下面是文案网小编分享的光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案,以供大家学习参考。

光辉的足迹作文  光辉的足迹什么意思?文案

光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案:

90年,光辉岁月弹指挥间,90年,中华大地沧桑巨变。沿着黄河与长江的源头,漂流而下,看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看千帆竞发,百舸争流的祖国;看群峰腾跃,平原奔驰的祖国。沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊、华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江在角洲、珠江三角洲,看祖国的崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河……
九十年前,嘉兴南湖的游船上,诞生了伟大的中国共产党。九十年来,中国共产党从小到大,从弱到强,从幼稚到成熟,不断发展壮大,从建党之初的五十几名党员,逐步发展成为在全国执政六十多年,拥有七千八百余万党员的大党。这九十年,中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务,实现了民族独立和人民解放,建立了中华人民共和国,中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林,中国人民从此站了起来。店家九十年,中国共产党领导我们建立了社会主义制度,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;领导我们创造性实现了由新民主义到社会主义的发展,实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年,中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权,建立了独立的和比较完整的国民经济体系,开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年,我国的政治、经济、文化等飞速发展,综合国力和国际影响与日俱增。这九十年,是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的九十年,是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。在九十年前,在一场波澜壮阔的革命青年运动中,爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体,共同创造了既有深刻内涵,又有鲜明时代特征的“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神,推动着中国历史的进步。“五四”运动三年后,在中国革命汹涌澎湃的伟大洪流中,在中国共产党的直接领导下中国共产主义青年团宣告成立。这是二十世纪中国革命史和青年运动史上的一件大事,也是中国革命不断深入和中国青年运动蓬勃发展的必然结果。从此,团组织团结和带领一代又一代青年,沿着党指引的正确方向,开始了波少壮澜壮阔的奋斗历程。
九十年后的今天,我国进入了全面建设小康社会,加快建设社会主义现代化的新的发展阶段。
党九十的征程是一部奋斗史,作为一个真正的中国人,谁都不可能不知道我们的党出生在一个血雨腥风的年代,一开始就是以救国救民为己任;谁都不可能不知道,是共产党带领我们走向今天的社会主义,走进了幸福和民主……
我认为,敬业就是爱国,要用敬业精神去体现爱国之情。走在校园,我总能看到一群群朝气十足的同学争取着成为团的一分子,我真的为团为党高兴,少年强则国家强,我看到了一个更好的未来,我想说,少年爱党,党更强!
党九十岁了,作为一名党和祖国的接班人,唯愿党更好,更强!

光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案:

在我面前有两条路,一条路通向高山,一条通向河流。”
多情的诗人在《未选择的路》中如斯咏叹。独自凭栏,登临远眺。记忆将风蚀成碧血的形状,轰轰烈烈。宁静如诗的山峦缀遍一深一浅的足迹,仿佛命运多桀的舞者在琵琶弦上诉尽相思,仿佛清浅河汉抖落半生繁华半生荣辱,在落英葳蕤的季节里千回百折,叩问烂漫足迹的前世今生。
无奈,有人被足迹困住了。当千里楚地褪尽帝国的荣光沦为权谋的坟墓,当惶惶众生如涸辙之鲋无知奔走,故园的日落睥睨着屈子一生最挚爱的国君庭院的荒芜。一生耿耿,言之謇謇的屈子也不能不怀疑他一以贯之的足迹。无疑,虽九死犹未悔的足迹踏尽了屈子所有“与天地同寿,与日月齐光”的坚守。郑袖进谗,朝臣昏庸,或许他的足迹早已不堪世俗的“物之汶汶”。然而,异族的铁骑直逼京华的一刻,他的足迹注定要以消亡作为永恒许诺。
“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”于是,举身赴清池,用坚贞足迹回应世俗的浊浪,用灵魂的清白回应只属于自己万般执拗的归宿。精神人格被困方圆,是忠贞足迹撞破囹圄的命定前奏。
以死亡为镜,从此懵懂千年的古国文化有了最诗意的结局,最坚守的足迹。而总有染血的零散芳踪,不作风花雪月的滥觞,却俨然仰之弥高的精神圣峰,供后世瞻仰膜拜。
茂林修竹,弦歌不绝,寒潭霜彻,碧水幽清,一派世外桃源的味道。林中数客,举酒相属,至情至性守望人格麦田里的几许不羁足迹。只可惜这些足迹太敏感,太易碎,仿佛林中徘徊的琴音随时会被黑衣如夜的精灵虏去,化作万劫不复的永恒轮回。
郑愁予曾说:“我达达的马蹄声是个美丽的错误,我不是归人,是个过客。”世间的人潮喧嚣地涌向无数个莫名的远方,留不住的前行足迹,今日一醉方休而明日生如陌路,恰似挽不住的菊残红谢。知交叛离,至亲万里,嵇康浑浊的老泪中,是否也窥见了足迹无常、人心易变的无奈?纵然彼此的轨迹拥有如暗夜流星般姹紫嫣红的邂逅,往昔杨柳今日雨雪又在嗔怪谁白发三千丈的悲哀?
斯人无言,唯用一曲《广陵散》应答众生的不解。于是,浴血躅躅前行,至死不屈的英雄足迹颠覆了整个司马氏王朝虚伪暴戾的脊梁。
德国哲学家尼采曾说:“在这个世界上有一条路,除你之外无人能走。”许多人行色匆匆,满带着风飚浪阻血雨腥风;而依然有一些人,则在小桥流水里垂钓那属于自己的闲适自得。
清清濮水,田园风趣,浪漫风格预示着唯美传说的发生。庄子从千里之外带着辘辘饥肠而来,更带着一派逍遥脱俗的足迹前来。
“愿以境内累之”的使者带来了沉甸甸的相印,这无疑是一条通向光辉的起点,上面有无数个高贵足迹在期许。
“持杆不顾”的庄子执起了江湖蓬蒿之杆,意味着从此诀别皇权世界里的华丽与森严。他以一杆示人,走出了一路流芳,是深邃的大智慧,随足迹的渐行渐远而长歌未央。
岁月急如奔雷,是生命无法承受之重。于是,回望周遭,抱静守定,守望只属于自己的人生足迹,或深或浅,或隐或逸,未必把梦想烧得轰轰烈烈,只求白首年华无悔于己。
惊鸿照影,踏雪无痕,紧握毕生寻觅的梦想,定格在时光冰封的长河,诠释,装裱,审视,充实。

光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案:

仰望星空,那条长长的光弧,是彗星划过的影迹;俯视草丛,那段银白的细线,是蜗牛爬过的痕迹;回首眺望,那些零星的脚印,是我一路留下的足迹。
看吧,那一串杂乱的脚印,是我玩耍时印下的。
六岁的我,幼稚而古灵精怪……
“妈妈,这小鸡好可爱,我要把它带回家!”我轻轻的摇动着妈妈的手,恳求妈妈买下那只微黄色的小鸡。“妈妈,外边好冷,小鸡会着凉的,我们带它回家吧!”妈妈温和的笑着,抚摸我的头说:“傻孩子!”
我轻轻的抚摸着小鸡柔软的羽毛,小心翼翼的抱在怀里,像鸡妈妈一样保护着它。
天色渐渐暗了,月亮婆婆慈爱的看着地上正哄小鸡睡觉的我,“小宝宝快睡觉,早睡早起身体好!”我把小鸡放在儿时的摇篮里轻轻的摇,还给它盖上了厚厚的棉被,自己也随着它入睡。可是,稚嫩的我没有想到,小鸡已被自己的好心宠死了,还傻笑着说:“小鸡,你这小懒虫,太阳都晒屁股了,还不起床!”
六岁的我,就如七巧板一样。六岁的我天真而烂漫!
一路走来,脚印逐渐变得有规律,那是我思考时留下的。
十二岁的我,快乐而执着……
“老师,我能问您个问题吗?飞机为什么能飞上天空?为什么能在无边无垠的空中找到方向?难道……天上有交警?”老师拍着我的肩膀,“老师先不告诉你,要你自己去探究,去思考。
从办公室里出来,我一直回想着老师的话,仰望蓝天,“我已经不是小孩子了,这些问题,一定要自己解答!”我飞奔进书店,在茫茫书海中,寻找那些问题的答案。执着,让我勇于探索,勇于思考。
十二岁的我,处于一个“魔方”时段,聪颖而灵活……
渐渐的,脚步变得沉稳,每一步都怀揣着梦想。
“孩子,看你这次的成绩考得挺不错,在一些学科上还挺占优势的,以后想向哪方面发展啊?”爸爸坐在沙发上询问我的理想,我微微一笑,“爸爸,孔子说过这样一句话:‘君子,先行其言而后从之’。等到我成功的那天,您不就知道了吗?”爸爸满意的笑笑,点头答:“好!爸爸支持你!”
十六岁的我,就如一支画笔,在一张张白纸上描绘下未来的蓝图,规划自己人生航向。
十六岁的我,赞成“古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志!”的观点;十六岁的我,更坚信“有志者,事竟成”的真理;十六岁的我,追求“自信,求真,务实,和奋进”!
仰望星空,看到的不只是星河,更是成长的串串足迹,是规划出的人生路,是青春的誓言:“我以青春的名义宣誓……脚踏实地,锐意进取……良心无愧,信心无畏,恒心无敌,青春无悔!”“把每一个黎明看做你生命的开始,把每个黄昏看做你生命的小结。”这便是我的成长小结。

光辉的足迹作文 光辉的足迹什么意思?文案:

再回首,岁月的记忆像圈圈的涟漪,扩散到远方,很远。再回首,成长的足迹像深深的隧道,延伸到远方,很远。时光的流逝,记忆的旋转,经历的沧桑。望着遥不可及的遥遥星汉,希望时光隧道能劈楷一条天梯伸想那里,让我漫诉蒙胧的历程。美丽经不起流年,承诺经不起明天,青春经不起赌注。站在无任的街口,人狂风肆虐在脸上抽刮,身体的每一部位都在无力的反抗,只有低吟的诗语在微微颤抖。心告诉自己:如果看不清自己,几回首看看虚暗的身影,回收看看凌乱的脚印。一直找不到应该属于自己的位置,我在蒙胧的白炽灯下,挣扎、挣脱……凌乱的脚印,意味着抑郁彷徨吗?深邃的天空依然存在,易于的心情仍然保留,彷徨的脚步突然驻足。凌乱的脚印默默哀吟:为什么我的道路那样坎坷,为什么我找不到前进的方向。失血的灵魂在等待,等待再一次灵光的复燃,等待一双失意的脚印重新浮现。彷徨的脚步奏不出韵律的音乐,努力寻找一位乐师的指导,重新编排整个乐谱,响起动人的歌声。凌乱的脚印我看不清你,感觉不到你,难道抑郁彷徨的我就在着凌乱的脚印中吗?凌乱的脚印,意味着流浪吗?青春的心拥有一颗流浪的种子,渐渐的在心底生根发芽。迷失的自己,在无尽的森林里的摸索,难道知识为了流浪,而留下那星星凌乱的脚印吗?问自己,也许、可能、大概、不知道。藜芦浪的心经历多少沧桑,流浪的人走遍天涯,凌乱的脚印在心底纠缠,找不到自己的空间,找不到心中的天使。多少次给自己一条大道,忘掉流浪,向着前方,可次次都无言的告终,不安份的我在这流浪的脚印中吗?大千世界,多姿多彩,而我却选择了平凡的人生。众观万物,晶莹透彻,而我却选择了神奇的眼睛。不再回首,记忆伴着往事随风飘逝;不再回首,往日的岁月已不能倒流。脚下的路还很长,很远,我们依旧年轻,我们仍充满活力,为自己拼一把,博一回,给自己铺造一条光明大道,向着无悔的选择起航,造出人生的辉煌。灿烂的明天,不再有凌乱的脚印,不再有凌乱的心。世间太多的无奈,太多的诱惑,但还是要找对自己的位置,给自己一个目标。心中拥有太阳,哪里都会发光。(作者自评)(作者:青涩苹果)


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《光辉的足迹》作文的经历,对《光辉的足迹》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《光辉的足迹》作文呢?下面是小编收集整理的《光辉的足迹》,希望对大家写《光辉的足迹》有所帮助